江苏省2020年高考政治二轮复习课件：经济生活典型题例分析(共25张).pptx

1、经济生活经济生活典型例题分析典型例题分析 仔细审题仔细审题（抓 题 眼，确 方 向）悉心筛选（依据题干的要求，从题肢与题干的关系上加以定夺）悉心筛选（依据题干的要求，从题肢与题干的关系上加以定夺）第一次筛选，将第一次筛选，将错误的题肢错误的题肢排除出去，因为错误的题肢多数情排除出去，因为错误的题肢多数情况下是不选的（只有在逆向选择时，偶有选择！还有一种是引况下是不选的（只有在逆向选择时，偶有选择！还有一种是引用言论，然后用设问用言论，然后用设问“意思是说意思是说”，亦偶有选择）；，亦偶有选择）；第二次筛选，是将第二次筛选，是将不相关不相关的排除出去；的排除出去；第三次筛选，第三次筛选，相关但是

2、不相符的相关但是不相符的，剩下的才是符合题意的题肢，剩下的才是符合题意的题肢也就是答案。也就是答案。果断确定。果断确定。一、选择题总体法则一、选择题总体法则 第一类：图像类选择题第一类：图像类选择题(1)(1)要观察坐标轴，明确谁是要观察坐标轴，明确谁是自变量自变量（原因原因），谁是，谁是因变量因变量（结果结果）。一般情况下。一般情况下，（不是每题都是）（不是每题都是）横轴是自变量，横轴是自变量，纵轴是因变量。纵轴是因变量。(2)(2)明确两个量之间是正相关，还是负相关。明确两个量之间是正相关，还是负相关。正相关的曲线正相关的曲线是向上的，负相关的曲线是向下的。是向上的，负相关的曲线是向下的。

3、(3)(3)明确曲线的变化规律，是明确曲线的变化规律，是平行变动平行变动还是还是竖直变动竖直变动，是，是平平移变动移变动还是还是沿曲线变动沿曲线变动。例题例题1：（2019苏锡常镇一模选择苏锡常镇一模选择2）文字中看出人工智能的发展需要更多的高端技能型人才，确定文字中看出人工智能的发展需要更多的高端技能型人才，确定1,非价格因素引起的变化用平移曲线非价格因素引起的变化用平移曲线；需求变动后引起价格升高，需求变动后引起价格升高，引发人才供给增加，确定引发人才供给增加，确定3A第一类：图像类选择题第一类：图像类选择题（）例题例题2：价值规律是商品经济的基本规律。根据下图可以得出的结论有（价值规律是

4、商品经济的基本规律。根据下图可以得出的结论有（）如果高档耐用品价格在如果高档耐用品价格在B B点点,其互补品需求量会增加其互补品需求量会增加如果生活必需品价格在如果生活必需品价格在D D点点,生产该产品的企业必然处于生产该产品的企业必然处于盈利状态盈利状态如果商品价格在如果商品价格在C C点时点时,优势企业可以逐步扩大生产规模优势企业可以逐步扩大生产规模如果商品价格在如果商品价格在A A点时点时,是等价交换，是等价交换，B B、D D点离价值较远，点离价值较远，违背等价交换原则违背等价交换原则A AB BC CD D【详解】【详解】：如果高档耐用品价格在：如果高档耐用品价格在B B点，说明价格

5、较低，因此需求增加，其互点，说明价格较低，因此需求增加，其互补品需求量也会增加，补品需求量也会增加，正确。正确。：“必然处于盈利状态必然处于盈利状态”说法绝对，说法绝对，排除。排除。：如果商品价格在：如果商品价格在C C点时，说明价格处于上涨趋势中，生产者将有利点时，说明价格处于上涨趋势中，生产者将有利可图，因此优势企业可以逐步扩大生产规模，可图，因此优势企业可以逐步扩大生产规模，正确。正确。：由于商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，所以从单个：由于商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，所以从单个交换过程看，交换过程看，A A点是等价交换点、点是等价交换点、BDBD点离价值较远，

