1、“学习无捷径，成功当奋斗学习无捷径，成功当奋斗”主题班会主题班会 科目科目榜样榜样最高分数最高分数语文语文何何 圆圆108108数学数学屠嘉诚屠嘉诚104104英语英语林钊颖林钊颖113113政治政治莫燕芬莫燕芬8585历史历史林钊颖林钊颖9393物理物理林钊颖林钊颖8787一、汇报篇一、汇报篇Page 5 他山之石，可以攻玉他山之石，可以攻玉二、技巧篇优秀的学生都是怎么做的优秀的学生都是怎么做的学习心得：学习心得：1 1，转变心态，调整，转变心态，调整学习方法学习方法2 2，勤奋全力以赴，认真对待作业，勤奋全力以赴，认真对待作业3 3，善于提出问题，解决疑难，善于提出问题，解决疑难4 4，掌
2、握解题方法，懂得利用错题纠，掌握解题方法，懂得利用错题纠 正本，做到举一反三正本，做到举一反三Page 7 没有考好的学生怎么做的没有考好的学生怎么做的1.1.缺乏学习动力和目标缺乏学习动力和目标，学习上不主动，导致学习成，学习上不主动，导致学习成绩徘徊不前。绩徘徊不前。2 2贪玩不珍惜时间。下课贪玩不珍惜时间。下课1010分钟追逐嘻闹，自修课分钟追逐嘻闹，自修课不认真上，放学后玩耍的时间远多于学习的时间。不认真上，放学后玩耍的时间远多于学习的时间。3.3.不完成作业，抄袭他人作业时有发生。不完成作业，抄袭他人作业时有发生。4 4注意力不集中。上课东张西望，或做小动作，或注意力不集中。上课东张
3、西望，或做小动作，或开小差，造成老师上课所讲的内容没记住。开小差，造成老师上课所讲的内容没记住。5 5、抵制不了诱惑，沉迷手机或网络游戏等等。、抵制不了诱惑，沉迷手机或网络游戏等等。Page 9Page 10n 请大家写出实现第二次月考目请大家写出实现第二次月考目标的具体措施标的具体措施三、展望篇三、展望篇 201班以集体的名义宣誓：班以集体的名义宣誓：面对月考，我们百尺竿头！面对月考，我们百尺竿头！冲刺期末考，我们信心百倍！冲刺期末考，我们信心百倍！绽放青春光芒、创造明日辉煌，绽放青春光芒、创造明日辉煌，我能我能,我们能我们能,我们一定能！我们一定能！宣誓人：宣誓人：Page 11中学生中学
4、生学习动机学习动机调查问卷调查问卷选选“是是”记记1 1分，选分，选“否否”记记0 0分，将各题得分相加，算出总分。分，将各题得分相加，算出总分。总分在：总分在：0 05 5分：说明学习动机上有少许问题，必要时可调整；分：说明学习动机上有少许问题，必要时可调整；6 61313分：说明学习动机上有一定问题和困扰，可调整；分：说明学习动机上有一定问题和困扰，可调整；14142020分：说明学习动机上有严重问题和困扰，需调整。分：说明学习动机上有严重问题和困扰，需调整。上述上述2020个题目可分成个题目可分成4 4组，它们分别测查学生在学习欲望上组，它们分别测查学生在学习欲望上4 4个方个方面的困扰
5、程度：面的困扰程度：1 15 5题测查学习动机是不是太弱；题测查学习动机是不是太弱；6 61010题测查学习动机是不是太强；题测查学习动机是不是太强；11111515题测查学习兴趣是否存在困扰；题测查学习兴趣是否存在困扰；16162020题测查学习目标上是否存在困扰。题测查学习目标上是否存在困扰。假如被试者对某组（每组假如被试者对某组（每组5 5题）中的大多数题目持认同的态度，则题）中的大多数题目持认同的态度，则一般说明他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识，一般说明他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识，或存在一定程度的困扰。或存在一定程度的困扰。中学生学习方法问卷中学生学习方法问卷调查表调查表n评分标准评分标准n凡选凡选A者记者记-1分；凡选分；凡选B者记者记0分；分；n凡选凡选C者记者记1分；凡选分；凡选D者记者记2分。分。n请计算出你的得分是（）分。
