1、让思维活跃起来让思维活跃起来“富贵不全”与“富贵无边“我国著名画家俞仲林因擅长画牡丹而声名避迩。有一我国著名画家俞仲林因擅长画牡丹而声名避迩。有一次，他刚刚画了一幅次，他刚刚画了一幅“牡丹图牡丹图”，被某人买走了。此人，被某人买走了。此人见买到了俞仲林的牡丹画，很高兴，将画端端地挂在大见买到了俞仲林的牡丹画，很高兴，将画端端地挂在大厅里。此人的一位朋友来拜访他，看见这幅画，大呼不厅里。此人的一位朋友来拜访他，看见这幅画，大呼不好，说牡丹花没有画完，缺了一部分，牡丹代表富贵，好，说牡丹花没有画完，缺了一部分，牡丹代表富贵，这岂不意味着这岂不意味着“富贵不全富贵不全”了吗？了吗？此人一听，大吃一惊
2、，也顿觉得牡丹残缺一边不好，此人一听，大吃一惊，也顿觉得牡丹残缺一边不好，于是将画退回给俞仲林，请求他重画一幅。于是将画退回给俞仲林，请求他重画一幅。俞仲林哈哈一笑，说：俞仲林哈哈一笑，说：”牡丹代表富贵，所以要缺牡丹代表富贵，所以要缺一边，这是一边，这是富贵无边富贵无边，吉祥祝福之意呀。，吉祥祝福之意呀。”此买主听了俞大师的解释，心花怒放，又甜甜蜜蜜此买主听了俞大师的解释，心花怒放，又甜甜蜜蜜的捧着画回家去了。的捧着画回家去了。同学们，上面这个故事又说明了什么道理呢？请大家说说。是是“富贵不全富贵不全”还是还是“富贵无边富贵无边“，这取决，这取决于各人的心灵的感应和适应。对于同一事物，同于各
3、人的心灵的感应和适应。对于同一事物，同一现象，不同的人怀着不同的心态去看待，就会一现象，不同的人怀着不同的心态去看待，就会得出截然不同的评价。人的一生免不了去评价自得出截然不同的评价。人的一生免不了去评价自己，评价别人（物）和被别人评价，这是自我认己，评价别人（物）和被别人评价，这是自我认识和人们相互认识之必需。不管怎样，一种评价识和人们相互认识之必需。不管怎样，一种评价总有片面欠妥之嫌，总带有评价者的局限性。总有片面欠妥之嫌，总带有评价者的局限性。生活都是两面的生活都是两面的 生活都是两面的，不要总是生活都是两面的，不要总是看它的阴暗面，应多看它的看它的阴暗面，应多看它的积极面，你就会有不同
4、一般积极面，你就会有不同一般的收获的收获 所谓塞翁失马，焉知非福！所谓塞翁失马，焉知非福！故事分享2：看法不一样 日本浅野一郎年轻的时候是一个穷光蛋。日本浅野一郎年轻的时候是一个穷光蛋。一次他和一个朋友去东京求发展，在街头看一次他和一个朋友去东京求发展，在街头看到有人在买水时，浅野一郎想：东京是个好到有人在买水时，浅野一郎想：东京是个好地方，连水都能卖钱，还有什么不能赚钱的，地方，连水都能卖钱，还有什么不能赚钱的，在此生活是不成问题的。他留下来了，以后在此生活是不成问题的。他留下来了，以后成了日本的水泥大王。他的朋友却想：这个成了日本的水泥大王。他的朋友却想：这个鬼地方，连水都要钱，在这里还能
5、生存下去鬼地方，连水都要钱，在这里还能生存下去吗？便匆匆离开了东京，一辈子都没有得到吗？便匆匆离开了东京，一辈子都没有得到发展机会。发展机会。同学们，看完上面的这个同学们，看完上面的这个故事后你们有什么想法？请故事后你们有什么想法？请大家谈谈各自的看法大家谈谈各自的看法。结论：结论：以积极和消极两种不同的心态去看待问题以积极和消极两种不同的心态去看待问题就会导致两种截然不同的结果。就会导致两种截然不同的结果。是高脚酒杯还是两个相对的面部图形？把图形把图形当作背景当作背景，把背景，把背景当作图形当作图形，眼光不，眼光不同，反应同，反应到眼中的到眼中的内容自然内容自然也会大不也会大不相同！相同！问