6、但不违背等价交换点离价值较远，但不违背等价交换原则，原则，错误。错误。B考查知识点：考查知识点：1、价值规律、价值规律2、价格变动的影响、价格变动的影响 第一类：图像类选择题第一类：图像类选择题第二类、传导型选择题第二类、传导型选择题总的来说，链条递进式的解题要注意做到总的来说，链条递进式的解题要注意做到“三步走三步走”：第一步：第一步：审题干，明确初始条件、传导方向和考查的知识点审题干，明确初始条件、传导方向和考查的知识点。从题目给出的背景材料。从题目给出的背景材料中找到题目要求分析的是对哪个方面的影响，确定考查的知识范围。中找到题目要求分析的是对哪个方面的影响，确定考查的知识范围。第二步：

7、第二步：审题肢，分析不同要素之间的关系审题肢，分析不同要素之间的关系。根据。根据教材知识教材知识和和生活经验生活经验，分析各个要，分析各个要素之间引起与被引起的关系，确定合理传导顺序。把初始条件直接引起的题肢排在第素之间引起与被引起的关系，确定合理传导顺序。把初始条件直接引起的题肢排在第一位，然后逐层向下寻找，或把要实现的目标放在最后一位，逐层向上分析，从而排一位，然后逐层向下寻找，或把要实现的目标放在最后一位，逐层向上分析，从而排出正确的传导顺序。出正确的传导顺序。第三步：第三步：回验证回验证，锁定目标后，需将目标选项与材料引导语联结起来进行检查，验证，锁定目标后，需将目标选项与材料引导语联

8、结起来进行检查，验证其正确性。其正确性。例题例题3：湖南首批湖南首批12001200座座5G5G基站正式投入使用。同时，国家工信部进一步推动实基站正式投入使用。同时，国家工信部进一步推动实施更大规模的网络提速降费，若不考虑其他因素，提速降费对我国经济的影响传施更大规模的网络提速降费，若不考虑其他因素，提速降费对我国经济的影响传导正确的是导正确的是 （）网络运营商成本下降网络运营商成本下降企业盈利能力提升企业盈利能力提升加大创新投入力度加大创新投入力度实现实现5G5G网络价值网络价值信息技术产业与其他产业相融合信息技术产业与其他产业相融合促进建设现代化经济体系促进建设现代化经济体系取消部分不合理

9、的行政费用取消部分不合理的行政费用改革成果惠及广大民众改革成果惠及广大民众实现共享发展实现共享发展激发客户信息需求激发客户信息需求扩大我国信息消费扩大我国信息消费数字经济蓬勃发展数字经济蓬勃发展A AB BC CD D第二类、传导型选择题第二类、传导型选择题：国家工信部进一步推动实施更大规模的网络提速降费，若不考虑其他因素，提速降费有利：国家工信部进一步推动实施更大规模的网络提速降费，若不考虑其他因素，提速降费有利于实现于实现5G网络价值，推动信息技术产业与其他产业相融合，促进建设现代化经济体系；同时有利网络价值，推动信息技术产业与其他产业相融合，促进建设现代化经济体系；同时有利于激发客户信息

10、需求，扩大我国信息消费，促进数字经济蓬勃发展，于激发客户信息需求，扩大我国信息消费，促进数字经济蓬勃发展，符合题意。符合题意。：提速降费一定程度会增加网络运营企业的成本，：提速降费一定程度会增加网络运营企业的成本，表述错误。表述错误。：信息资讯费不是行政费用，：信息资讯费不是行政费用，表述错误。表述错误。CA解析解析政府投资形成新的需求，需求反作用于生产，故政府投资形成新的需求，需求反作用于生产，故a a处应为。劳动处应为。劳动者收入增加，收入是消费的基础和前提，故者收入增加，收入是消费的基础和前提，故b b处应为。生产、消费的扩处应为。生产、消费的扩大必然带来经济的增长，财政收入增加是政府投

