幼儿生活护理与保健实务版课件-第七章-学前儿童的五官保健.pptx

1、幼儿生活护理与保健实务幼儿生活护理与保健实务第七章第七章 学前儿童的五官保健学前儿童的五官保健01眼保健的时间03眼及视力保健02眼检查第一节第一节 眼保健眼保健1.掌握学前儿童眼保健的内容及保健指导。2.重视学前儿童的眼保健，提高保健意识。学习目标儿童眼保健的目的 眼保健是根据儿童眼及视觉发育特点，早期开展儿童眼病及视力筛查、儿童常见眼病和斜弱视防治工作。宣传儿童眼保健重要性，普及眼保健知识，以便早期发现眼及视力异常的儿童，及时矫治，减少弱视的发病率，最终保障和促进儿童眼及视力的发育。儿童眼保健的时间关键期在3岁之前，敏感期在310岁，早期发现、早期治疗眼病及视力问题。出生2830 天：首次

2、眼病筛查。3、6、12 月龄和 2、3、4、5、6 岁：健康检查+阶段性眼病筛查和视力检查。儿童眼检查03040102眼及视力保健早期发现，及早期发现，及时就诊时就诊注意用眼卫生注意用眼卫生防止眼外伤防止眼外伤预防传染性疾预防传染性疾病病04眼及视力保健 儿童定期接受眼病筛查和视力评估 若出现眼红、畏光、流泪、分泌物多、瞳孔区发白、眼位偏斜或歪头视物、眼球震颤、不能追视、视物距离过近或眯眼、暗处行走困难等异常情况，应及时到医院检查 督促、协助在园的弱视儿童坚持弱视矫正早期发现，及时就诊弱视的弱视的遮盖疗法遮盖疗法1 屈光不正儿童要到具有屈光不正儿童要到具有相应资相应资质的机构质的机构进行正规散

3、瞳验光，调整眼进行正规散瞳验光，调整眼镜屈光度镜屈光度 培养良好的用眼卫生培养良好的用眼卫生习惯习惯，如如正确正确看书、写字看书、写字姿势与握姿势与握笔笔方法方法不盲目使用眼保健产品，不盲目使用眼保健产品，在专业医师指导下合理、在专业医师指导下合理、适度使用适度使用 合理营养、平衡膳食、经常户外合理营养、平衡膳食、经常户外活动活动1234眼及视力保障注意用眼卫生2眼及视力保健 远离烟花爆竹、锐利器械、有害物质；活动场所不要放置锐利器械、强酸强碱等有害物品，注意玩具的安全性；眼眼进异物，或眼球扎伤、撞伤，要及时就诊。进异物，或眼球扎伤、撞伤，要及时就诊。防止眼外伤3眼及视力保健 教育和督促儿童经

4、常洗手，不揉眼睛；不带患传染性眼病的儿童到人群聚集的场所；隔离患传染性隔离患传染性眼病的儿童，防止疾病传播蔓眼病的儿童，防止疾病传播蔓延。延。预防传染性眼病4不揉眼睛谢谢观看幼儿生活护理与保健实务幼儿生活护理与保健实务第七章第七章 学前儿童的五官保健学前儿童的五官保健主讲 邓诚恩01口腔保健的内容02儿童口腔保健第二节第二节 口腔保健口腔保健学习目的 掌握学前儿童口腔保健的内容及保健掌握学前儿童口腔保健的内容及保健指导。指导。重视学期儿童的口腔保健，提高保健重视学期儿童的口腔保健，提高保健意识。意识。时间 婴幼儿应该在第一颗牙齿萌出后6个月内，就由家长带去医院检查牙齿，此后每半年检查一次。儿童

