高中高考语文疫情专题试卷.docx

1、语文疫情专题试卷（总分100）疫情是一面镜子，能照出众生相，看透人性的善恶美丑。有人千里驰援，有人四处躲藏，有人雪中送炭，有人趁机抬价，有人英勇殉职，有人盲目哄抢。     疫情也是一张试卷，关乎每一个人，所有人都必须答题。有人职责所在维护社会正常运转，有人待在家中逼做咸（闲）丰（疯）帝，各尽其责，都是为国贡献。赋闲在家，也能共同战“疫”。 一份疫情试卷来也，从语文的多处角度设题，你不妨来答答。一、语言文字运用及生活常识（40分）1. 近日，国家卫健委通报，新型冠状病毒感染的肺炎暂命名为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”。（1）你觉得“冠”的读音是（ &nbs

2、p; ）（1分）A. gun      B. gun  （2）“音随意转”现象普遍存在，请分别写出它的意义。（2分）gun：                  ；gun：             &n

3、bsp;    （3）从课文氓前两节中找出两个此类现象的字，并注音和解释。（2分）                           ；                                 2. 口罩丢弃必

4、须重视，也是学问，主要分使用场景。如果是医疗机构、发热门诊、疑似病例观察场所等，属于医疗垃圾，投入           垃圾桶。如果是健康人群使用过的，按照生活垃圾分类处理，投入          垃桶圾。（2分）3.这些被疫情改变的成语，显得别有新意，还能给人以触动，真是合情合理！你也仿照写两个，并做出合理解释吧。（4分）4. 先阅读一段来自网上的段子：             这当然是玄学，科

5、学与否暂不讨论，但热情的网友据此还写出了很多对联，举例一副：火神山，雷神山，钟南山，三山镇病毒；医者心，仁者心，中国心，万心抗疫情。 根据你所学的对联知识，对上述对联进行判断，你觉得符合联律吗？如果不合理，请指出问题，并修改，当然你也可以自己新写一副。（4分）5. 诗词的魅力，可以跨越了国界，将一切善良和美好，凝聚成人类最可贵的财富。当疫情肆虐之时，一衣带水的邻邦日本送来了大量的援助物质。跟随它们一同过来的，不光是善心，还有抗疫物资上的中国古诗句，瞬间走红网络。日本汉语水平考试事务所捐赠给湖北物资外包装上写的：“山川异域，风月同天”。这是日本长屋王的诗句，何止山川不同，历史不同，还有

6、过并不美好的回忆，但我们永远还是在这一轮明月之下。日本富山县捐赠给辽宁省的物资上写着：“辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来”。这是改编于千字文中的句子“孔怀兄弟，同气连枝。交友投分，切磨箴规”疫情总会过去，友谊天长地久，到出暖花开之时，辽河将会和富士山一样美丽。日本京都府舞鹤市医疗支援物资上面写的是“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”。它出自王昌龄的送柴侍御，即便是分属异国，却共着一轮明月，他乡亦是同乡。即使你不认识我，我也不认识你，但我们却有同样的良知。还有那句“岂曰无衣，与子同裳”就更出名了，在疫情面前，我们是携手对抗的战友，我们共穿战袍，一同面对凶悍的敌人。这不是武汉的事情，不是湖北的

7、事情，甚至不全是中国的事情，这是整个人类要面临的挑战。在这场战斗中，没有国别之分。相信日本友人赠送的物质，让中国人感到了暖意。日本人化用的中国诗词，更是让人感动。诗词艺术的魅力，让日本友人用得炉火纯青。  礼尚往来之，那么我们该用什么诗词来回赠呢？书到用时方恨少，赶快翻书查找应和吧！（8分）山川异域，风月同天  VS                     

8、  ；辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来VS                      ；青山一道同云雨，明月何曾是两乡  VS                      ；岂曰无衣，与子同裳  VS &n

9、bsp;                     ；6. 细心的朋友会发现，世界卫生组织的徽标和我国卫生部的徽标，医科大学的徽标还有救护车徽标中都有缠绕的蛇，你知道蛇形图案的寓意吗？（4分）                  7. 面对疫情，文艺界也积极行动，出品了很多脍炙人口鼓舞士气的歌曲。祖海把为了谁老歌新唱，也别有一番风味，如果你有喜欢的歌，尝试改编歌词把心中的情感抒发出来。（8分）新歌词：

10、（视频地址：https:/ think the majority of the people think heis the hero of china.So even me. So, I am so proud of him. He told people thetruth at the end of December. And then he passed away. I think on the secondday, in Wuhan and some other cities, they held a short morning memorial .andjust raised thei

11、r mobile phones, turn on the light and show this a coupleminutes. And then,go back to work.They are not thinking about the death .Andthey admire him, and they suppose Dr.Li is a hero.including me,This is Chinesedoctor.I suppose majority of doctors actually like him.二、文言文阅读及现代诗歌鉴赏（20分） 文言文阅读抗疫赋天下有恙，大