11、资的前提，故大必然带来经济的增长，财政收入增加是政府投资的前提，故c c处应为。处应为。A A项传导路径正确。项传导路径正确。财政收入减少，通货紧缩财政收入减少，通货紧缩经济增长，财政收入增加经济增长，财政收入增加企业增加投资，居民消费增长企业增加投资，居民消费增长企业生产扩大，就业增加企业生产扩大，就业增加A A B BC C D D第二类、传导型选择题第二类、传导型选择题例题例题4：国家财政在一收一支之间，可以起到提高人民生活水平，国家财政在一收一支之间，可以起到提高人民生活水平，促进社会公平，扩大内需，改善消费，拉动经济增长的作用。运促进社会公平，扩大内需，改善消费，拉动经济增长的作用。

12、运用经济生活相关知识，将下图中用经济生活相关知识，将下图中a a、b b、c c处填上正确的传导处填上正确的传导()第三类、关系型选择题第三类、关系型选择题“关系类关系类”知识常考点知识常考点经济生活经济生活政治生活政治生活文化生活文化生活哲学生活哲学生活价格与供求价格与供求生产与消费生产与消费效率与公平效率与公平市场与计划市场与计划民主与专政民主与专政权利与义务权利与义务(公民、人大代表、公民、人大代表、国家国家)党的领导、人民当家党的领导、人民当家作主与依法治国作主与依法治国和平与发展和平与发展文化与政治、经济文化与政治、经济文化继承与发展文化继承与发展文化创新与继承文化创新与继承文化创新

13、与文化创新与社会实践社会实践思想道德修养与知思想道德修养与知识文化修养识文化修养具体科学与哲学具体科学与哲学哲学与世界观、方法论哲学与世界观、方法论客观与主观客观与主观（物质与意识物质与意识实践与认识实践与认识社会存在与社会意识社会存在与社会意识）物质、运动、静止物质、运动、静止同一性与斗争性同一性与斗争性矛盾普遍性与特殊性矛盾普遍性与特殊性生产力与生产关系生产力与生产关系经济基础与上层建筑经济基础与上层建筑例题例题5:9090后人群消费趋势研究报告指出，这一群体远没有到达收入后人群消费趋势研究报告指出，这一群体远没有到达收入和事业的顶峰，但赶上了产业快速升级变革的时代，他们是互联网的和事业的

14、顶峰，但赶上了产业快速升级变革的时代，他们是互联网的“原住民原住民”，高速推陈出新的新兴业态高速推陈出新的新兴业态让他们具备让他们具备注重个性注重个性的消费特质，的消费特质，更愿意提前追求更愿意提前追求有品质有品质的生活。对此，下列说法合理的是（的生活。对此，下列说法合理的是（）消费热点的出现带动新产业的出现和成长消费热点的出现带动新产业的出现和成长生产的发展决定消费的方式、质量和水平生产的发展决定消费的方式、质量和水平攀比心理攀比心理引发的消费应以收入水平为基础引发的消费应以收入水平为基础理智的消费应与个人经济承受能力相适应理智的消费应与个人经济承受能力相适应A AB BC CD D第三类、

15、关系型选择题第三类、关系型选择题考查点考查点:生产与消费的关系生产与消费的关系 ：产业升级变革，新兴业态使：产业升级变革，新兴业态使90后是互联网的后是互联网的“原住民原住民”，具备注重个性的消费特质，具备注重个性的消费特质，这表明生产决定消费的方式，质量和水平，符合题意。这表明生产决定消费的方式，质量和水平，符合题意。：材料未涉及消费热点对产业的带动作用，不符合题意。：材料未涉及消费热点对产业的带动作用，不符合题意。：注重个性的消费特质是求异心理而非攀比心理引发的消费，不符合题意。：注重个性的消费特质是求异心理而非攀比心理引发的消费，不符合题意。：这一群体远没有到达收入和事业的顶峰，而提前追

