1、寓言故事寓言故事一只狮子与三头牛一只狮子与三头牛团结就是力量团结就是力量 合作才能战胜困难合作才能战胜困难 小组合作完成口诀：第一个人从第四只青蛙开始，以此类推。错误的人，小组其他同学帮助，直到正确为止，老师计时间，用时最短的小组获胜。思考：思考：1+1等于几？等于几？对的，在数学上对的，在数学上1+1是等于是等于2，但在生活上，有时，但在生活上，有时，1+1并不等于并不等于2。不信，就看看下面这个故事不信，就看看下面这个故事 一、故事引入一、故事引入 内容：小明最爱玩跷跷板。一天，内容：小明最爱玩跷跷板。一天，他一个人在游乐场玩跷跷板，可蹭他一个人在游乐场玩跷跷板，可蹭了半天也没翘起来。这时
2、小强来了，了半天也没翘起来。这时小强来了，他也爱玩跷跷板。于是小明和小强他也爱玩跷跷板。于是小明和小强为跷跷板归谁玩争了起来，最后谁为跷跷板归谁玩争了起来，最后谁也没玩成。也没玩成。想一想：想一想：1、最后，小明和小强为什么都没能玩跷跷板？、最后，小明和小强为什么都没能玩跷跷板？2、他们应该怎么做才对？、他们应该怎么做才对？3、这时的、这时的1+1等于几？等于几？4、1+1=0的原因是什么？的原因是什么？结结 论：论：1+1=0这个比喻，说明如果大家心这个比喻，说明如果大家心里只想着自己，不配合，不团结，不协里只想着自己，不配合，不团结，不协作，即使你单个人的力量再大，再能干，作，即使你单个人
3、的力量再大，再能干，最终什么事都干不成，结果都会是个最终什么事都干不成，结果都会是个“0”。二、小故事，大道理二、小故事，大道理1）如果团结了，互相协作了。（）如果团结了，互相协作了。（1+1=？）？）内内 容：容：一天，有两个人在茫茫的大沙漠里迷了路。一天，有两个人在茫茫的大沙漠里迷了路。其中一个人腿伤了，走不动了，但他身上还其中一个人腿伤了，走不动了，但他身上还有半壶水；而另一个人，身上一滴水也没有有半壶水；而另一个人，身上一滴水也没有了，快渴死了。了，快渴死了。2）你能想个办法救救他们吗？）你能想个办法救救他们吗？3）从这个故事中，我们知道：）从这个故事中，我们知道：1+1等于几？等于几
4、？4)继续看故事：继续看故事：这两位得救的的人原来都是科学家，他们这两位得救的的人原来都是科学家，他们 回到工作的地方后，发扬了团结协作的精神，回到工作的地方后，发扬了团结协作的精神，一起研制出了一种新药，治好了千千万万病一起研制出了一种新药，治好了千千万万病人的病。人的病。5)这时的这时的1+1等于几？等于几？6)反过来想一想，在沙漠里，如果这两个人像反过来想一想，在沙漠里，如果这两个人像抢跷跷板的小明、小强一样，结果会怎样？抢跷跷板的小明、小强一样，结果会怎样？小结：只有团结协作，小结：只有团结协作，1+1才会等于才会等于2，甚，甚至大于至大于2。合作给我们带来的是什么？爸爸妈妈孩子共同经
5、营一个家，爸爸妈妈孩子共同经营一个家，家庭会更加和睦家庭会更加和睦家庭中的合作家庭中的合作集体中的合作集体中的合作每一个集体成员都为集体的强每一个集体成员都为集体的强大而努力，无私奉献，集体更优秀大而努力，无私奉献，集体更优秀学习中的合作学习中的合作 会解决学习中的难题，提高学会解决学习中的难题，提高学习效率。习效率。总结：总结：这节课，通过我们的讨论和亲身这节课，通过我们的讨论和亲身的体验，让我们知道了，人不能自私的体验，让我们知道了，人不能自私自利，心里只想着自己，这样做的结自利，心里只想着自己，这样做的结果只有一个，那就是果只有一个，那就是“0”，也就是失，也就是失败。但如果大家团结合作，那将没有败。但如果大家团结合作，那将没有人能打败你们。作为二十一世纪的年人能打败你们。作为二十一世纪的年青一代，在未来的学习生活中，有一青一代，在未来的学习生活中，有一种精神千万不能丢，那就是种精神千万不能丢，那就是团结团结协作精神。有了这种精神，我们才能协作精神。有了这种精神，我们才能更好地分享快乐。更好地分享快乐。一花独放不是春，万紫千红春满园。一花独放不是春，万紫千红春满园。人心齐，泰山移人心齐，泰山移 单丝不成线，独木不成林单丝不成线，独木不成林