6、题升级了，你们还能更快的发现奥妙吗？少少女女还还是是老老妇妇？老头儿眼中的拥抱老头儿眼中的拥抱 你看到了老人你看到了老人深邃的眼睛，深邃的眼睛，我却看到了一我却看到了一对男女桀傲不对男女桀傲不驯的长发；你驯的长发；你看到了老人紧看到了老人紧抿的双唇，我抿的双唇，我却看到了他们却看到了他们交缠的双臂；交缠的双臂；你惊叹老人胡你惊叹老人胡须的茂密，我须的茂密，我却在欣赏他们却在欣赏他们长长的披风和长长的披风和飘逸的长裙飘逸的长裙。害羞的少女、微笑的老妇or长胡子的老爷爷？看见几张脸？几个人呢几个人呢1、以上图片至少可以看到几个事物？、以上图片至少可以看到几个事物？2、当注意力只集中于一个点时，可以
7、看到其他事物、当注意力只集中于一个点时，可以看到其他事物吗？吗？3、你是怎样看到其他事物的？、你是怎样看到其他事物的？4、同样的方法你可以运用于看待生活中的哪些问题？、同样的方法你可以运用于看待生活中的哪些问题？有这样一个老太太，她有两个儿子，大儿子是染布的，有这样一个老太太，她有两个儿子，大儿子是染布的，二儿子是卖伞的，她整天为两个儿子发愁。天一下雨，她二儿子是卖伞的，她整天为两个儿子发愁。天一下雨，她就会为大儿子发愁，因为不能晒布了；天一放晴，就会为大儿子发愁，因为不能晒布了；天一放晴，她就会她就会为二儿子发愁，因为不下雨二儿子的伞就卖不出去。老太为二儿子发愁，因为不下雨二儿子的伞就卖不出
8、去。老太太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身，太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身，骨瘦如柴。在哲学家的开导下，老太太以后天天都是乐呵骨瘦如柴。在哲学家的开导下，老太太以后天天都是乐呵呵呵 的，身体自然健康起来了。的，身体自然健康起来了。同学们，你知道哲学家是怎么开导他的？同学们，你知道哲学家是怎么开导他的？天一放晴，天一放晴，_一位哲学家告诉她，为什么不一位哲学家告诉她，为什么不反过来想反过来想呢？呢？天一下雨，天一下雨，_ 你就为二儿子高兴，因为他可以卖伞了；你就为二儿子高兴，因为他可以卖伞了；你就为大儿子高兴，因为他可以晒布了。你就为大儿子高兴，因为他可以晒布了。
9、同学们，受到以上换个角度想想的故事启迪以后，你有什么感想呢？在以后的工作学习生活中有如何做呢？请大家各抒己见！1.要有目标和追求：要有目标和追求：2.经常保持微笑经常保持微笑 3.学会和别人一块分享喜悦学会和别人一块分享喜悦 4.乐于助人乐于助人 5学会和各种人愉快的相处学会和各种人愉快的相处 6.学会理解和关心他人学会理解和关心他人 7常和别人保持合作常和别人保持合作,并从中获并从中获得乐趣得乐趣 8保持高度的自信心保持高度的自信心请放下自卑之心努力做自己请放下自卑之心努力做自己 作业：作业：以后当你在以后当你在生活中遇到一些生活中遇到一些难题，或者情绪难题，或者情绪低落低落 心情烦躁心情烦躁的时候，希望大的时候，希望大家都能够想起我家都能够想起我们这节课，能应们这节课，能应用我们今天学到用我们今天学到的方法来调节自的方法来调节自己，使自己走出己，使自己走出困境。困境。从心修炼 让思维活跃起来
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