16、求有品质的生活，对此，理智的：这一群体远没有到达收入和事业的顶峰，而提前追求有品质的生活，对此，理智的消费应考虑个人的经济承受能力，符合题意。消费应考虑个人的经济承受能力，符合题意。C因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、影响。一般包括两种情况。影响。一般包括两种情况。第一种是第一种是“以果求因以果求因”即知道结果考原因，题干为果，题肢为因。常即知道结果考原因，题干为果，题肢为因。常用引导语有用引导语有“因为因为”、“其原因是其原因是”、“之所以之所以”等。其中在考查原等。其中在考查原因时又有因时又有根本原因根本

17、原因、直接原因直接原因、主要原因主要原因等。等。注意：经济生活中考查注意：经济生活中考查根本原因根本原因一般要考虑一般要考虑生产力发展水平生产力发展水平。政治生活中考查政治生活中考查根本原因根本原因一般要考虑一般要考虑我国的国体。我国的国体。第二种是第二种是“以因求果以因求果”即知道原因考结果。题干为因，题肢为果。常即知道原因考结果。题干为因，题肢为果。常用引导语有用引导语有“目的是目的是”、“是为了是为了”、“结果是结果是”、“影响是影响是”、“因此因此”、“所以所以”等。等。因果关系型因果关系型第三类、关系型选择题第三类、关系型选择题例题例题6：宋代养柑蚁一文中说：宋代养柑蚁一文中说：“广

18、南可耕之地少，民多种柑桔以图利，广南可耕之地少，民多种柑桔以图利，常患小虫，损失其实。惟树多蚁，则虫不能生，故园户之家，买蚁于人。遂常患小虫，损失其实。惟树多蚁，则虫不能生，故园户之家，买蚁于人。遂有收蚁而贩者，用猪羊脬脂其中，张口置蚁穴旁，俟蚁入中，则持之而去，有收蚁而贩者，用猪羊脬脂其中，张口置蚁穴旁，俟蚁入中，则持之而去，谓之养柑蚁。谓之养柑蚁。”上述材料中，一些人捕捉蚂蚁进行买卖，使蚂蚁具有价格，上述材料中，一些人捕捉蚂蚁进行买卖，使蚂蚁具有价格，是因为是因为 （）A.A.蚂蚁能够消灭害虫蚂蚁能够消灭害虫 B.B.蚂蚁具有交换价值蚂蚁具有交换价值C.C.捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动捕捉蚂

19、蚁耗费了一般人类劳动 D.D.蚂蚁对柑桔农户具有使用价值。蚂蚁对柑桔农户具有使用价值。第三类、关系型选择题第三类、关系型选择题题目问材料中蚂蚁有价格的原因，经济生活原理告诉我们，价格是题目问材料中蚂蚁有价格的原因，经济生活原理告诉我们，价格是价值的货币表现，价值决定价格，因此其实质是问这里的蚂蚁为什么有价值的货币表现，价值决定价格，因此其实质是问这里的蚂蚁为什么有价值。价值。C例题例题7：20182018年年9 9月月1212日日.国务院部署在全国有序推开国务院部署在全国有序推开“证照分离证照分离”改革改革,持续解决持续解决“准入不准营准入不准营”问题问题.决定再压减工业产品生产许可证三分之一

20、以决定再压减工业产品生产许可证三分之一以上并简化审批上并简化审批,为市场主体减负为市场主体减负,废除妨碍市场公平竞争的规定，严厉查处废除妨碍市场公平竞争的规定，严厉查处侵权假冒、违规收费等行为。上述举措侵权假冒、违规收费等行为。上述举措旨在旨在()()规范市场秩序规范市场秩序,激发市场活力激发市场活力充分发挥充分发挥“看得见的手看得见的手”在资源配置中的作用在资源配置中的作用优化营商环境优化营商环境.降低市场运行成本降低市场运行成本提高政府驾驭市场的能力提高政府驾驭市场的能力,消除市场弊端消除市场弊端A AB BC CD D第三类、关系型选择题第三类、关系型选择题：国务院采取的措施可以减少行政

