“飞天”凌空公开课.pptx

1、“飞天”凌空公开课2345新闻特写新闻特写“飞天飞天”凌凌空空 3 3跳水姑娘吕伟夺魁记跳水姑娘吕伟夺魁记感感 受受 美美读读、整体感知61.1.这则新闻特写报道了一件什么事这则新闻特写报道了一件什么事？时间：时间：1982年年11月月24日日地点：第九届亚运会印度新德里达卡多地点：第九届亚运会印度新德里达卡多拉游泳场。拉游泳场。人物：吕伟人物：吕伟八千名观众，一名外国记者，一个印度八千名观众，一名外国记者，一个印度观众；几位裁判。观众；几位裁判。跳跳水姑娘水姑娘吕伟吕伟在新德在新德里亚运会上赢得金牌的事。里亚运会上赢得金牌的事。吕伟吕伟 是谁？是谁？课文中是如何称呼她的？课文中是如何称呼她的

2、？她；她；十米高台跳水运动员；十米高台跳水运动员；自天而降的仙女；自天而降的仙女；被观众喜爱的运动员；被观众喜爱的运动员；吕伟；吕伟；年方十六的中国姑娘；年方十六的中国姑娘；中国跳水集训队中最年轻的新秀；中国跳水集训队中最年轻的新秀；中国的人才中国的人才2.2.学生再读课文，思考：本文按照什么顺序来学生再读课文，思考：本文按照什么顺序来记叙的？能不能列出课文的结构提纲。记叙的？能不能列出课文的结构提纲。本文按照时间顺序来记叙的。本文按照时间顺序来记叙的。课文分为三个部分：课文分为三个部分：第一部分：（第一部分：（1 1）吕伟站在）吕伟站在1010米高台，准备跳水米高台，准备跳水第二部分：（第二

3、部分：（2-42-4）细致刻画吕伟起跳、腾空、）细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。入水的跳水动作。第三部分：（第三部分：（5-85-8）写了观众的反应和赞叹以及）写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。现场的气氛。9飞天凌空飞天凌空飞天前飞天前飞天时飞天时飞天后飞天后沉静自沉静自若若风风度优度优雅雅 凌空凌空翔舞翔舞从从容不迫容不迫自天而降自天而降沸沸 腾腾如如梦初梦初醒醒惊讶不已惊讶不已品品 味味 美美1、题题目目 一见一见倾倾心心 靓靓 题目运用了比喻修辞手法，将跳水姑娘吕伟跳水比作敦煌壁画中的飞天，突出她跳水动作的轻盈、优美，如仙女般优美绝伦，表达了作者对其动作的感叹和赞美。2、动动词

4、词 品读2、3、4段动词的精美。（1）第2段中“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞去”有力地突出了吕伟动作的轻柔美、舒展，充满了有力地突出了吕伟动作的轻柔美、舒展，充满了动态美。动态美。（2）第2段中，“一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了。”中的“托”犹如定格空中，表现出吕伟身材修长、美妙、轻犹如定格空中，表现出吕伟身材修长、美妙、轻盈的特点，为下文精彩表现埋下伏笔。盈的特点，为下文精彩表现埋下伏笔。（3）第3段中，“向前翻腾一周半”“空中转体三周”第4段中“展开身体”“哧地插进碧波”镜镜头似的特写，有力地突出了吕伟动作的高难、头似的特写，有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、完美、震撼人心

5、。惊险、完美、震撼人心。千变万化千变万化美美3、修修辞辞（1）运用了比喻）运用了比喻 同时又伴随着旋风般旋风般的转体三周，动作疾如流星疾如流星 她已经展开身体像轻盈笔直的箭像轻盈笔直的箭，“哧”地插进碧波之中 几串白色的水泡拥抱了这位自天则降的仙女仙女。（2）拟人）拟人 1.7秒的时间似乎对她特别慷慨慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条。几串白色的水泡拥抱拥抱了这位自天则降的仙女，四面水花则悄然不惊悄然不惊。（3）夸张）夸张 “整个游泳场都沸腾了整个游泳场都沸腾了”“”“震耳欲聋的掌声和欢呼声震耳欲聋的掌声和欢呼声”宜宜淡妆浓抹淡妆浓抹4、写法写法（1）表现手法）表现手法 动静动静 结合，对

