（统编）部编人教版七年级历史下册初一第一单元：繁荣与开放的时代.pptx

1、隋唐时期,繁荣与开放的时代,第一单元 隋唐时期,繁荣与开放的时代,复习目标,1.了解隋唐的繁荣景象，知道大运河开凿、“贞观之治”、“开元盛世”等基本史实。 2.了解唐与吐蕃等民族交往的史实。 3.了解唐代中外文化交流发展的史实。 4.了解隋唐社会的总体特征，认识推动社会 繁荣进步的因素，及对今天的借鉴意义。,隋建立,统一,隋灭亡唐建立,唐灭亡,辉煌文化,整体认知,1,2,3,4,看繁荣,说交往,赏文化,展未来,看繁荣,建立： 统一：,581年，隋文帝（杨坚），长安,589年，灭陈朝，统一全国,意义：结束了西晋以来长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势,隋文帝,开皇之治,看繁荣-流

2、星隋朝,隋炀帝,开通大运河,目的： 时间： 三点： 四段： 五河：,加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治,永济渠、通济渠、邗沟、江南河,加强了南北地区政治、经济和文化交流；加重人民负担，加速隋朝灭亡,设进士科，科举制正式诞生,隋朝灭亡：,618年，因隋炀帝残暴统治而灭亡,【影响：】 1、是古代选官制度的一大变革 2、加强皇帝在选官和用人上的权力，使有才学的人能参政。 3、推动了教育的发展。,影响：,605年,以洛阳为中心、北达涿郡南至余杭,海河、黄河、淮河、长江、钱塘江,创立科举制,看繁荣-流星隋朝,永济渠,通济渠,邗沟,江南河,数字巧记 1条大动脉 2代皇帝开 3点涿洛余 （捉落鱼） 4段要

3、牢记 5大水系通 造福万民众,运河风光,水利交通,旅游观光,看繁荣-流星隋朝,有人说：“隋朝犹如一颗流星划过历史的 天空，时间虽然短暂却光芒四射。” 1.下列对“流星”的理解准确的是（ ） A. 实现了统一 B.繁荣而短暂 C.统治者的残暴 D.大运河的开凿 2.隋朝的“光芒四射”表现在哪里? 3.大运河是哪位皇帝开凿的？目的是什么？,实现了统一 经济繁荣 开凿大运河 创立科举,隋炀帝 为了加强南北交通，巩固隋王朝的统治,贞观之治,开元盛世,政启开元治宏贞观,看繁荣-盛世唐朝,唐朝三代帝王政绩对照表,唐太宗,武则天,唐玄宗,唐太宗,1、完善三省六部制。,2、制定法律，减轻刑罚。,减轻人民劳役负

4、担，鼓励发展农业生产,4、严格考察各级官吏的政绩。,重用贤才，魏征、房玄龄、杜如晦,贞观之治,水能载舟，亦能覆舟。 贞观政要,民本思想,3、增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目。,习题直播间,某教授在百家讲坛做了“太宗继位”“房谋杜断”“以民为本”等系列讲座，由此推知他所讲的主题应该是（ ） A.“光武中兴” B.“文景之治” C.“贞观之治” D.“开元盛世”,C,武则天（贞观遗风）,打击敌对的官僚贵族。,大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格降人才,减轻人民负担，重视发展生产,政启开元，治宏贞观,牛刀小试,武则天遗言留无字碑，由后人评价她的功过。下列是4名同学分别对武则天做出的评价，你

5、认为最恰当的应该是（ ） A.善于纳谏，开创了“贞观之治” B.唐朝由盛转衰的女皇帝 C.励精图治，使唐朝进入全盛时期 D.重用人才，发展农业，社会经济继续发展,D,唐玄宗,整顿吏治，裁撤冗员。,发展经济，改革税制。,励精图治，重用姚崇、宋璟。,开元盛世,注重文化，编修经籍,唐太宗,武则天,1.完善三省六部制,2.打击敌对的官僚贵族,3.增加科举考试科目,4.发展经济，改革税制,6.大力发展科举，创立殿试,5.整顿吏治，裁减冗员,7.制定法律，减省刑罚,8.励精图治，重用姚崇、宋璟,9.重用魏征、房玄龄、杜如晦,2.打击敌对的官僚贵族,1.完善三省六部制,7.制定法律，减省刑罚,6.大力发展科

6、举，创立殿试,8.励精图治，重用姚崇、宋璟,3.增加科举考试科目,4.发展经济，改革税制,5.整顿吏治，裁减冗员,9.重用魏征、房玄龄、杜如晦,反馈练习:连连看,唐玄宗,初步建立起通过考试选拔人才的制度,进士科创立标志着科举制的正式确立,增加科举考试科目；（ ）科逐渐重要,创立了（ ）制度,科举制发展历程,隋文帝,殿试,进士科,宋朝 ,增加科举取士名额，提高进士地位,知识迁移,曲辕犁,看繁荣-先进工具,筒车,越窑青瓷,邢窑白瓷,看繁荣-缤纷陶瓷,唐三彩,忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 摘自杜甫忆昔,1.诗中的盛世局面是哪位皇

7、帝开创的？ 2.这一时期革新了什么农业用具？ 3.结合材料总结这一盛世的主要表现。,唐玄宗,曲辕犁 筒车,人口增长、社会安定、经济繁荣、仓库充实、政治清明,看繁荣-读诗学史,看繁荣-归纳提升,促进隋唐繁荣的 主要因素是什么？,1.国家统一 2.发展生产 3.重视人才 4.改革吏治 5.注重节俭 6.完善科举、发展教育,合作探究,说交往,说交往-开放互通,民族交往,对外交往,说交往-民族交往,汉武帝,唐太宗,武则天,唐太宗 李世民,自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。 -唐太宗,天可汗,开明的民族政策,1、战争：唐太宗时击败东西突厥，加强了对西域地区的统治。,民族政策：实行

8、开明的民族政策。唐太宗被尊奉为“天可汗”。,民族交融方式：,2、册封：唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。,3、设管理机构：唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域。,4、和亲：唐太宗时文成公主入藏，促进吐蕃经济发展，增进了汉藏两族的友好关系。,你能找出唐朝时与中国交往的国家和地区吗？,1.鉴真东渡_, 传播_朝文化， 设计了_寺。,2._西游天竺, 在_游学， 写成_,赏文化,诗仙李白 豪迈奔放 清新飘逸,诗圣杜甫 沉郁悲怆 语言凝重,白居易 直如白话 通俗易懂,颜真卿 颜氏家庙碑,欧阳询 九成宫醴泉碑铭,柳公权 玄秘塔碑,阎立本 步辇图,吴道子 送子天王图,河南洛阳龙门石窟 山西大同云冈石窟,繁荣,开放,文化,促进,反作用,展未来,唐朝兴亡过程,贞观之治,安史之乱,唐朝衰亡,五代十国,背景,评价,时间,人物,沉重打击,影响,朝政腐败； 矛盾尖锐； 节度使膨胀,755-763,破坏经济； 由盛转衰； 藩镇割据,安禄山、史思明,实质,唐朝灭亡,黄巢起义,907年，朱温 建立后梁,唐末以来藩镇割据局面的延续,虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势,以史为镜，可以知兴替。隋唐的繁荣开放和兴亡更替对今天的现代化建设有何启示？,维护祖国统一,加强民族团结,坚持对外开放,发展科技教育,发展经济,重视人才,关注民生,戒奢从简,注重创新,