21、审批事项，减轻市场主体负担，规范市场秩序，激：国务院采取的措施可以减少行政审批事项，减轻市场主体负担，规范市场秩序，激发市场活力，通过废除妨碍市场公平竞争的规定，严厉查处侵权假冒、违规收费等行为，发市场活力，通过废除妨碍市场公平竞争的规定，严厉查处侵权假冒、违规收费等行为，可以优化营商环境，降低市场运行成本，符合题意。可以优化营商环境，降低市场运行成本，符合题意。：发挥看得见的手在资源配置中的作用是国务院维护市场经济秩序的手段，不是这一举：发挥看得见的手在资源配置中的作用是国务院维护市场经济秩序的手段，不是这一举措的目的，不符合题意。措的目的，不符合题意。：消除市场弊端的说法有误，错误。：消除

22、市场弊端的说法有误，错误。B考查点考查点:市场调节与宏观调控市场调节与宏观调控的关系的关系 例题例题8：20192019年年1111月月,猪肉价格同比上涨猪肉价格同比上涨1101102%2%，成为推动，成为推动CPICPI上涨的主要上涨的主要因素。因因素。因20182018年猪价曾跌到冰点，导致许多养猪户清栏退市，加上年猪价曾跌到冰点，导致许多养猪户清栏退市，加上20192019年受年受猪瘟疫情影响，补栏复养困难重重，生猪产能持续下降。这一现象（猪瘟疫情影响，补栏复养困难重重，生猪产能持续下降。这一现象（）本题考查影响价格的因素、价格变动的影响。：作为生活必需品的猪肉价格变动，不会本题考查影响

23、价格的因素、价格变动的影响。：作为生活必需品的猪肉价格变动，不会导致猪肉需求量大幅变化，也就不会导致猪肉的替代品牛肉的需求量大幅度增加，错误。导致猪肉需求量大幅变化，也就不会导致猪肉的替代品牛肉的需求量大幅度增加，错误。：材料中猪肉价格的变动导致生猪产能的变化，这佐证了价格变动对生产经营的调节：材料中猪肉价格的变动导致生猪产能的变化，这佐证了价格变动对生产经营的调节作用，也是价值规律作用的结果，符合题意。作用，也是价值规律作用的结果，符合题意。：价值决定价格，供求影响价格，即供给减少不是必然导致商品价格的上涨，错误。：价值决定价格，供求影响价格，即供给减少不是必然导致商品价格的上涨，错误。C第

24、四类、引文体现型选择题第四类、引文体现型选择题将会导致牛肉的需求量大幅度增加将会导致牛肉的需求量大幅度增加是商品经济中价值规律作用的结果是商品经济中价值规律作用的结果说明供给减少必然导致商品价格的上涨说明供给减少必然导致商品价格的上涨佐证了价格变动对生产经营的调节作用佐证了价格变动对生产经营的调节作用A AB BC CD D二、主观题答题步骤二、主观题答题步骤1 1、审题。（、审题。（1 1）先从问题开始，仔细地阅读先从问题开始，仔细地阅读设问设问，准确理解题意，明确答题要求，准确理解题意，明确答题要求，抓住抓住中心中心和设问和设问主体主体，确定，确定答题方向、范围。答题方向、范围。（2 2）

25、然后结合设问速读材料，归纳材料的基本要点，同时思考与其相关的知识点。然后结合设问速读材料，归纳材料的基本要点，同时思考与其相关的知识点。2 2、选定课本知识点。、选定课本知识点。根据问题和材料定位课本知识点，知识选择一定注意紧扣题根据问题和材料定位课本知识点，知识选择一定注意紧扣题意中心，先选最贴切的然后再尽量全面考虑，层次分明详略得当。意中心，先选最贴切的然后再尽量全面考虑，层次分明详略得当。3 3、组织答案。、组织答案。（1 1）要有条理，最好要有条理，最好分点分点作答，每点都应有作答，每点都应有观点和材料观点和材料的结合；的结合；（2 2）其次做到）其次做到全面全面 (分清主次分清主次)

