1、辽海出版社四年级美术下册母亲节的礼物教案设计意图通过学习让学生了解到母亲的不易，懂得感恩，培养学生的创新能力和动手能力发挥学生的才能，使学生感受没、热爱学习，能再愉快的美术实践活动中主动的去发现、探索、构思，去感受没表现美理解美、创造美。学习目标1. 知道康乃馨代表的寓意，认识贺卡是人们用来传递爱的使者，了解贺卡的种类，运用美术知识设计制作出一张新颖美观的母亲节贺卡。2. 通过制作贺卡，培养学生的创造能力，养成自己动手、动脑，及合作协助的集体精神。3. 学会感恩，培养学生对母亲的关爱，教育学生不仅要懂得感受爱，更要学会去爱别人。教学重点制作纸艺玫瑰花并且利用它创作贺卡。教学难点玫瑰花的制作方法
2、。学习材料准备教室教具：教学资料准备、纸张、剪刀等。学生学具：彩纸、剪刀、固体胶、双面胶、彩色卡纸、铁丝、丝带、纽扣、泡沫纸等。教学设计创设情景导入课件导入（课件内播放世上只有妈妈好）师：大家听过这首歌吗？学生：听过。师：对世上只有妈妈好，也是电影世上只有妈妈好的主题曲和插曲，这首歌表达了小主人公对妈妈的爱，我相信在场的每位同学的妈妈一定很爱你，每位同学也一定很爱自己的妈妈吧？学生：爱是：你们都很爱自己的妈妈，老师也一样。所以呀，老师就想再母亲节送给妈妈一份礼物。同学们，你们想吗？学生：想。师：今天这一课我们就来做一做母亲节的礼物。（课件动画导出课题）板书课题 母亲节的礼物授课1. 提问：大家
3、知道母亲节是哪一天吗？（课件）五月份的第二个星期天。今年是五月十四号。（课件动画出示答案）2. 准备制作礼物：玫瑰花同学们由于我们还在小学阶段，还没有经济收入，零花钱也是妈妈给的，老师就想，我们能不能自己动手制作礼物送给妈妈，这样更有意义更能体现我们对妈妈的爱。母亲节应该送给妈妈康乃馨，我们的课本就有方法，但今天老师教给大家的是玫瑰花，玫瑰花比康乃馨稍微复杂点，这个玫瑰花会做了，再做康乃馨就容易多了。而且玫瑰花一物多用，六月份的第三个星期天是父亲节，九月十号是教师节，我们还可以送给爸爸和老师。（课件展示玫瑰花制作步骤，老师演示制作）探究创作1. 小组探究，花与背景的搭配。2. 创作自己独特的个性作品。感受交流1. 展示创作成果。2. 感受母爱的魅力。培养学生的创造力、动手能力，从创作中感受母爱的伟大。
