1、婴幼儿社会性发展与指导婴幼儿社会性发展与指导归属感发展及其特征归属感发展及其特征妈妈不见啦？宝宝总是找妈妈宝宝不愿意去托幼机构宝宝总是找妈妈宝宝不愿意去托幼机构婴幼儿与妈妈建立了婴幼儿与妈妈建立了强烈的归属感强烈的归属感现现象象归属感归属感归属感归属感，指某一个体某一个体对特殊群体特殊群体及其从属关系的划划定、认同和维系定、认同和维系而产生的心理表现。依恋依恋是0-3岁婴幼儿归属感归属感发展的基础。大多数情况下婴幼儿的依恋对象是母亲母亲。使婴儿在危险的环境中得到保护使婴儿在危险的环境中得到保护提高婴儿生存的可能性提高婴儿生存的可能性建构婴儿终生适应的特点建构婴儿终生适应的特点帮助婴儿更好地适应
2、环境和生存帮助婴儿更好地适应环境和生存一、归属感对象的特征一、归属感对象的特征由近及远由小到大由个体及群体由具体到抽象由熟悉到模式归属对象归属对象情感特征二、归属感情感的特征二、归属感情感的特征婴幼儿情绪强度较大早期归属对象依赖程度后期社区依赖程度情感特征一、帮助婴幼儿打好归属感的基础，建立安全依恋一、帮助婴幼儿打好归属感的基础，建立安全依恋情感特征二、培养婴幼儿对家庭和家族的归属感二、培养婴幼儿对家庭和家族的归属感建立归属情感特征三、帮助婴幼儿克服三、帮助婴幼儿克服“入托入园入托入园”焦虑焦虑,培养对早教机构的归属感培养对早教机构的归属感宝宝，你看托儿所里好多好玩漂亮的东西。宝宝，老师带着你和小朋友一起做游戏，好不好呀？一、通过各种家庭活动培养婴幼儿对家庭和家族的归属感一、通过各种家庭活动培养婴幼儿对家庭和家族的归属感今天我们来认识我们的大家族二、以积极的方式鼓励婴幼儿克服分离焦虑二、以积极的方式鼓励婴幼儿克服分离焦虑相信老师相信托幼机构三、通过专门的教学活动培养婴幼儿对新集体的归属感三、通过专门的教学活动培养婴幼儿对新集体的归属感教婴幼儿同伴交往和婴幼儿参加活动游戏