26、、简明简明(点到为止点到为止)。（3 3）务必规范答题语言，要用）务必规范答题语言，要用学科术语学科术语，避免答题口语化。，避免答题口语化。常见设问类型分析常见设问类型分析题型一：题型一：“为什么（原因）类为什么（原因）类”主观题主观题【题型特点】：此类一般设问以【题型特点】：此类一般设问以“为什么说为什么说”，“为什么要为什么要”“必要性必要性”“依据依据及意义及意义”、“原因原因”等形式呈现；等形式呈现；例题例题9：改革开放改革开放4040多年，中国教育不断改革，不断破旧立新，进入新时代，多年，中国教育不断改革，不断破旧立新，进入新时代，教育改革和发展应着力解决发展面临的不平衡不充分发展的

27、问题，守住公平正义教育改革和发展应着力解决发展面临的不平衡不充分发展的问题，守住公平正义的底线。的底线。材料一：随着我国社会经济的快速发展，校外培训行业呈现井喷式发展，校材料一：随着我国社会经济的快速发展，校外培训行业呈现井喷式发展，校外培训在满足中学生多元化教育需求的同时，外培训在满足中学生多元化教育需求的同时，也存在违法违规经营、应试超前教也存在违法违规经营、应试超前教育，逐利性过强等问题，育，逐利性过强等问题，造成学生课外负担过重，增加了家庭经济负担。造成学生课外负担过重，增加了家庭经济负担。20182018年年2 2月，月，教育部教育部开展校外培训机构专项治理行动。开展校外培训机构专项

28、治理行动。思考方式：思考方式：必要性必要性+重要性重要性1、为什么要治理？、为什么要治理？2、专项治理的意义？、专项治理的意义？(分不同主体思考分不同主体思考)根据材料一，运用经济生活有关知识，分析根据材料一，运用经济生活有关知识，分析教育部教育部开展校外培训机构专项开展校外培训机构专项治理行动的原因？治理行动的原因？根据材料一，运用经济生活有关知识，分析根据材料一，运用经济生活有关知识，分析教育部教育部开展校外培训机构专项治开展校外培训机构专项治理行动的原因？理行动的原因？（1）市场调节自发性、盲目性等固有弊端，所以政府要加强宏观调控市场调节自发性、盲目性等固有弊端，所以政府要加强宏观调控，

29、加强专项治理行动，有利于健全加强专项治理行动，有利于健全市场市场规则，规范行业秩序，营造健康的规则，规范行业秩序，营造健康的教育生态；教育生态；(2)专项治理行动是政府专项治理行动是政府贯彻新发展理念的客观要求贯彻新发展理念的客观要求，有利于减轻，有利于减轻学生学生课课外负担和家庭经济负担，满足人民日益增长的美好生活的需要；外负担和家庭经济负担，满足人民日益增长的美好生活的需要；（3）专项治理行动有利于促使）专项治理行动有利于促使校外培训机构校外培训机构合法经营合法经营，提高培训水平和，提高培训水平和质量。质量。必要性必要性重要意义重要意义题型二：题型二：批驳、评析类批驳、评析类【题型特点】：

30、【题型特点】：作为近年来高考出现的新颖题型，一般以作为近年来高考出现的新颖题型，一般以“分析的合理分析的合理性性”“对加以批驳对加以批驳(驳斥驳斥)”、“对某一现象加以评析对某一现象加以评析”等等。此类试题对信息处。此类试题对信息处理、知识迁移、综合阐理、知识迁移、综合阐释与评价问题的能力有较高要求，难度较大释与评价问题的能力有较高要求，难度较大(1)对错误观点和行为进行对错误观点和行为进行驳斥型试题的解题步骤：驳斥型试题的解题步骤：(2)对正误混杂型试题，要分清观点的正误部分，且有理由支撑，其具体解题步对正误混杂型试题，要分清观点的正误部分，且有理由支撑，其具体解题步骤如下：骤如下：常见设问

31、类型分析常见设问类型分析 例题例题10：“专车专车”是指运营商利用打车软件，针对短途出行提供的一种是指运营商利用打车软件，针对短途出行提供的一种优质服务用车。它利用移动互联网和大数据技术，将线上与线下相融合，优优质服务用车。它利用移动互联网和大数据技术，将线上与线下相融合，优化了乘客打车体验，化了乘客打车体验，满足了消费者多样化的出行需求满足了消费者多样化的出行需求，解决了部分大城市，解决了部分大城市“打车难打车难”的问题。但也因其的问题。但也因其触碰了传统出租车行业的既得利益触碰了传统出租车行业的既得利益，以及，以及部分部分黑车黑车借用专车名义，与汽车租赁公司签订挂靠合同，借用专车名义，与汽