12、爱医之，苍生有恙，大勇疗之。亥末子初，三镇有疫，大江萧瑟，南北波及。其由也，烹食毒虫；其害也，戕杀苍黎；其形也，寄托飞沫；其隐也，深藏难觅。闭城方知九衢之广，保命乃思一罩之奇。虽天降瘟君，然克难有人，贤能见兆在先，白衣逆行在后；火雷急急如令，南山巍巍可依。楚天寥廓，忽降神兵；神州苍茫，奔走良医。子别母兮，母曰远行打怪去；妻别夫兮，夫曰家事莫挂记。或异域风月同天，或赵楚人心齐力。敢预灾凶之兆，能逆瘟军之锋。大难者，唯大勇可克；大恙者，唯大医可治。大医者，九州人心，天下群策，倚天在手，瘟魔必诛，大道清夷。抗疫赋    己亥季冬，庚子孟春。九州无喜气，四海有愁

13、云。冠状病毒骤发，华夏告危急；疫警烽烟顿起，武汉封城门。自繁华都市，至偏远乡村，举国战魑魅，社稷驱恶瘟。    顶层帷幄运筹，宰相阵地指津。志士镇守堡垒，勿渝矢志；仁人牢记使命，不忘初心。医者请缨，大爱驰援；泰斗牵系，险境莅临。迎难逆行，抛妻别子；报国出征，离家诀亲。舍生而忘死，罔顾天伦；废寝而弃食，不避艰辛。悬壶济世，沥胆抱薪。前赴志愿者，后继解放军。警方满负荷，致志职守；有司尽全力，属意黎民。事迹惊天地，功德泣鬼神。    呜呼！岁月悠悠，祸患频频。折不屈神州儿女，压不倒炎黄子孙。大国泱泱，众生芸芸。其心移山，

14、其利断金。多难固邦国，殷忧铸忠魂。斩它祟祟妖魔，还我朗朗乾坤。山川有恙，恙过无痕；天地有劫，劫后簇新。逝者安息，生者善珍。魍魉速灭，巨龙永存！9.下列对文中加横线字意义解释不正确的一项是（3分）   A. 指津：渡口   B. 殷忧：多，深深   C. 九衢：街道   D. 清夷：清平，太平10.下列对文中加横线字词的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.赋，是我国古代的一种文体，它讲究文采，韵律，兼具诗歌和散文性质。是以"铺采摛文，体物写志"为手段，

15、侧重于写景，借景抒情。B.季，孟，在表示月份时，孟表示每一季的第二个月，季表示最后一个月即第三个月，当然，它们都是就农历而言的。C.九州，是中国汉族先民自古以来的民族地域概念。自战国以来九州即成为古代中国的代称，与此相同意思的还有“四海”“八荒”。D.有司，指官吏。古代设官分职，各有专司。司，就是掌控，操作之意。如，司机，司令，司仪等。11.下把文中划横线的句子翻译成现代汉语（4分）（1）大难者，唯大勇可克；大恙者，唯大医可治。                      &n

16、bsp;                              （2）多难固邦国，殷忧铸忠魂。                                            &n

17、bsp;        现代诗歌鉴赏阅读刘超衡老师原创诗歌一只蝙蝠的伏笔，完成下面1213题。 身居在潮湿阴暗的洞穴趁着夜的切口  是它出行欢愉的时刻这种似鸟非鸟的家伙  注定与黑暗结合它有着穿透黑暗的耳朵凭着超声波  去寻找夜的另一头 人类又凭借它  利用仿生学 发明了雷达它是名副其实的黑暗骑士人类甚至以它为原型  创作了英雄般的蝙蝠侠成为了守护正义的化身 又因为“福”的谐音  它成为了吉祥的寓意被刻在砖上  烧在瓷上  绣在袍上&n

18、bsp; 纹在身上简洁庄重  却是另一种秘而不宣的和谐可从一只蝙蝠身上带来的福音似乎注定与它一道离开 因为它的耳朵  即使是在一个印有蝠形花纹的盘子里它的同伴在黑暗里也能接收到它无声的嚎叫犹如打开黑暗洞穴里封印着病毒的潘多拉魔盒以死亡的代价开启死亡以恐惧的代价换取恐惧 天空开始倾斜  预言的种子在风里迅速传播帷幕一旦拉开  落下的一定是悲剧果然 情节被它一一篡改那年的春天和今年的冬天 尝遍了它和它的味道人类才终于尝出了生离死别不得见的眼泪一切都变了  张开的嘴被口罩捂住了城市捂住了  农村捂住了

19、  心也开始捂住了喧嚣的世界仿佛顿时凝固了 人类一下子活成了它的样子所有的祝福文字和声音隔着屏幕  靠着无声的波段传递只能蜗居在家的洞穴里  安分得一动不动这也许就是它给人类命运的线索和伏笔生命倒悬着  疗养着一个种族对另一个种族的忏悔！ 12、从诗歌结构构思角度上讲，这首诗主要运用了什么手法？结合全诗简要分析。（5分）                           13、诗歌运用

20、蝙蝠这一意象表情达意，请结合全诗简要分析，作者表达了什么情感？（5分）                                                  三、写作表达面对这场突如其来的肺炎疫情，我们每个人原本的生活都或多或少改变了，节奏慢下来了，大部分时间待在家中，陪家人的时间长了，

21、阅读的时间也多了，读书，读人，读社会，一定有更多的收获。    共同战“疫”，绝不孤“读”，请你把“读”的所得写一篇作文，分享给大家，不少于800字。（40分）                                                                                （编者：周丽）