1、教材内容介绍：教材内容介绍：本次活动选自新省编中班下学期主题四本次活动选自新省编中班下学期主题四寻找小秘密寻找小秘密中的次主题一中的次主题一空气的秘密空气的秘密科学系列活动中的一个子活动。空气是与我们的生命息息相科学系列活动中的一个子活动。空气是与我们的生命息息相关的，世间万物的勃勃生机都是因为有空气的存在。通过大量的探究性实验关的，世间万物的勃勃生机都是因为有空气的存在。通过大量的探究性实验和操作，幼儿了解到和操作，幼儿了解到空气是看不见、摸不着闻不到的，空气是看不见、摸不着闻不到的，空气就在身边以及空空气就在身边以及空气的重要性，使幼儿变被动者为主动学习者、探索者，从而萌发爱科学的情气的重
2、要性，使幼儿变被动者为主动学习者、探索者，从而萌发爱科学的情感。感。教学设计思路：教学设计思路：本次活动以幼儿操作为主的探究活动，投放大量的材料让幼儿去操作、本次活动以幼儿操作为主的探究活动，投放大量的材料让幼儿去操作、去发现、去尝试、去判断，感受空气无处不在的科学现象，体验发现的乐趣，去发现、去尝试、去判断，感受空气无处不在的科学现象，体验发现的乐趣，做中学，学中玩，在有趣的活动中揭开身边的秘密，逐步养成科学的学习态做中学，学中玩，在有趣的活动中揭开身边的秘密，逐步养成科学的学习态度，让探索的乐趣存在于他们的生活之中。度，让探索的乐趣存在于他们的生活之中。活动目标：活动目标：1 1、初步了解
3、空气是看不见、摸不着、没有颜色没有味道。、初步了解空气是看不见、摸不着、没有颜色没有味道。2 2、了解空气存在的空间、了解空气存在的空间-无处不在。无处不在。3 3、初步体验空气的重要性，知道我们的生活离不开空气。、初步体验空气的重要性，知道我们的生活离不开空气。教学重点：教学重点：引导幼儿了解空气存在的空间。引导幼儿了解空气存在的空间。教学难点：教学难点：理解科学现象与空气的联系。理解科学现象与空气的联系。教材内容介绍：学段领域：中班科学学段领域：中班科学 寻 找 空 气学段领域：中班科学寻 找 空 气幼儿园中班科学领域寻找空气课件幼儿园中班科学领域寻找空气课件幼儿园中班科学领域寻找空气课件幼儿园中班科学领域寻找空气课件幼儿园中班科学领域寻找空气课件幼儿园中班科学领域寻找空气课件幼儿园中班科学领域寻找空气课件幼儿园中班科学领域寻找空气课件幼儿园中班科学领域寻找空气课件幼儿园中班科学领域寻找空气课件幼儿园中班科学领域寻找空气课件幼儿园中班科学领域寻找空气课件幼儿园中班科学领域寻找空气课件 谢谢大家！感谢聆听 批评指导 谢谢大家！感谢聆听 批评指导