32、车租赁公司签订挂靠合同，挤占了合法出租车运营挤占了合法出租车运营的市场份额的市场份额，从而引发争议。，从而引发争议。结合材料，运用经济生活知识对结合材料，运用经济生活知识对上述现象做上述现象做简要评析。简要评析。市场在资源配置中起决定性作用市场在资源配置中起决定性作用，专车的出现满足了市场需求，推进了市场竞争，对城市，专车的出现满足了市场需求，推进了市场竞争，对城市交通服务行业的发展具有积极作用。交通服务行业的发展具有积极作用。市场调节具有市场调节具有自发性等自发性等的弊端的弊端，非法专车会扰乱市场秩序，不利于行业的健康发展。，非法专车会扰乱市场秩序，不利于行业的健康发展。政府政府应加强应加强

33、宏观调控宏观调控，加大监管和对黑车运营的查处力度，以维护市场秩序；加大，加大监管和对黑车运营的查处力度，以维护市场秩序；加大财政财政在在公共交通方面的投入，缓解市民公共交通方面的投入，缓解市民“打车难打车难”问题。问题。专车经营者专车经营者应应遵守法律遵守法律，保证自己的行为符合法律规范。，保证自己的行为符合法律规范。传统出租车经营者传统出租车经营者应依据市场需应依据市场需求，求，调整经营方式，提高服务水平。调整经营方式，提高服务水平。合理性合理性不合理性不合理性怎么办怎么办常见设问类型分析常见设问类型分析题型三：题型三：“怎么办（对策）、措施类怎么办（对策）、措施类”主观题主观题【题型特点】

34、：此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、【题型特点】：此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。或者指定了要回答的某一方面内容。政府、公民、企业、消费者和个人等。或者指定了要回答的某一方面内容。【解题技巧】：【解题技巧】：1从材料中找方法：从材料中找方法：材料呈现的是负面现象，其反向就是正确方法材料呈现的是负面现象，其反向就是正确方法如果材料中呈现的是正确做法，只需对这种做法加以概括、总结即可；如果材料中呈现的是正确做法，只需对这种做法加以概括、总结即可；2从课本知识中找方法；运用课本理论从课本知识中找方法；运用课本理论3从当前政策

35、中找方法（十九大、十九届四中全会提出的重大措施）。从当前政策中找方法（十九大、十九届四中全会提出的重大措施）。常见设问类型分析常见设问类型分析 例题例题11：材料一：我国的能源储量和利用情况材料一：我国的能源储量和利用情况材料二：针对当前经济增长中存在的问题，党中央、国务院提出，要在材料二：针对当前经济增长中存在的问题，党中央、国务院提出，要在全国范围内组织开展资源节约活动，建设节约型社会。全国范围内组织开展资源节约活动，建设节约型社会。问题：建设节约型社会，要靠政府、企业、个人的共同努力。请结合经问题：建设节约型社会，要靠政府、企业、个人的共同努力。请结合经济生活有关知识，就这三个方面为建设

36、节约型社会提出合理化建设。济生活有关知识，就这三个方面为建设节约型社会提出合理化建设。我国重要矿产资源的我国重要矿产资源的人均量占世界人口平人均量占世界人口平均水平的比重均水平的比重 我国能源循环利用率我国能源循环利用率占发达占发达 国家的比国家的比重重 我国创造单位我国创造单位GDP能耗为其他国能耗为其他国家的倍数家的倍数 石石 油油 天然气天然气 美美 国国 日日 本本 美美 国国 日日 本本 法法 国国 8.3%4.1%26.9%11.5%4.3倍倍 11.5倍倍 7.7倍倍 常见设问类型分析常见设问类型分析 例题例题11：材料一：我国的能源储量和利用情况材料一：我国的能源储量和利用情况

