江西省赣州市石城县2019~2020学年九年级（上）期末统考物理试题（解析版）.docx

1、2019-2020学年第一学期九年级物理期末试卷一、填空题： 1.用盐水腌蛋，过一段时间后蛋会变咸，这是_现象，这种现象说明构成物质的大量分子在做无规则运动，相比较而言煮茶叶蛋时，蛋很快就会咸，这说明了该运动与_有关【答案】 (1). 扩散 (2). 温度【解析】【详解】用盐水腌蛋，过一段时间后蛋会变咸，属于分子的扩散现象，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动；煮茶叶蛋要比腌蛋时咸快，这一现象可以说明分子运动的快慢与温度有关2.英语听力考试时，教室里的各个广播是_联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将_。（选填“变大”、“不变”或“变小”）。【答案】 (1). 并 (2). 变大【

2、解析】【分析】【详解】1在进行英语听力考试时，考场内各教室的有线扬声器的连接方式是并联，原因是它们能独立工作，互不影响；2由于干路电流等于各支路电流之和，所以当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将变大。3.甲、乙、丙三个轻质小球，任意两个靠近均相互吸引，已知甲带正电，则乙球不可能带_电，若丙球能吸引不带电的轻小物体，则乙球_（选填“带正电”、“带负电”、“不带电”）。【答案】 (1). 带正电 (2). 不带电【解析】【分析】【详解】1三个小球，任意两个靠近均相互吸引，甲、乙接触时，甲带正电，则乙球带负电或为不带电的轻小物体，因此乙球不可能带正电；2当甲、丙接触时，丙球带负电或为轻小物体

3、，而丙球能吸引不带电的轻小物体，则丙球带负电，丙、乙相互吸引，则乙球不带电。4.一段导体两端电压为5V时，导体中的电流强度为0.5A，若导体两端电压增加一倍，导体中的电流为_；当电压变为零时，导体的电阻为_【答案】 (1). 1A (2). 10【解析】【详解】根据欧姆定律得：R=U /I5V/0.5A10，导体两端电压增加一倍，导体电阻不变，根据欧姆定律得：I=2U/R25V/101A，当电压变为零时，导体的电阻仍为105.近几年来，国家为解决“三农”问题进行了大规模农村电网改造，使得农民家中的灯泡变亮，各种电机正常工作，农业生产力水平大大提高这一改造主要是把电线换成_（选填“粗”或“细”）

4、 的，使线路电阻_（选填“增大”、“减小”或“不变”）【答案】 (1). 粗 (2). 减小【解析】【分析】导体的电阻跟导体的材料、长度、横截面积有关，在材料和长度不变时，横截面积越小，电阻越大；横截面积越大，电阻越小【详解】导线长度和材料不变，导线越细，导线电阻越大，导线消耗的电能越多，因此为了减小电路中消耗的电能，需减小导线电阻；因为材料不变，长度不变，横截面积增大，电阻变小，因此需将电线换成粗的导线，使线路电阻减小故答案为粗；减小【点睛】此题主要考查了影响电阻大小的因素，考查了横截面积对导体电阻的影响，要知道导体的横截面积越大，导体的电阻反而越小6.如图电路中，电源电压、灯泡的灯丝电阻都

5、保持不变，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电流表的示数将_，电压表的示数将_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）【答案】 (1). 变大 (2). 变小【解析】【分析】【详解】1由电路图可知，滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，电路总电阻变小，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路中电流变大，则电流表示数变大；2滑动变阻器接入电路的阻值变小，滑动变阻器分压变小，电压表测滑动变阻器两端电压，因此电压表示数变小。7.在陶瓷、铁、玻璃中，属于导体的是_；在输电导线、发电机线圈、电炉丝中，不可能应用超导材料的是_【答案】 (1). 铁 (2). 电炉丝【解析】【详解】容易导电的物体叫做导体，铁

6、属于导体材料；超导体的电阻为0，而电炉就是利用电阻的发热来工作的，所以电炉丝不能用超导体8.如图所示自动测定油箱内油量的装置。油量表是由_表改装的，当油量越多时，R接入电路中的电阻将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】 (1). 电流 (2). 变小【解析】【详解】12由图可知油量表串联在电路中，因此是由电流表改装成的；当油量越多时，浮标上移会导致滑动变阻器的滑片下移，接入电路中的电阻变小。9.小明在家看电视，突然断电，发现空气开关跳闸原来是楼上邻居家水管漏水，水流入小明家插座中，因为流入插座的水是_，使电路发生_路，导致空气开关断开【答案】 (1). 导体 (2). 短【解析】【

