1、教学课题教 案我家的猫课 时1教学目标1.知识与技能：了解猫的生活习性和相关知识。2.过程与方法：发挥想象，组织有一定情节的画面，在观察的基础上用油画棒、水彩笔等大胆表现不同姿态的猫。 3.情感态度价值观：引导学生养成认真倾听、仔细观察、大胆想象的学习习惯。培养学生热爱小动物的美好感情。教学重点激发学生的想象，表现不同姿态的猫。教学难点组织画面，表现自己独特的创意。教学准备教学课件、教师示范作品、教师范作。教学过程过 程一、激情引趣：1.出示谜语，猜一猜。 师：听说三年二班的同学都很聪明，很善于动脑筋，今天老师给大家带来了两个谜语，你们想不想证明一下自己的能力呢？好，现在我们猜一猜。 学生：小
2、组讨论形式。 目的：引发学生好奇心与学习欲望。2. 师：同学们真聪明你们都猜对了它原来是一只可爱的小猫，那我们把它请到教室里来，好吗？3.导入主题：好，今天我们就来学习第7课，我家的猫。二、导趣求知： 1.欣赏大量小猫图片， 引入情境中。2.设问：看了这么多可爱的小猫，你能用什么词来形容它们？目的：让学生初步了解小猫。3.出示思考小问题： 小猫走路为什么没有声音？ 小猫的瞳孔会不会放大缩小？目的：开动脑筋，活跃课堂气氛。4.出示关于小猫的顺口溜，并让学生跟着节奏一起做动作。5.出示小猫图片，分析小猫的身体结构和面部组成。6.教师范画：边做示范边讲解猫的基本特征，用简单的几何形体概括。三、表现与
3、创作： 1.欣赏学生作品：本环节的设置能让学生打开思维的想象力，欣赏这些作品也更贴近学生的想象和思维方式，能让学生在下一个环节更好地去表现制作。 2.出示创作要求：四、展示点评： 1.师生共同完成一幅作品，请同学们进行点评。说说最喜欢哪位同学的作品，说出这幅作品哪里值得我们学习，有什么样的特点？并为这幅作品提几点建议。 2.教师点评：教师归纳，鼓励并提出意见或建议。五、小结： 1.教师对本堂课进行总结，复习本课所学的知识要点。2.通过这节课的学习，老师相信很多小朋友会更加喜爱猫，也更了解猫，老师希望每个同学都能够和小动物做好朋友，保护动物！板书设计我家的猫一、小猫的特点： 1.可爱 2.顽皮 3.贪睡4.温顺