37、材料二：针对当前经济增长中存在的问题，党中央、国务院提出，要在材料二：针对当前经济增长中存在的问题，党中央、国务院提出，要在全国范围内组织开展资源节约活动，建设节约型社会。全国范围内组织开展资源节约活动，建设节约型社会。变式：变式：请结合经济生活有关知识，为建设节约型社会提出合理化建设。请结合经济生活有关知识，为建设节约型社会提出合理化建设。我国重要矿产资源的我国重要矿产资源的人均量占世界人口平人均量占世界人口平均水平的比重均水平的比重 我国能源循环利用率我国能源循环利用率占发达占发达 国家的比国家的比重重 我国创造单位我国创造单位GDP能耗为其他国能耗为其他国家的倍数家的倍数 石石 油油 天

38、然气天然气 美美 国国 日日 本本 美美 国国 日日 本本 法法 国国 8.3%4.1%26.9%11.5%4.3倍倍 11.5倍倍 7.7倍倍 政府政府：全面落实：全面落实新发展理念新发展理念，促进经济的可持续发展。加强促进经济的可持续发展。加强宏观调控宏观调控，充分利用经济，法，充分利用经济，法律及行政的手段调控资源，加快转变经济发展方式，律及行政的手段调控资源，加快转变经济发展方式，建立现代经济体系建立现代经济体系。企业企业：强化：强化科技创新科技创新，推进经济发展方式转变；走，推进经济发展方式转变；走新型工业化道路新型工业化道路，大力发展高新技术产，大力发展高新技术产业，促进产业，促进

39、业，促进产业，促进产品结构优化升级产品结构优化升级。个人个人：树立：树立正确的消费观正确的消费观，增强节约意识，从小事做起，把节约资源落到实处。，增强节约意识，从小事做起，把节约资源落到实处。常见设问类型分析常见设问类型分析题型四：图像、图表题题型四：图像、图表题【题型特点】：【题型特点】：图表题图表题 注重考查：从能够快速、全面、准确地从图表中获注重考查：从能够快速、全面、准确地从图表中获取的信息；能够准确、完整地理解并整合所获取的信息。取的信息；能够准确、完整地理解并整合所获取的信息。（1）读标题。标题反映了图表的主题，可用作答案的）读标题。标题反映了图表的主题，可用作答案的主语主语。（2

40、）读表内。）读表内。纵比看变化，横比找差距纵比看变化，横比找差距，合并同类项，数字化语言。，合并同类项，数字化语言。（3）读表注。表注作为图表的有效补充，是组织答案不可缺少的来源）读表注。表注作为图表的有效补充，是组织答案不可缺少的来源之一。之一。（4）透过现象看本质透过现象看本质。指出这一现象所包含的深层次信息或本质性问。指出这一现象所包含的深层次信息或本质性问题。图表反映了题。图表反映了这说明这说明常见设问类型分析常见设问类型分析例题例题1212：(2018(2018天津天津)随着中国随着中国特色社会主义进入新时代，特色社会主义进入新时代，国有国有企业的中流砥柱作用企业的中流砥柱作用日益突

41、出，日益突出，国企改革也站到了新的历史国企改革也站到了新的历史节点上，翻开了新篇章。节点上，翻开了新篇章。解读材料一中的经济解读材料一中的经济信息。信息。看标题：看标题：20132017年中国企年中国企业业500强强中国企、民企数量中国企、民企数量2、国有企业的数量上始终占优势。（看“图表”，和别的横比-找差距1 1、民企的数量稳步增加，国企数量有所减少民企的数量稳步增加，国企数量有所减少（看“图表”，和自己纵比-看趋势。）3 3、国有经济国有经济掌握国家的经济命脉。掌握国家的经济命脉。（看（看“注注”结合标题，补充）结合标题，补充）4 4、（看（看“本质本质”）国有经济在国民经国有经济在国民经济中起主导作用济中起主导作用。谢谢观看！谢谢观看！