1、6 我的家庭贡献与责任说课第二课时 第二课时的话题是“我也有责任”。“家”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。在家庭生活中，不仅大人要尽责，我们小孩子也要尽到自己的责任。对于我们来说承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有责任心，坚持到底。有了责任感，就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。一、教材分析一、教材分析 这个年龄阶段的孩子最大的问题就是，偶尔承担家务仅凭一时兴起。不知道做家务也是自己的责任。在本单元第五课这些事我来做中，大家都写下了“家务承诺书”。本课分享“家务承诺书”、在“家务活”调查环节中，多出现做家务活干一天歇三天的现
2、象，有的孩子刚开始劲头十足，后面就没能继续，能坚持做的孩子为数不多。究其原因，就是责任心不足。针对孩子的实际情况，结合教材，在教学中我们制订了以下教育目标。二、学情分析二、学情分析1.教育孩子懂得，作为家庭一员，我们也应尽到家庭的责任。2.培养孩子要有“负责任的精神”坚持负责到底。3.学会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。三、教学目标及重难点三、教学目标及重难点 教学重点：作为家庭中的一员，我们也应尽到家庭的责任，处处为家庭着想。教学难点：培养孩子要有“负责任的精神”坚持负责到底。活动一：活动一：“晒晒我的晒晒我的承诺书承诺书”活动二：游活动二：游戏戏“实话实实话实说说”大冒险大冒险活动三
3、：活动三：猜猜会怎样猜猜会怎样活动四：活动四：“责任单责任单”的作用大的作用大四、教学各环节及设计意图四、教学各环节及设计意图展示出自己的“家庭承诺书”和家务记录表。看到同学们“记录表和承诺书”你有什么感受，你发现了和同学之间有什么不一样吗？小结小结：是呀！承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的：是呀！承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持到底。坚持和责任心是一种负责任的态度，也是一个人非常精神，坚持到底。坚持和责任心是一种负责任的态度，也是一个人非常重要的品质，做到了将影响人的一生。重要的品质，做到了将影响人的一生。活动一：晒晒我的承诺书活动一：晒晒我的承诺书 本课是本
4、单元的最后一节课，通过晒本课是本单元的最后一节课，通过晒“家庭承诺书家庭承诺书”和和“家务记录家务记录表表”的活动，既可以知道学生通过学习后，在家庭力行的情况。也可以的活动，既可以知道学生通过学习后，在家庭力行的情况。也可以通过通过“晒一晒晒一晒”让学生在身边寻找榜样的力量，反思自己的行为，从而让学生在身边寻找榜样的力量，反思自己的行为，从而达到达到“学中悟学中悟 悟中行的效果悟中行的效果”。设计意图游戏规则：把把同学们的学号放进一个袋子里，大家听音乐依次传，传到谁的同学们的学号放进一个袋子里，大家听音乐依次传，传到谁的手中，谁就摸出一张学号卡。被选到的同学就要展示自己的手中，谁就摸出一张学号
5、卡。被选到的同学就要展示自己的“家务承家务承诺书和家务记录表诺书和家务记录表”，并向全班同学说出自己，并向全班同学说出自己“坚持做或没有坚持做坚持做或没有坚持做”的原因以及家长们的态度。要求被摸到的同学必须如实的原因以及家长们的态度。要求被摸到的同学必须如实回答。回答。活动二：活动二：“实话实说实话实说”大冒险大冒险 通过通过游戏活动，学生在轻松愉快的氛围中和大家分享着自己的心游戏活动，学生在轻松愉快的氛围中和大家分享着自己的心得，他们有的自信；有的开心；有的自豪；有的反思。每个人在游戏得，他们有的自信；有的开心；有的自豪；有的反思。每个人在游戏中都在思考。对于这个年段的孩子，榜样的力量不可小