7、详解】纯水是绝缘体，但生活中的水都含有一些导电的粒子，是导体，所以湿物体一般为导体；插座内流入水后，因为水是导体，使火线和零线不经用电器而连接在一起，发生了短路，导致空气开关跳闸。10.有一只标有“6V 3W”的小灯泡和一个标有“100 1A”的滑动变阻器，小明同学将它们并联后直接接到恒定电源上，小灯泡恰好正常发光，其两端的电压是_V，此时整个电路允许消耗的最大功率是_W。【答案】 (1). 6 (2). 9【解析】【分析】灯泡正常发光时，灯泡两端的电压为灯泡的额定电压，根据灯泡的额定电压确定电源电压；当滑动变阻器中通过的最大电流为1A时，电路消耗的功率最大，先根据灯泡的额定电压和额定功率求出

8、通过灯泡的电流，再根据并联电路中干路电流等于支路电流之和求出干路电流，最后利用求出电路允许的最大功率。【详解】1因为灯泡与滑动变阻器并联，即并联电路两端的电压等于电源电压，而灯泡的额定电压为6V，所以电源电压为6V；2通过灯泡的电流：，干路中允许通过的最大电流： ，故电路中允许消耗的最大功率：。二、选择题11.关于热量、温度、内能说法中，正确的是（ ）A. 物体的内能改变，温度一定改变B. 同一个物体，温度越高，内能越大C. 炽热的铁水有内能，寒冷的冰块没有内能D. 物体吸收的热量越多，比热容越大【答案】B【解析】【详解】A、物体的内能改变，温度不一定改变，例如，晶体熔化时，温度不变，内能增大

9、，故A错误；B、同一个物体，温度越高，内能越大，故B正确；C、一切物体都具有内能，炽热的铁水有内能，寒冷的冰块也具有内能，故C错误；D、比热容是物体的特性，与物体吸收热量的多少无关，故D错误故选B12.小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是A. 换气扇和照明灯不能同时工作B. 换气扇和照明灯只能同时工作C. 换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等D. 换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等【答案】D【解析】【详解】AB、两电器并联并且都有单独开关控制，则通过电键的控制两用电器可以单独工作，也可以同时工作，故AB错误；C、由于两电器功率

10、不同，则电流不一定相同；故C错误；D、由并联电路的特点可知工作时两端的电压一定相等，故D正确故选D13.小明学习了电学知识后，给简阳市交通局建议，在简阳中学校门口安装红绿指示灯，以不同颜色的变化保证行人的安全，据你对交通指示灯了解，可以推断出A. 红黄绿灯都是串联B. 红灯与黄灯串联后再与绿灯并联C. 红黄绿灯没有关系D. 红黄绿灯都是并联【答案】D【解析】【详解】交通信号灯由红、绿、黄三种种颜色的灯组成，且每个灯可以单独点亮，所以三个灯应并联故D符合题意14.下列图中符合安全用电与保护原则的是A. 将冰箱的金属外壳接地B. 多个大功率用电器同时使用一个插座C. 用湿抹布擦发光的灯泡D. 开关

11、接在零线上【答案】A【解析】【详解】A有金属外壳的用电器，外壳要保持良好接地，这样当用电器漏电时，会使金属外壳带电，若接上地线，电流就通过地线，流入大地，而防止了触电事故的发生，故A正确；B电路中电流过大的原因有两个，一是短路；二是家中使用用电器的总功率过大，所以多个大功率用电器同时使用一个插座，将会使电路中的电流过大，引起火灾，故B错误；C由于湿抹布是导体，所以，当用湿抹布接触带电体时，可能会使电源通过人体与大地形成通路，使人触电，故C错误；D灯的正确接法是：火线首先接入开关，然后进入灯泡顶端的金属点，最后零线直接进入灯泡的螺旋套；若开关接在零线和灯泡之间，火线直接接在灯泡时，则会当断开开关

