4.导体与绝缘体,大象版科学三年级下册,第二单元,学习目标：,1.通过实验探究初步建立导体和绝缘体的概念。 2.在老师的指导下，能设计简单的实验来判断导体、绝缘体。,课前准备:,1.仪器:电池盒、电池、导线、开关、 小灯座、小灯泡。 2.材料:橡皮，纸板，塑料笔杆，塑料直尺，回形针，钢尺,插头,电线,导线,同学们，思考一下这三种 物体有什么共同特点？,1.都有塑料皮包裹 2.都有金属电线 3.都导电,这些猜想都对吗？我们一起来学一下。,同学们，还记得上节课我们学习过一些简单的电路吗？,电池,小灯泡,这个同学呢，就比较有想法，留了两个接线柱，这就是我们这节课要设计的电路检测器。,需要一个电路检测器,电路检测器：,电池,小灯泡,组成： 小灯泡 三根导线 电池,1.预测 2.检测“电路检测器” 3.检测物体 4.重复检测 5.判断,电路检测器检测的过程:,请观看一段视频：,“物体导电性测试方案” 实验,“物体导电性测试方案” 实验,测试记录表：,像铜丝、铁钉等易于导电的物体被称作导体，像塑料、橡胶等不容易导电的物体被称作绝缘体。,绝缘体 并不是绝对的。在特殊情况下，绝缘体也会导 电。比如干燥的木棒不导电，潮湿的木棒就能导电。,
