1、第第1页页第第2页页第第3页页第第4页页第第5页页第第6页页第第7页页第第8页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第9页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第10页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第11页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第12页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8
2、 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第13页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第14页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第15页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第16页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第17页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8
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9、 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第48页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第49页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第50页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第51页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第52页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8
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12、 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第63页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第64页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第65页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第66页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第67页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8
13、 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第68页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏第第69页页人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏w1.通过画上学路线图和玩交通安全棋,培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。w2在上学路上要遵守交通规则,不要在路上玩耍,不要吃地摊上不洁的食物,养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。w3学会识记常见的交通和安全标志,掌握一些基本的交通规则。w4.通过学生自己的观察、实验、研讨,发现当月球
14、运行到太阳和地球中间,并且三者成或接近一条直线时,地球上的人会看见太阳被遮住一部分或全部遮住,就是发生了日食。w5.通过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程,以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现,用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。w6.能够有依据地进行推理与联想,大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。w7、月球运行到太阳和地球中间,地球处于月影中时,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中,地球挡住了太阳射向月球的光。w8.关心科技新产品、新事物,意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。w9人体的观察活动中,将想象与实际的观察区分开,保证观察活动的真实性。w10对探究自己的身体感兴趣,感受人体构造的精巧与和谐之美。w11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴,也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。w 12新诗坚持反传统立场,这在很大程度上,决定了新诗是一种缺乏经典意识,甚至抵制经典化的特殊文体。人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏人教部编版九年级语文下册公开课课件:专项8 古诗词鉴赏
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