1、 一一二二三三四四学习内容学习内容：校园欺凌的校园欺凌的形式形式及及特点特点校园欺凌校园欺凌案件案件 惩治校园欺凌的惩治校园欺凌的法律法规法律法规：如何如何预防预防校园欺凌校园欺凌 什么是校园欺凌？请看视频什么是校园欺凌？请看视频 校园欺凌行为有哪些校园欺凌行为有哪些 校园欺凌行为校园欺凌行为 看一看看一看 校园欺凌案例校园欺凌案例 小易的做法对吗？为什么？小易的做法对吗？为什么？小君的做法有何不妥？小君的做法有何不妥？20201414年年1111月，浙江某小学小王被同校月，浙江某小学小王被同校的七八名男同学按在厕所的地上殴打，对其的七八名男同学按在厕所的地上殴打，对其进行辱骂等。进行辱骂等。
2、事发原因是本班男生看不惯小王，纠集事发原因是本班男生看不惯小王，纠集其他男生一起殴打小王。其他男生一起殴打小王。案例三案例三观看视频观看视频走近校园欺凌走近校园欺凌 说一说说一说自己见过或遭遇过哪些校园欺凌的行为？自己见过或遭遇过哪些校园欺凌的行为？治安管理处罚条例治安管理处罚条例 第34条：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留拘留或者五百元以下罚款。相关法律条文、校规相关法律条文、校规 有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：（一）结伙殴打、伤害他人的；（二）殴打、伤害残
3、疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。刑法刑法条文条文 第234条:故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。议一议议一议 如何预防校园欺凌如何预防校园欺凌的发生的发生 忌做忌做“小人小人”，要做，要做“大人大人”，做一个，做一个心胸开阔的人。心胸开阔的人。同学一场是缘分，同学之间要和睦相处同学一场是缘分，同学之间要和睦相处。“以和为贵
4、以和为贵”的中华民族的优良传统。的中华民族的优良传统。和和恕恕 如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，先宽恕对方，主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。即便是自己有理，也要先把双方矛盾缓和下来，等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时，应马上将情况报告给老师或家长，避免矛盾加深，引发殴斗。忍忍 注意自身修养，不能有不文明行为。如果别人骂你或是被人一时冲动打了一下，就觉得受了气，吃了亏，非得也骂对方一句，也打对方一下，这样会使双方的矛盾越来越激化，最终可能升级为打架斗殴。当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时，要心胸豁达开朗，切忌情绪激动，过分地生气而失去理智和他人争吵。对方骂人
5、、动手打人是不文明行为，显示出你的气度和修养。老师帮你解决，不要和对方一样野蛮 理，理性，理智之意。当我们面对自己理，理性，理智之意。当我们面对自己难以解决的矛盾时，一定要保持冷静和克制，难以解决的矛盾时，一定要保持冷静和克制，想想身边有哪些人可以帮助我们？想想身边有哪些人可以帮助我们？学校的力学校的力量，老师的调解，家长的帮助，他们都是我量，老师的调解，家长的帮助，他们都是我们成长过程中的保护者。们成长过程中的保护者。理理 记一记记一记 如何做到有效的自我保护 议一议议一议 如何做到有效的如何做到有效的 自我保护？自我保护？寻求帮助寻求帮助 老师的帮助：（班主任或其他老师）老师的帮助：（班主任或其他老师）家长的帮助：家长的帮助：学校的帮助：学校的帮助：(校长或德育处）校长或德育处）警察的帮助：警察的帮助：(报警电话：报警电话：110 )让我们携起手来，不携带任何危险物品，坚决杜绝校园暴力，校园欺凌，共同创建和谐校园。
