《从百草园到三味书屋》赛课一等奖教学课件.pptx

1、1、精读“三味书屋”部分，理解“先生”这个人物形象。2、精读“百草园”段落，品味准确、传神的语言描写。3、理解课文主题思想，体会作者少年时在学习、生活中的童真童趣。学习内容学习内容寿怀鉴（18491930），字镜吾，晚号菊叟，浙江绍兴人，清同治八年（1869）中举，愤于洋人跋扈，清政府丧权辱国，以不买洋货，绝意仕进明志，在家中“三味书屋”设馆收徒，厘定规约，年收学生不超过8人。三味书屋是绍兴城内新台门寿怀鉴先生寓三味书屋是绍兴城内新台门寿怀鉴先生寓所内的一间房子，用作书塾，在鲁迅家附近，所内的一间房子，用作书塾，在鲁迅家附近，鲁迅鲁迅12岁到岁到17岁在这里读书。岁在这里读书。“三味书屋三味书

2、屋”中的中的“三味是指三味是指“布衣暖，菜根香，诗书滋布衣暖，菜根香，诗书滋味长味长”。这三句话是私塾的教学方针，。这三句话是私塾的教学方针，也是寿先生家世代相传的祖训家规。也是寿先生家世代相传的祖训家规。假如这位先生还在世，你愿意做他的学生吗？并从文中找出依据。提示：鲁迅的弟弟周作人在鲁迅的青年时代一书中提到：一般的私塾都相当腐败，“广思堂”也不例外，“短癞胡”对学生痛打长跪极是寻常，又设有一种小制度，出去小便，要向他领取“撒尿签”，否则受罚。可见，当时的“三味书屋”是相当开明、民主的。寿先生用的是“怀柔政策”。当时鲁迅的父亲伯宜公生病，医生用一些新奇的药引，有一回要用三年以上的陈仓米，没有

3、地方去找，寿先生不知道从哪里弄到了一两升，装在钱搭里，亲自扛着送来。先生真是急人所急，想人所想。助 读 资 料一助助 读读 资资 料料 二二 鲁迅的弟弟周作人在鲁迅的青年时代一书中提到鲁迅的好学：鲁迅已读完九经（论语、大学、中庸、易经、诗 经 书 经 左传），那时却不满足，难得在“寿家”读书，有博学的先生指教，便决心多读几部“经书”与九经之外至少是多读了三部经书。寿镜吾老先生谙熟四书五经，博学正直。在封建社会中他还是比较开明的，为人方正、质朴，对学生和蔼，对童年的鲁迅十分关心。他是鲁迅的启蒙老师，鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后，师生之间常有书信往来，鲁迅每次回绍兴也前去看望寿镜吾老先生。据寿镜

4、吾老先生之孙寿宇先生写到：“鲁迅每年春节前，总是用大红八行笺给我祖父写拜年信，都是恭恭正正的小楷，以镜吾夫子大人函丈，敬禀者为开头，以敬请福安为结尾，下具受业周树人顿首百拜之类的话”。三味书屋里还挂着对鲁迅的塾师寿镜吾德行言论的赞颂抱对一副：“道义嘉馍见风骨，箴言懿德泽桑梓”。助助 读读 资资 料料 三三热爱学生教育有方关心学生善解人意质朴博学和蔼方正，是浙江绍兴新台门周家的菜园子，在鲁迅家后面。占地2000平方米各家族都在这个园子里种一些瓜菜，但因园子大而显得有些荒凉。百草园无明显的界限，但有大小园之分，小园较小，在西北面。大园在南面，在大园的西边有一垛长达44米、高约1米的泥墙作为与西邻梁

5、家的分界线。在泥墙根南端，有块刻有“梁界”的界石。这块界石和这垛就是被鲁迅称为“有无限乐趣的泥墙根”。假如你到了百草园，根据作者的描述你最想尝试什么活动？不必说的菜畦，的石井栏，的皂荚树，桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里，肥胖的黄菜花上，轻捷的叫天子忽然从草直向云霄里去了在括号里填上恰当的词语，试着用语言再现百草园的可爱。单是周围的泥墙跟一带，就有无限趣味。油蛉在这里蟋蟀们在这里（），翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住她的脊梁，便会拍的一声，从后翘喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是像了人形的，吃了便可以成仙，我于是常常抜

6、它起来，牵连不断地拔起来，也曾经因此弄坏了泥墙，却从来没见过一块像根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好的远。与课文比照用词的精妙，说说哪个用得好？在百草园玩耍听美女蛇的故事雪地捕鸟快速阅读百草园这部分，用一句话来概括百草园的特点。这真是一个的百草园。文学批评家葛红兵曾说：小说这东西，人人都能读，但是要真的读出点韵味，却是非常之难，作家真要说的话，是从字缝里渗出来的。其实不仅是小说如此，其他文学作品又何尝不是如此呢？请同学们推测一下鲁迅先生当时的心情。这半年我又看见了许多血和许多泪，然而我只有杂感而已。泪揩干了，血消了：屠夫们逍遥复逍遥，用钢刀的

7、，用软刀的。然而我只有“杂感”而已。连“杂感”也被放进了应该去的地方时，我于是只有“而已”。华盖集续编 说的自夸一点，就如同悲喜时的歌哭一般，那是无非借此来释奋抒情，现在更不想和谁去抢夺所谓公理或正义。华盖集。助读资料一 我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是及其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。朝花夕拾小引助读资料二 这几段文字表明鲁迅先生在与外界的论战过程中，工作、生活都不如意，都转化为内心的“纷扰”，当时他的心情是沉重的，同时袭来的是绵绵无尽的悲凉，以及焕发出一种生命的欲求：从内心深处的记忆中，寻找生命的“闲静，”以抵御这样的“纷扰，”从自我生命的底蕴里，寻找光明的力量，以抵御由外到内的漫漫黑暗。从某种程度上，这正是鲁迅心灵深处的呼唤，朝花夕拾可以说是鲁迅的“安魂曲”。生活也许黑暗，但只要精神家园中有一缕永远的阳光，那么生命就会呈现出最本质的暖色，我们灵魂的栖居地也会温暖如春。1、阅读散文集朝花夕拾。2、练笔童年趣事。作业作业