维护秩序文明你我（安全教育班会课）-课件.pptx

1、维护秩序文明你我本课目标：学生能从校门口秩序角度着手，通过小组讨论，探讨校园秩序，在平时的校园生活中更加规范自己的言行！每当学校下午放学时，开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望孩子们能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨天情况更加糟糕（1）校门口的这种混乱状况是怎么造成的？会产生哪些影响？00 00 0 1 2 3 4 5 6 7 8 900 1 2 3 4 5 6 7 8 910 1 2 3 4 5 6 7 8 920 1 2 3 4 5 6 7 8 930 1 2 3 4 5 6 7 8 940 1 2 3 4 5 6 7 8 950010 1 2

2、3 4 5 6 7 8 900 1 2 3 4 5 6 7 8 910 1 2 3 4 5 6 7 8 920 1 2 3 4 5 6 7 8 930 1 2 3 4 5 6 7 8 940 1 2 3 4 5 6 7 8 950020 1 2 3 4 5 6 7 8 900 1 2 3 4 5 6 7 8 910 1 2 3 4 5 6 7 8 920 1 2 3 4 5 6 7 8 930 1 2 3 4 5 6 7 8 940 1 2 3 4 5 6 7 8 950030 1 2 3 4 5 6 7 8 900 1 2 3 4 5 6 7 8 910 1 2 3 4 5 6 7 8 92

3、0 1 2 3 4 5 6 7 8 930 1 2 3 4 5 6 7 8 940 1 2 3 4 5 6 7 8 950040 1 2 3 4 5 6 7 8 900 1 2 3 4 5 6 7 8 910 1 2 3 4 5 6 7 8 920 1 2 3 4 5 6 7 8 930 1 2 3 4 5 6 7 8 940 1 2 3 4 5 6 7 8 95005小组活动：4人一组从不同的角度探讨造成这种现象的原因及影响。（限时5min）家长、学生、行人、过往车辆、小贩各有所需乱停乱放，争先恐后混乱，产生矛盾、安全隐患、效率低下每当学校下午放学时，开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的

4、家长，都希望孩子们能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨天情况更加糟糕（2）你认为应该如何改变这种混乱状况？00 00 0 1 2 3 4 5 6 7 8 900 1 2 3 4 5 6 7 8 910 1 2 3 4 5 6 7 8 920 1 2 3 4 5 6 7 8 930 1 2 3 4 5 6 7 8 940 1 2 3 4 5 6 7 8 950010 1 2 3 4 5 6 7 8 900 1 2 3 4 5 6 7 8 910 1 2 3 4 5 6 7 8 920 1 2 3 4 5 6 7 8 930 1 2 3 4 5 6 7 8 940 1 2

5、 3 4 5 6 7 8 950020 1 2 3 4 5 6 7 8 900 1 2 3 4 5 6 7 8 910 1 2 3 4 5 6 7 8 920 1 2 3 4 5 6 7 8 930 1 2 3 4 5 6 7 8 940 1 2 3 4 5 6 7 8 950030 1 2 3 4 5 6 7 8 900 1 2 3 4 5 6 7 8 910 1 2 3 4 5 6 7 8 920 1 2 3 4 5 6 7 8 930 1 2 3 4 5 6 7 8 940 1 2 3 4 5 6 7 8 950040 1 2 3 4 5 6 7 8 900 1 2 3 4 5 6 7

6、8 910 1 2 3 4 5 6 7 8 920 1 2 3 4 5 6 7 8 930 1 2 3 4 5 6 7 8 940 1 2 3 4 5 6 7 8 95005小组活动：4人一组从不同角度探讨解决办法。（限时5min）每当学校下午放学时，开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望孩子们能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨天情况更加糟糕（2）你认为应该如何改变这种混乱状况？交警维持交通秩序；学校安排不同年级分时段放学；家长遵守交通规则、在路边等候孩子；学生们有序排队出校门等。规则的含义 规则是人们为了维护有序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础

7、上形成的。小组讨论：我们班级还存在哪些无序的行为？这些行为有什么影响？要求：（1）4人为一小组；（2）小组组长将中心要点写在本子上；（3）限时5分钟。9.251名同学串班。1名同学在楼梯奔跑，把手弄伤。1名同学在走廊奔跑嬉笑9月29日1名同学爬窗台2名同学教室 吃零食展学：拓展践行观察校园生活的某一个方面，制定一个规则，并与同学、老师分享交流。观察校园生活的某一个方面，制定一个规则，并观察校园生活的某一个方面，制定一个规则，并与同学、老师分享交流。与同学、老师分享交流。限时限时5min00 00 0 1 2 3 4 5 6 7 8 900 1 2 3 4 5 6 7 8 910 1 2 3 4

8、 5 6 7 8 920 1 2 3 4 5 6 7 8 930 1 2 3 4 5 6 7 8 940 1 2 3 4 5 6 7 8 950010 1 2 3 4 5 6 7 8 900 1 2 3 4 5 6 7 8 910 1 2 3 4 5 6 7 8 920 1 2 3 4 5 6 7 8 930 1 2 3 4 5 6 7 8 940 1 2 3 4 5 6 7 8 950020 1 2 3 4 5 6 7 8 900 1 2 3 4 5 6 7 8 910 1 2 3 4 5 6 7 8 920 1 2 3 4 5 6 7 8 930 1 2 3 4 5 6 7 8 940 1

9、 2 3 4 5 6 7 8 950030 1 2 3 4 5 6 7 8 900 1 2 3 4 5 6 7 8 910 1 2 3 4 5 6 7 8 920 1 2 3 4 5 6 7 8 930 1 2 3 4 5 6 7 8 940 1 2 3 4 5 6 7 8 950040 1 2 3 4 5 6 7 8 900 1 2 3 4 5 6 7 8 910 1 2 3 4 5 6 7 8 920 1 2 3 4 5 6 7 8 930 1 2 3 4 5 6 7 8 940 1 2 3 4 5 6 7 8 95005苏格拉底说:不经反思的生活不值得一过。出门票（Exit Ticket）我今天学到的最重要的3点内容：谈谈我的2点感悟：我还想了解的1个方面：