12、时，火线和灯泡依然相连，当触及灯泡会发生触电事故，所以开关要接在灯泡和火线之间，故D错误15.己知：R1R2，将图中的四种不同接法接到同一电源的两极间，电路中的电功率最大的是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据可知，电源的电压一定时，要使电路中电功率最大，就是要求电路中的总电阻最小；两个电阻串联时总电阻最大，并联时电阻小于任一个电阻阻值，据此进行解答。【详解】因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，则两电阻串联时总电阻最大，两电阻并联时总电阻最小，由可知，两电阻并联时，电路中的电功率最大；故选C。16.如图所示的实验装置中属于电动

13、机工作原理的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】四幅图中的实验装置都是体现电与磁的联系的，是电与磁这部分知识中较为相似，同时又不易区分的几个重要实验，包括电磁感应实验、电流的磁效应实验（奥斯特实验）、磁场对电流的作用实验等。【详解】A若开关闭合，金属棒左右切割磁感线运动，此时电路中就会产生电流，故是电磁感应实验装置，则A不符合题意；B电路中有电流，通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，则B符合题意；C是奥斯特实验图，小磁针发生偏转说明通电导体周围有磁场，则C不符合题意；D此图是研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系的实验，则D不符合题意；故选B。17.下

14、图是小松同学实验时所画电路图中的一部分，根据此电路图，能直接研究的问题是（ ）A. 电阻跟温度的关系B. R的电功率C. 研究电流跟电压的关系D. R的电阻【答案】BD【解析】【分析】由电路图可知，电压表测电阻R两端的电压，电流表测通过电阻R的电流，再根据选项中的实验原理进行判断。【详解】A要研究电阻跟温度的关系，试验时需要一个加热过程，所以该图不能直接研究电阻跟温度的关系；B电压表测电阻R两端的电压，电流表测通过电阻R的电流，根据即可得出电阻R的电功率，则可以直接研究电阻R的电功率；C电压表测出电阻R两端的电压，电流表测出通过电阻R的电流，但不能确定电阻R两端的电压是否可调，则不能研究电流跟

15、电压的关系；D电压表测出电阻R两端的电压，电流表测出通过电阻R的电流，根据欧姆定律求出灯泡电阻，则可以直接研究电阻R的阻值；故选BD。18.有两只灯泡L1和L2，分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样，若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下面说法正确的是（ ）A. 正常工作时，L1的电阻小于L2的电阻B. 将两灯串联在6V的电源上发光时，L1两端的电压大于L2两端的电压C. 将两灯串联在6V的电源上发光时，L2比L1亮D. 当两灯并联在6V的电源上发光时，通过L1的电流大于通过L2的电流【答案】ACD【解析】【详解】A由题意知，两只灯泡的额定电压相同，额定功率，由可知，则A正确；B两灯串联在6V

16、的电源上时，流过它们的电流I相等，已知，由可知，L1两端的电压小于L2两端的电压，则B错误；C两灯串联在6V的电源上时，流过它们的电流I相等，已知，由可知，所以L2比L1亮，则C正确；D两灯并联在6V的电源上发光时，灯泡功率等于额定功率，因为，由可知，则D正确；故选ACD。三、简答及计算题19.小明和姐姐一起去买电水壶，当他们选择某一品牌的电水壶时，发现有800W和1200W两种功率可选，如图是他们对买哪一款更省电的问题出现的不同意见请你在相同质量的水升高相同的温度的前提下，帮他们分析：（1）不考虑热散失，_（选填“800W”、“1200W”、“一样”）省电理由是_（2）考虑热散失，_（选填“

17、800W”、“1200W”、“一样”）省电理由是_【答案】 (1). 一样 (2). 电能全部转化为内能被水吸收，水吸收的热量相同，所以省电情况一样 (3). 1200W (4). 水吸热相同，根据W=Pt，功率大的加热时间短，热散失少，所以省电【解析】【详解】（1）不考虑热损失，两只电热壶省电情况相同，因为电能全部转化为内能被水吸收，水吸收的热量相同，所以省电情况一样；（2）考虑热损失，1200W的电热壶省电，因为水吸热相同，根据W=Pt，功率大的加热时间短，热散失少，所以省电20.如图所示，R110 ，闭合开关S后，电压表V2的示数U22.4 V，电流表A的示数I0.4 A求电压表V1的示

