《从三个方向看物体的形状》课件-(公开课获奖)2022年北师大版-.ppt

1、从三个方向看物体的形状PPT课件-(公开课获奖)2022年北师大版-(5)活动活动1：摆一摆：摆一摆请同学们根据以下图将立方块堆请同学们根据以下图将立方块堆放好放好,然后分别从正面、左面和上然后分别从正面、左面和上面三个方向观察面三个方向观察,指出看到几何体指出看到几何体的形状图。的形状图。从上面看从上面看从左面看从左面看从正面看从正面看从正面看从正面看从左面看从左面看从上面看从上面看请同学们用刚刚的五个小立方块搭出不同的几何体，并请同学们用刚刚的五个小立方块搭出不同的几何体，并画出从正面、左面、上面看到的几何体的形状图。小组画出从正面、左面、上面看到的几何体的形状图。小组间互相合作、交流、观

2、摩，选出几个小组进行展示。间互相合作、交流、观摩，选出几个小组进行展示。请小组代表用白板展示请小组代表用白板展示哪些小组的摆法与白板上同学展示的不一样，请小组代哪些小组的摆法与白板上同学展示的不一样，请小组代表在白板上画出从三个方向看到的形状图，其他同学小表在白板上画出从三个方向看到的形状图，其他同学小组合作用小立方块搭出几何体。组合作用小立方块搭出几何体。请小组代表用白板展示请小组代表用白板展示由由5个增加到个增加到6个小立方块，请同学们搭成不同的几何体，个小立方块，请同学们搭成不同的几何体，并画出从三个方向看到的形状图，同学小组合作，与同并画出从三个方向看到的形状图，同学小组合作，与同伴进

3、行交流。请小组代表用白板展示伴进行交流。请小组代表用白板展示从上面看从左面看 同学们追问：追问：稳固提高：你搭我画稳固提高：你搭我画稳固提高：由形状图悟立体图形稳固提高：由形状图悟立体图形如下图的两幅图分别是几个小立方块所搭几何体从上面如下图的两幅图分别是几个小立方块所搭几何体从上面看到的形状图，小正方形中的数字表示在该位置小立方看到的形状图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出相应几何体从正面和从左面看到的形块的个数，请画出相应几何体从正面和从左面看到的形状图。状图。1 13 32 21 12 23 31 1从左面看从正面看从正面看从左面看拓展提高：由形状图悟立体图形拓展提高：

4、由形状图悟立体图形用小立方块搭一个几何体，使得它的从正面看和从上用小立方块搭一个几何体，使得它的从正面看和从上面看的形状图如下图。面看的形状图如下图。这样的几何体只有一种吗？它最少需要多少个小立方块？这样的几何体只有一种吗？它最少需要多少个小立方块？最多需要多少个小立方块？最多需要多少个小立方块？从正面看从正面看从上面看从上面看最少摆法中其中之一所需个数：最少摆法中其中之一所需个数：3 32 21 11 11 11 11 110 10 最多时所需小立方块个数：最多时所需小立方块个数：3 33 33 32 22 22 21 116161111321从正面看从正面看从上面看从上面看1.通过本节课的

5、学习，你学会了哪些知识通过本节课的学习，你学会了哪些知识?2.通过本节课的学习，你最大的体验是什么通过本节课的学习，你最大的体验是什么?3.通过本节课的学习，你掌握了哪些学习数学的方法通过本节课的学习，你掌握了哪些学习数学的方法?必做题：课本必做题：课本P17页习题第页习题第1、3、4题；题；选做题：选做题：有一个长方体，在它的各个面上分别标上数字有一个长方体，在它的各个面上分别标上数字1、2、3、4、5、6，甲、乙、丙三位同学从三个不同的，甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此长方体，观察结果如下图，问这个长方体角度去观察此长方体，观察结果如下图，问这个长方体各个面上的数字对面各是什么数

6、字？各个面上的数字对面各是什么数字？614231543 甲 乙 丙1、如图、如图1,D、E分别是分别是AB、AC上的点上的点.(1)ABC与与 DBC是不是同一个角是不是同一个角?(2)BAC与与 DAE是不是同一个角是不是同一个角?(3)BAC与与 ACB是不是同一个角是不是同一个角?2、如图、如图2，图中共有多少个角？请分别表示它们。，图中共有多少个角？请分别表示它们。DEA C B图图1OADECB图图2是是是是不是不是共有共有10个角个角1、角是指、角是指()A.由两条线段组成的图形由两条线段组成的图形;B.由两条射线组成的图形由两条射线组成的图形C.由两条直线组成的图形由两条直线组成

7、的图形;D.有公共端点的两条射线组成的图形有公共端点的两条射线组成的图形2、如下图，从点、如下图，从点O出发有出发有三条射线，那么图中有三条射线，那么图中有 个个角，它们分别是角，它们分别是 ABCO (3)哈尔滨在北京的北哈尔滨在北京的北 偏东大约多少度？偏东大约多少度？OCBAD 130_ _8201536_oooo例例 填空填空1_411700_oo 时钟在8点20分时,时钟的时针与分针所成的角是多少度?4时时15分呢？分呢？2时时48分呢？分呢？确定相应钟表上时针与分针所成的确定相应钟表上时针与分针所成的角度角度120钟表上有钟表上有12大格，大格，每小时时针走每小时时针走1大大格，时针转格，时针转 .30钟表上有钟表上有60小格，小格，每分钟分针走每分钟分针走1小小格，分针转格，分针转 .64：00钟表上的数学钟表上的数学