5、口腔保健是根据儿童在无牙期、乳牙期、替牙期的特点，宣传口腔保健的重要性，普及口腔保健知识，提高儿童、家长、老师的口腔保健意识，保障儿童口腔健康。开展口腔保健和治疗工作，早期发现口腔有异常的儿童，及时治疗。儿童口腔保健的目的口腔保健的内容（五）及早处理问题（五）及早处理问题（一）宣传口腔保健的知识（一）宣传口腔保健的知识（二）预防口腔疾病和外伤宣传（二）预防口腔疾病和外伤宣传（四）健全儿童口腔疾病筛查（四）健全儿童口腔疾病筛查和预防网络和预防网络（三）建立口腔健康档案（三）建立口腔健康档案（一）宣传口腔保健知识（一）宣传口腔保健知识口腔保健的内容 宣传不同年龄儿童口腔清洁护理方法，不同的牙刷和牙

6、膏的使用方法，各类食物的摄入比例特别是糖类的摄入方法，口腔不良习惯的矫正方法等。保护牙齿的生动绘本（二）预防口腔疾病和外伤宣传（二）预防口腔疾病和外伤宣传口腔保健的内容 口腔疾病的预防，定期半年检査一次。指导家长督促儿童养成正确的口腔卫生习惯。确保儿童的安全，必要时戴护具，防止口腔外伤。（三）建立口腔健康档案（三）建立口腔健康档案口腔保健的内容 提倡“零岁保健”，给儿童建立内容完善的口腔健康档案；定期半年检查，龋齿风险高者3个月检查一次，早期预测或发现异常，及早釆取预防或治疗。（五）及早处理问题（五）及早处理问题口腔保健的内容 发现问题及早处理，预测可能出现的问题，积极向社会和家长宣传儿童口腔

7、问题的处理方法。（四）健全儿童口腔筛查和预防网络（四）健全儿童口腔筛查和预防网络 从孕妇孕前、孕中、孕后检查开始,至儿童恒牙列完全形成时,积极加强家长、保健老师、医生和儿童之间的联系，形成口腔疾病筛查和预防网络,更好地保障儿童口腔健康。54321坚持使用牙线配合刷牙，更好地清洁口腔。进食含膳食纤维食物，如蔬菜、粗粮，促进颌骨发育。早晚各刷一次牙,逐步过渡为儿童自己刷牙，坚持使用含氟牙膏；饭后漱口。定期检查，发现龋齿及时修补。定期饮食，少吃甜食，均衡营养。36岁儿童的口腔保健 重点：防治龋齿重点：防治龋齿谢谢观看幼儿生活护理与保健实务幼儿生活护理与保健实务第七章第七章 学前儿童的五官保健学前儿童

8、的五官保健主讲 邓诚恩01筛查对象03耳、听力保健02耳、听力检查第三节第三节 耳、听力保健耳、听力保健1.掌握学前儿童耳、听力保健的内容及保健指导。2.重视学前儿童的听力保健，提高保健意识。学习目标听力保健 听力保健就是要在广泛宣传儿童听力保健知识的基础上,积极做好孕期及儿童各年龄期的保健。筛查对象及时间 主要是06岁儿童，重点为3 岁以下婴幼儿；尤其是具有听力障碍高危因素的婴幼儿；及早发现和干预听力障碍儿童及早发现和干预听力障碍儿童。耳、听力检查 外耳畸形 外耳道异常分泌物 外耳湿疹耳外观检查1耳、听力检查 运用听觉行为观察法或便携式听觉评估仪、筛查型耳声发射仪进行听力筛查。听力筛查2年年龄龄听觉行为反应听觉行为反应6 月龄不会寻找声源12 月龄对近旁的呼唤无反应；不能发单字词音24 月龄不能按照成人的指令完成相关动作不能模仿成人说话（不看口型）或说话别人听不懂36 月龄吐字不清或不会说话；总要求别人重复讲话；经常用手势表示主观愿望耳及听力的保健正确的哺乳及喂奶，防止呛奶。婴儿溢奶时应当及时、轻柔清理；不要自行清洁外耳道，避免损伤；洗澡或游泳时防止呛水和耳进水；远离强声或持续的噪声环境，避免使用耳机。避免头部外伤和外耳道异物；有耳毒性药物致聋家族史者，应当主动告知医生；儿童感冒易引起中耳炎，患腮腺炎、脑膜炎等疾病，应当注意其听力变化。谢谢观看