6、比映衬结合，对比映衬的写法。第1段“她站在十米高台的前沿飞鸟掠过她的身旁。”以飘浮的白云，飞鸟掠过她的动态，与吕伟沉静自若形成对比，衬托出她“沉静自若，风度优雅”的特点。（2）描写角度）描写角度 正面描写和侧面描写相结合正面描写和侧面描写相结合的写法。1-4段，正面描写，生动形象地描绘出吕伟整个跳水动作的完美精彩，令人难忘。5-8段，侧面描写，通过记者观众的反应，衬托出吕伟动作的完美。同时将特写推向高潮。将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。运筹帷幄运筹帷幄奇奇15 1982年11月，在新德里举行的第9届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的

7、目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道撞车。于是作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个字上下功夫，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。此次亚运会，中国队共夺得6161枚金牌枚金牌、5151枚银牌枚银牌和4141枚铜牌枚铜牌，在奖牌榜上超过了历届亚运会第一名日本队，首次居于第一位首次居于第一位。中国开始称霸亚洲体坛。背景透视背景透视概括主题概括主题再识吕伟再识吕伟 课文中是如何称呼她的？课文

8、中是如何称呼她的？她；她；十米高台跳水运动员；十米高台跳水运动员；自天而降的仙女；自天而降的仙女；被观众喜爱的运动员；被观众喜爱的运动员；吕伟；吕伟；年方十六的中国姑娘；年方十六的中国姑娘；中国跳水集训队中最年轻的新秀；中国跳水集训队中最年轻的新秀；中国的人才中国的人才 她是她是20世纪世纪80年代中国跳水优秀运动年代中国跳水优秀运动员。员。1982年、年、1986年连续获得亚运会女子年连续获得亚运会女子跳台冠军，跳台冠军，1987年世界杯跳水赛团体冠军年世界杯跳水赛团体冠军成员。在成员。在1982年第九届亚运会上，她，用年第九届亚运会上，她，用“5136”自选动作，仅自选动作，仅1.7秒的时

9、间赢得了秒的时间赢得了金牌；她，用精湛的技艺征服了自己也征金牌；她，用精湛的技艺征服了自己也征服了世界！服了世界！概括主题概括主题5、主题主题 拼搏、奋进、爱国拼搏、奋进、爱国 这是一篇人物特写，全文500多字，巧妙地记叙中国跳水冠军吕伟 夺冠时的精彩表现，体现中国运动健儿拼搏、奋进的爱国精神。为国争光为国争光美美 1、截取新闻事件中最具有价值、最、截取新闻事件中最具有价值、最生动感人，最富有特征的片断和部分生动感人，最富有特征的片断和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物予以放大，从而鲜明地再现典型人物。2、形象化地描写为主要表现手段。、形象化地描写为主要表现手段。3、属于一种新闻体裁、属于一

10、种新闻体裁。用新闻特写展示美用新闻特写展示美了解一个概念了解一个概念课堂小结课堂小结 这篇新闻特写，善于捕捉精彩的瞬间，落笔集中突出一点，在一点七秒的时间里，记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。文势有起有伏，动静相宜侧面烘托，将体育健儿奋力拼搏为国奋力拼搏为国争光争光的主题突显了出来，不仅是一幅非常优秀的人物特写画，更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴！拓展延伸拓展延伸对我们写作的启示对我们写作的启示 第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我 出一块空地来，用短棒 起一个大竹匾，下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚（f）在棒上的绳子只一 ，那鸟雀就

11、罩在竹匾下了。扫支撒拉这段动词准确精当，请根据课文这段动词准确精当，请根据课文填空：填空：我看见他我看见他 着黑布小帽，着黑布小帽，（）着黑布大马褂，深青布棉着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地袍，蹒跚地 到铁道边，慢到铁道边，慢慢慢（身下去，尚不大难。可身下去，尚不大难。可是他是他 （过铁道，要过铁道，要 上上那边月台，就不容易了。他用那边月台，就不容易了。他用两两手手 着着 上上面，两脚再向上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微他肥胖的身子向左微 ，显，显出努力的样子，这时我看见他的出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地背影，我的泪很快地 下来下来了。了。戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流22 十米跳台运动员十米跳台运动员：你像一只轻捷的雏燕，驾起矫健：你像一只轻捷的雏燕，驾起矫健的翅膀，凌空一跃，在蓝色的水池上方，划出美丽的曲的翅膀，凌空一跃，在蓝色的水池上方，划出美丽的曲线，酷似敦煌壁画中凌空飞舞的线，酷似敦煌壁画中凌空飞舞的“飞天飞天”，给人带来美，给人带来美的享受的享受。再读课文回味无穷