冲刺,加油!让我们全力以赴-九年级中考班会ppt课件.pptx

1、九年级中考励志班会一二三四第第一一部部分分 初三是人生的转折，是紧张的，充实的，初三是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。挫折，喜悦与悲伤的混合体。（各120分）语文语文数学数学英语英语（各100分）物理物理化学化学（100分，折算后60分）政治政治（100分，折算后40分）历史历史（50分）体育体育生地生地（60分）第第二二部部分分你你的的人人生生路路途途你的

2、人生目标你的人生目标电玩，网络电玩，网络不健康的漫画、小说不健康的漫画、小说青春旅途中的青春旅途中的一个诱惑一个诱惑光怪光怪陆离陆离的社的社会生活会生活早到的爱情早到的爱情静静地反思明志明志我有明确的目标吗？我有明确的目标吗？我为实现目标而努力了吗？我为实现目标而努力了吗？静静地反思勤学勤学我在课上能全身心投入吗？我在课上能全身心投入吗？我能充分应用好课余时间吗？我能充分应用好课余时间吗？在课堂上我能从严要求自己吗（不打瞌在课堂上我能从严要求自己吗（不打瞌睡、不交头接耳等）？睡、不交头接耳等）？静静地反思慎思慎思我能谨慎对待每一道题吗？我能谨慎对待每一道题吗？我能对练习、考试中的存在问题及时进

3、行我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？总结吗？我思考过解决问题的措施、方法吗？我思考过解决问题的措施、方法吗？静静地反思笃行笃行我能做到及时订正并加以落实吗？我能做到及时订正并加以落实吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能在每节课前迅速进入状态吗？我能在每节课前迅速进入状态吗？静静地反思守纪守纪规定时间内我还在闲逛游走吗？规定时间内我还在闲逛游走吗？我能够真正遵守各项规章制度我能够真正遵守各项规章制度吗？吗？第第三三 部部分分目标目标 有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他革命。他在中学读

4、书时，同学称他“身无分文，心身无分文，心忧天下忧天下”。19141914年他在长沙第一师范读书时，全部年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？请问这位少年

5、是谁？毛泽东 20 20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同话音刚落，另一位同学说：学说：“为了光宗耀祖！为了光宗耀祖！“这时，一位同学从这时，一位同学从座位上站起来。他座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。世界而读书。”当时这位少年年仅当时

6、这位少年年仅1212岁。请问岁。请问这位少年是谁？这位少年是谁？周恩来 歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合一麻袋又一麻袋。最后终于用自己

7、的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？陈景润行动行动读懂人生读懂人生 用色彩打扮自己，用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事；年少不清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。勤学，误一生的事。自律自律心态心态把一分钟时间给你们，仔细回想一下，你最初希望用这半个学期的时间做什么？最后你用这些时间做了什么？时间时间效率效率劳动量劳动量无效劳动量无效劳动量时间时间 鲁迅说过：鲁迅说过：“节省

8、时间，也就是使节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。延长了生命。”1、减少犹豫的时间，明确任务、减少犹豫的时间，明确任务治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。明确了，马上动手。2、持之以恒，形成习惯、持之以恒，形成习惯 一个人，经常在固定的时间内做同类的一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习

9、惯了的事情，事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。常常不由自主的去做，想停止都难。3、制定周详的学习计划、制定周详的学习计划学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天4、多利用空余时间、多利用空余时间比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非常可观的。常可观的。学做一个有责任感的人学做一个有责任感的人责任责任 第第四四 部部分分。准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己

10、在学习中可以发挥的最佳才能。1 1、全面分析，正确认识自己。、全面分析，正确认识自己。订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，2 2、结合实际，确定目标。、结合实际，确定目标。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。3 3、长计划，短安排、长计划，短安排。4 4、突出重点，不要平均使用力量。、突出重点，不要平均使用力量。u一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点u二是指知识体系中的重点内容。要树立平时就一丝不苟的态度。0505学习最重要的就是上课认真听讲，认真完成作业，绝不能舍本求末。0606不能死学或熬时间，提高效率和劳逸结合很重要07070808看重每次考试后的总结和反思，找到不足并改正。要养成建立错题本的好习惯要养成建立错题本的好习惯成功没有捷径唯有依赖奋斗