18、数U1和电阻R2的阻值以下是小谢同学的解答过程：解：因为R1、R2并联，所以U1U22.4 V，I1，I2II10.4 A0.24 A0.16 AR2小谢同学的错误根源是_你解答是：_【答案】 (1). 见解析所示 (2). 见解析所示【解析】【详解】小谢同学的解答是错误根源是：把两电阻的串联错误的当做并联进行解答正确的解答：因为R1、R2串联，所以I1=I2=I=0.4A，U1=I1R1=0.4A10=4V，电阻R2的阻值21.把质量为2kg、初温为25的水加热至75的过程中，共消耗了20g液化气，请计算此过程中：(1)水吸收的热量；(2)加热装置效率（q液化气=4.2107J/kg）。【答

19、案】(1)4.2105J；(2)50%。【解析】【详解】(1)水吸收的热量：；(2)液化气完全燃烧放出的热量：， 加热装置的效率：。答：(1)水吸收的热量为4.2105J；(2)加热装置的效率为50%。22.如图是小邦同学设计的调光灯电路，R0为定值电阻，S为选择开关，当S接触a点时，小灯泡正常发光但不能调光，当S接触b点时，电路断开，当S接触c点时，电路可连续调光已知滑动变阻器R的规格为“10 2A”，灯泡L上标着“10V 12W”的字样，电源电压恒为16V灯泡电阻随温度变化（1）求定值电阻R0的阻值；（2）当S接触c点时，调节R的滑片至中点位置，电路中的电流为1A，求此时灯泡的实际功率【答

20、案】（1）5（2）6W【解析】【详解】（1）当S接触a点时，灯泡L与电阻R0串联，因串联电路中总电压等于各分电压之和，且灯泡正常发光，所以，R0两端的电压：U0=U-UL=16V-10V=6V，因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中的电流：I=1.2A，定值电阻R0的阻值：R0=5；（2）当S接触c点时，灯泡L、R0、R串联，此时电路中的电流I=1A，则R0和R两端的电压之和：U1=I（R0+R）=1A（5+10）10V，此时灯泡两端的电压：UL=U-U1=16V-10V=6V，则此时灯泡的实际功率：PL=ULI=6V1A=6W答：（1）定值电阻R0的阻值为5；（2）当S接触c点时，调节R的

21、滑片至中点位置，电路中的电流为1A，此时灯泡的实际功率为6W四、实验探究题 23.(1)如图是测量_的仪表。小红同学家中电能表月初和月底的读数如图所示，则这个月家里用了_度电。小红同学为了测一只正在工作的电饭锅的实际电功率，她关闭了家中其它所有电器，此时她家标有“3000r/( kWh)”字样的电能表每分钟转过30圈，则这只电饭锅工作时的实际功率为_W。(2)小明将铜片、锌片插入土豆，制成土豆电池。如图甲所示，闭合开关S1，发光二极管发光，此装置的能量转化方式主要是：_能_能能_。为判断土豆电池的正、负极，它连接电路如图乙所示，试触开关S2，发现电压表的指针向左偏转，铜片是土豆电池的_极。【答

22、案】 (1). 电功（电能） (2). 82 (3). 600 (4). 化学 (5). 电 (6). 光 (7). 正【解析】【分析】(1)电能表是测量家庭电路中电流做功（消耗电能）多少的仪器；电能表的读数方法：月末的减去月初的示数；最后一位是小数；单位kWh；“3000r/( kWh)”表示电路中每消耗1kWh的电能，电能表的转盘转3000转，据此求30转消耗的电能，再根据求出电功率；(2)土豆中有化学能，可转化为电能，再通过二极管转化为光能，通过电压表指针的偏转可判断电源的正负极。【详解】(1)1电能表是测量电功(消耗电能)的仪表；2这个月家里用电：1469.5kWh1387.5kWh=

23、82kWh=82度；3“3000r/( kWh)”表示电路中每消耗1kWh的电能，电能表的转盘转3000转；当转盘转动30转时，消耗的电能：，这只电饭锅工作时的实际功率：；(2)456在如图甲所示的工作过程中，其能量转化方式主要是土豆中的化学能，转化为电能，再转化为光能；7如图乙所示，当指针向左偏转时，说明电压表的正负极是反接的，故可判断铜片是土豆电池的正极。24.小叶同学在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整_（2）电压表的量程应选0_V连接电路时开关应_，滑动变阻器的滑片

