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dtnl课件(部编语文小学一年级上册公开课课件).ppt

1、 d t n l d t n l 4 4 小朋友,今天我们又来到了声母家族,将要小朋友,今天我们又来到了声母家族,将要结识几个新朋友结识几个新朋友“d d、t t、n n、l l”。它们不仅是我。它们不仅是我们的好朋友,也是韵母的好朋友呢!我们去认识们的好朋友,也是韵母的好朋友呢!我们去认识它们吧它们吧!看图,说说图上画看图,说说图上画了些什么?再找找了些什么?再找找d d、t t、n n、l l四个声母。四个声母。伞柄的形状像伞柄的形状像t t。拱门的形状像拱门的形状像n n。鼓槌的形状像鼓槌的形状像l l。鼓声像鼓声像d d的音,的音,鼓 和 鼓 槌 的 组鼓 和 鼓 槌 的 组合像合像d

2、 d。d d发音方法:发音方法:舌尖抵住上齿龈,舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,声带开,吐出微弱的气流,声带不颤动。不颤动。鼓锤队鼓鼓锤队鼓 d d dd d d,左下半圆左下半圆 d d dd d d。ddddddddd dd ddududede拼一拼,读一读像个伞把儿像个伞把儿t t tt t tt t发音方法:发音方法:发发时,发音部位、方法和时,发音部位、方法和d d基本相同,基本相同,不同的是口腔送出的气流比较强。不同的是口腔送出的气流比较强。t tt tt tt ttu tute tet t拼一拼,读一读你能分清它们吗?你能分清它

3、们吗?t一根拐棍一根拐棍f f ff f ff像个伞把儿像个伞把儿t t tt t tte tet te ti tu拼读方法:拼读方法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。前音轻短后音重,两音相连猛一碰。一个门洞一个门洞 n n nn n nn n发音方法:发音方法:舌尖顶住上齿龈,挡住气流,让气流通向舌尖顶住上齿龈,挡住气流,让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。你能分清它们吗?你能分清它们吗?n两个门洞两个门洞 m m mm m mm一个门洞一个门洞 n n nn n nn tn t泥泥土土t t 土土一根小棍一根小棍 l l ll l ll l发音方法:发音方法:

4、发发l l时,舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气时,舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气流从舌头两边出来,声带颤动。流从舌头两边出来,声带颤动。l l路路m lm l马马路路1.他他的的(dede)衣服真好看!衣服真好看!2.他他特特(te te)别爱玩。别爱玩。3.门外有人找你门外有人找你呢呢(nene)!4.春天快来春天快来了了(le le)!2笔笔2笔笔2笔笔1笔笔d t n ld t n l1.1.比一比,读一读,写一写。比一比,读一读,写一写。b yi b d yi d xi yi xib yi b d yi d xi yi xibd bd tftfnm ilnm il略。略。2.2.拼一拼,填一

5、填。拼一拼,填一填。pn yi pn tin yi tinpn yi pn tin yi tind n d n ddt l t l nnddn nd d t tl ln n 3.3.读一读,连一连。读一读,连一连。d yi d lin yi lind yi d lin yi lint m b n t m lt m b n t m l马马 不不 土土 马路马路 泥土泥土4.4.读儿歌,做一做。读儿歌,做一做。d r zu yi zud r zu yi zu(1)(1)儿歌中出现了几种小动物?用儿歌中出现了几种小动物?用“”“”圈出来。圈出来。(2)(2)儿歌中没有出现的小动物是儿歌中没有出现的小

6、动物是()xio guxio guxio moxio moxio txio t小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑。小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草,我就不跟你们好。要是踩疼小青草,我就不跟你们好。r r zhn zhn mimi yuyu chch xinxin dede xioxio dndn ww shshxioxio t t xioxio t t qnqn qnqn tiotio xioxio uu xioxio uu mnmn mnmn popoyoyo shsh cici tntn xioxio qnqn coco ww jiji bb nn n n menmen hohor r zhnzhn chch xinxin le le j j zhnzhn xioxio dndn w yn qun ch liw yn qun ch li

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