6、觑，而榜样就中都在思考。对于这个年段的孩子，榜样的力量不可小觑，而榜样就在身边的时候，更能让他们有样学样。在身边的时候，更能让他们有样学样。设计意图设计意图活动二：猜猜会怎样活动二：猜猜会怎样假如朱晓家的家务活没人做，家里会变成什么样呢？家庭生活又会变成什么样呢？环节一：仔细观察：环节一：仔细观察：出示教材中出示教材中P46P46页两幅图页两幅图 环节二：环节二：引导孩子围绕以上的问题充分讨论。引导孩子围绕以上的问题充分讨论。环节三：联系生活实际说说，你是否也有过向朱晓一样的想法呢？你当环节三：联系生活实际说说，你是否也有过向朱晓一样的想法呢？你当时是怎么想的，现在又是什么想法呢时是怎么想的，
7、现在又是什么想法呢？小结：在家庭生活中，大人要尽责，孩子们年龄虽小，但也要尽到自己的责任。承担家庭责任不能凭一时兴起，要坚持负责到底。如果家庭成员都不承担家庭责任，可能导致家庭生活变得无序，家庭成员得不到好的照顾，家庭生活将不愉快 有一个叫金轩的小朋友，他是怎么做的呢？有一个叫金轩的小朋友，他是怎么做的呢？1.1.出示教材出示教材P47P47阅读角的故事。阅读角的故事。2.2.思考思考“照料鲸鱼责任单照料鲸鱼责任单”的作用是什么？的作用是什么？3.3.从故事当中，大家受到了什么样的启发？从故事当中，大家受到了什么样的启发？过渡：有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想。主动做力所能及的事情
8、，不会认为家庭事务只是大人的事情。你理解金轩爸爸所说的“负责任的精神”吗？照料金鱼责任单1.我要学习如何养金鱼，了解金鱼的生活习性。2.我坚持定期为金鱼换水、喂食。活动四：活动四：“责任单责任单”的作用大的作用大1.1.从故事当中，大家受到了什么样的启发？从故事当中，大家受到了什么样的启发？2.2.“照料鲸鱼责任单照料鲸鱼责任单”的作用是什么？的作用是什么？有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想。主动做己所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。舅舅来我家了，而父母正好去田里干活了，我会家里的洗发水快用光了，我会2.找一找：家里还有哪些事我们也能行?1.出示教材P48图一,当你遇到这
9、样的事情，你会怎样做？活动五：我们也能行！活动五：我们也能行！有客来我家 我请坐沙发 客人等一等 我去倒杯茶 茶水香又香 飘着茉莉花 客人微微笑 夸我好娃娃阅读角阅读角即兴表演：客人来我家即兴表演：客人来我家 读一读读一读P49P49“童年小事童年小事”的的故事，看看有什么新的发现？故事，看看有什么新的发现？归纳学生的发言归纳学生的发言，大致有如下的收获大致有如下的收获:A A.得到大家地赞许得到大家地赞许 B B.锻炼我们的意志锻炼我们的意志 C C.对我们的能力是一种锻炼对我们的能力是一种锻炼 阅读角阅读角 师总结：坚持承担家庭责任的收获真不少呀！所以承担家庭责任不能凭一时兴起，需要坚持负
10、责到底。而家庭责任精神是为家庭着想，坚持为家庭做事情，这也是我们的责任。陶行知先生曽提倡过陶行知先生曽提倡过“教学合一教学合一”的理念，在这个环节中，我让学的理念，在这个环节中，我让学生即兴表演生即兴表演“客人来我家客人来我家”等活动，通过活动，增强孩子小主公人的责等活动，通过活动，增强孩子小主公人的责任意识。然后让他们结合生活实际，多观察哪些事我们能做。通过写一任意识。然后让他们结合生活实际，多观察哪些事我们能做。通过写一写写“责任书责任书”鼓励学生要坚持干下去。鼓励学生要坚持干下去。设计意图设计意图 请大家根据自己家的情况，选一件力所能及的事情，拟订一份责任请大家根据自己家的情况，选一件力所能及的事情，拟订一份责任书，坚持做下去，并做好记录。看看坚持一段时间的后，你还会有什么书，坚持做下去，并做好记录。看看坚持一段时间的后，你还会有什么新收获？新收获？作业布置作业布置五、板书设计我我 也也 有有 责责 任任人人都有责人人都有责坚持有收获坚持有收获
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