24、P应位于_（选填“A”或“B”）端（3）若电压表示数如图乙所示，他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V（4）小叶同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的IU图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_W（5）在实验中发现小灯泡不亮，电压表指针偏转超过右边刻度线，电流表示数为0A，则出现故障的原因可能是_【答案】 (1). (2). 3 (3). 断开 (4). A (5). B (6). 0.5 (7). 灯丝烧断了【解析】【详解】（1）电流表与灯泡串联，电压的量程为03V与灯泡并联，如下图所示：（

25、2）连接电路时，为保护电路，开关应断开，滑动变阻器的滑片P应位于阻值最大处，即A端；灯泡正常发光时的电压为2.5V，所以电压的量程为03V。（3）由图知：电压表量程是3V，最小分度值是0.1V，电压表示数是2.4V；要测灯泡的额定功率，应增大灯泡两端的电压，减小滑动变阻器接入电路的电阻，故应向B端移动滑动变阻器滑片，直到电压表示数为2.5V，灯泡可正常发光（4）由U-I图象可得：P=UI=2.5V0.2A=0.5W；（5）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是灯丝烧断了灯丝烧断了25.小轩同学在“探究电流通过导体产生热

26、量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置，请仔细观察甲、乙两图：(1)实验中通过观察两个U形管中_的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少；(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系；(3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下通过电阻的_越大，电阻产生的热量越多；(4)该实验采取的探究方法是_（答出一种即可）；(5)按照图甲的实验装置进行实验发现随着通电时间的延长，玻璃管中_液面逐渐上升，这表明在电阻和电流相同时_越长，电阻产生的热量越多；(6)生活中有很多用电器是根据电流的热效应制成的，请举一例_。【答案】 (1). 液

27、面高度 (2). 电阻 (3). 电流 (4). 控制变量法或转换法 (5). A、B (6). 通电时间 (7). 电饭锅等【解析】【详解】(1)1电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转化法；(2)2如图甲，两个电阻串联在电路中，电流相同，通电时间相同，电阻不同，运用控制变量法，探究电流产生热量跟电阻的关系；(3)3图乙装置中一个5的电阻与两个5的电阻并联后再串联，根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即，两个5的电阻并联，根据并联电路的电流特点知，则，烧瓶内的电阻值都是5，阻值相等，通电时间相

28、等，电流不同，运用控制变量法，探究电流产生热量跟电流的关系；(4)4实验中采用的是控制变量法和转换法；(5)5按照图甲的实验装置进行实验，发现随着通电时间的延长，玻璃管A、B中液面均逐渐上升；6这表明在电阻和电流相同时，通电时间越长，电流通过电阻产生的热量越多；(6)7生活中的电饭锅、电壶等用电器都是利用该效应工作的。26.(1)如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，观察到小磁针偏转，此现象说明了_；断开开关，小磁针在_的作用下又恢复到原来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了_。(2)探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后_（

29、填写操作法）玻璃板，细铁屑的排列如图乙所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与_周围的磁场分布是相似的，将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时_（N/S）极的指向就是该点处磁场的方向。如图丙所示的两个通电螺线管会相互_。【答案】 (1). 通电导体周围存在磁场 (2). 地磁场 (3). 磁场方向与电流方向有关 (4). 敲打或敲击 (5). 条形磁体 (6). N (7). 排斥【解析】【分析】【详解】(1)1这是著名的奥斯特实验，实验中，开关闭合时，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在着磁场；2断开开关，小磁针在地磁场的作用下又恢复到原来的位置；3改变电流方向，小磁针的方向也发生了

30、偏转，说明了产生的磁场方向也改变，即表明了通电导体周围的磁场方向与电流方向有关；(2)4由于周围铁屑会被磁化，但其与纸板的摩擦力太大，它不能自己转动，因此实验中轻敲玻璃板的目的是减小铁屑与玻璃板的摩擦，使铁屑受到磁场的作用力而有规律地排列；5由以上实验探究的结果是：通电螺线管外部磁场与条形磁体相似；改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动，南北所指方向发生了改变，可知通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向有关；6将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时N极的指向就是该点处磁场的方向；7根据右手螺旋定则，左侧螺线管的右端为N极，右侧螺线管的左端为N极，同名磁极互相排斥，则两个通电螺线管会相互排斥。