1、 微课编制要求微课编制要求v微课是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、微课是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件、专业录制系统要内容，使用摄录设备、录屏软件、专业录制系统等拍摄制作的微视频课程。主要形式是模拟讲授、等拍摄制作的微视频课程。主要形式是模拟讲授、PPT演示、手写板配合画图软件和电子白板板演等演示、手写板配合画图软件和电子白板板演等讲解视频，录制时间讲解视频，录制时间510分钟。分钟。总大小不超过总大小不超过100MB。“短小精悍短小精悍”，符合注意力，符合注意力
2、“十分钟法十分钟法则则”。v一、编制原则一、编制原则v微课所讲授的内容呈点状、碎片化微课所讲授的内容呈点状、碎片化,直击重点、难点、直击重点、难点、关键点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳，关键点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳，方法传授等。方法传授等。v二、编制要求二、编制要求v1.每课时选取每课时选取12个典型知识点，录制视频，每个个典型知识点，录制视频，每个视频视频510分钟。分钟。v2.录制时尽量做到简洁、美观大方。（尽可能使文录制时尽量做到简洁、美观大方。（尽可能使文件小件小,易于传输）易于传输）v3.录制微课内容时录制微课内容时,基于教学设计思想基于教学设计思想,完全一对一完
3、全一对一启惑解惑。启惑解惑。v4.微课在内容、文字、图片、语言等上须正确准确微课在内容、文字、图片、语言等上须正确准确无误。无误。v5.微课讲解时微课讲解时,声音响亮声音响亮,抑扬顿挫。语言通俗易懂、抑扬顿挫。语言通俗易懂、深入浅出、详略得当深入浅出、详略得当,尽量不要出现你们、大家、同尽量不要出现你们、大家、同学们等大众式用语。学们等大众式用语。v6.若在讲解中使用课件若在讲解中使用课件,课件有视觉美感（建议课件有视觉美感（建议ppt尽量采用单色尽量采用单色,突出简洁之美）。突出简洁之美）。v7.PPT+视频的录制模式下视频的录制模式下,头像不遮挡教学内容。头像不遮挡教学内容。v8.要有片头
4、片尾要有片头片尾,显示标题、作者、单位等信息。显示标题、作者、单位等信息。v9.视频格式为：视频格式为：Flv、Mp4,文件大小：文件大小：100MB以内以内 抓屏方式：分辨率：抓屏方式：分辨率：1024 x 768；摄像方式：分辨；摄像方式：分辨率不低于率不低于320 x 240，不高于，不高于720 x 576。v 二、二、注意事项注意事项v1.标题精简。眼前一亮。标题精简。眼前一亮。v2.语言设计用一点幽默。语言设计用一点幽默。v3.分享你的激情和想法。感动自己、吸引自己分享你的激情和想法。感动自己、吸引自己。v4.分享故事。教学内容情景化、教学重点问题化分享故事。教学内容情景化、教学重
5、点问题化。v5.针对性、层次性练习针对性、层次性练习。v6.坚持坚持10分钟定律分钟定律。时间短（。时间短（58分钟）、内容小分钟）、内容小（小主题、小内容、小活动、小过程）（小主题、小内容、小活动、小过程）v7.不要装样子。保持真实，做自己。不要装样子。保持真实，做自己。“一对一一对一”辅辅导，语言要生动形象、态度要真切诚恳、录制时要导，语言要生动形象、态度要真切诚恳、录制时要做到做到“目中有人目中有人”。微课录制几个环节v准备工作v1、熟悉教学内容。v2、选择重难点。v3、制作录制微课ppt(不同于教学ppt)v4、写角本（语言、流程）v5、使用camtasia录制作软件录微课。v6、后期制作，生成mp4文件。软件介绍与使用方法Camtasia Studio（卡姆斯塔萨,斯特由）是最专业的屏幕录像和编辑的软件套装。软件提供了强大的屏幕录像（Camtasia Recorder）、视频的剪辑和编辑（Camtasia Studio）、视频菜单制作（Camtasia MenuMaker）、视频剧场（Camtasia Theater）和视频播放功能（Camtasia Player）等。使用本套装软件，用户可以方便地进行屏幕操作的录制和配音、视频的剪辑和过场动画、添加说明字幕和水印、制作视频封面和菜单、视频压缩和播放。F5F9开始录，F10结束save保存批生成，选择文件，生成mp4
