1、课 题：第六课母亲节的礼物 课业类别：设计应用学习目标： 1、指导康乃馨代表的寓意，认识贺卡是人们用来传递爱的使者，了解贺卡的种类，运用美术知识设计制作出一张新颖美观的母亲节贺卡。 2、通过制作贺卡，培养学生的创造力，养成自己动手、动脑，及合作协助的集体精神。 3、学会感恩，培养学生对母亲的关爱，教育学生不仅要懂得感受爱，更要学会去爱别人。教学重点：制作纸艺康乃馨并且利用它创作赠言卡。教学难点：康乃馨的制作方法。教师教具： 教学资料准备、彩纸、剪刀等、教学范样及演示用具。学生学具：彩纸、带图案的彩纸、剪刀、固体胶、双面胶、彩卡纸、带图案的胶带、星光彩晶笔（金色）、装饰丝带（布质或纸质都可以）、
2、现成的漂亮花剪下带到学校。彩笔、勾边笔。一、导入：1、出示一组康乃馨花 师：你们看它是什么花？（ ）这两朵花有什么不同？（ ）最适合送给什么人？（妈妈）在什么时候送？（生日、妇女节、母亲节）马上就要过母亲节了，这节课我们就为妈妈制作一份母亲节的礼物好不好？学习第六课母亲节的礼物2、出示课题母亲节的礼物二、新课：1、母亲节由来： 师：为什么在母亲节这一天要送康乃馨而不是其他的花呢？（课件）2、写心里话。师：妈妈平时是怎样照顾你的？你怎样感受到妈妈对你的爱呢？你又怎样对待爱你的妈妈的？你想对她说些什么呢？（学生）好，把你想说的直接写在课前做好的卡片上！3、游戏了解送花寓意 师：（课件）送几朵花给妈
3、妈能表达你的心意呢？我们来玩游戏（每组选一名手快、眼快、反应快的同学参加）正确率哪组最高。 原来送花是有很多学问的，其实制作花也是有讲究的，我们一起来看一看！4、制作：花的结构。 师：康乃馨有哪几部分组成的？分别接近什么形状（课件） 讨论遇到的问题、分析花的制作步骤： a、你在什么形状的纸上剪花瓣？怎样剪得？剪：怎样在正方形纸上剪出花瓣？b、怎样一次剪出很多花瓣 C、平面康乃馨的制作步骤 （板书：选色 剪贴） 怎样用这支康乃馨与刚写心里话的贺卡组合成一个特别的礼物送给妈妈呢？（欣赏） 巧装饰：（板书： 巧装饰） 师：每朵花都有它的姿态，你能用你的肢体语言表现一下歪头、踢腿、伸懒腰等动作吗？花该怎样粘贴在卡片上呢？（找学生到前面拼摆） 用康乃馨与装饰用品，来巧装饰你们的卡片吧！三、作品展示：自评：说说自己作品的寓意，觉得自己的作品什么地方制作的最棒？四、拓展： 出示视频公益广告给妈妈洗脚
