ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:80.50KB ,
文档编号:3700565      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-3700565.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(副主任)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(扬州苏教版六年级上册数学第四单元《4解决问题的策略补充练习》教案.doc)为本站会员(副主任)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

扬州苏教版六年级上册数学第四单元《4解决问题的策略补充练习》教案.doc

1、扬州市XXX小学数学备课用纸课 题用“假设”法解决问题(4)教学内容补充主备教师执 教班 级六(1)课 时第 4课时教学目标1.让学生在对解决实际问题过程的不断反思中,感受“假设”策略对于解决特定问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理的能力。2.让学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的信心。重点难点教学准备教 学 过 程集体预案思考与调整(二次备课)1.岭南小学六年级有24个同学参加学校运动会,其中女运动员占。男运动员有多少人?2.岭南小学六年级有24个男同学参加学校运动会,其中女运动员占男运动员的。女运动员有多少人?3.学校食堂计划十

2、月份用煤吨,实际比计划节约了,实际比计划节约了多少吨?4.学校食堂计划十月份用煤吨,实际比计划节约了,实际用煤多少吨?5.学校食堂计划十月份用煤吨,实际比计划节约了吨,实际用煤多少吨?6. 张家村养了720只鸭。(1) 养鸡的只数比鸭多。张家村养了多少只鸡?(2)养鸡的只数比鸭少。张家村养了多少只鸡?7. 学校购进3600本儿童读物,其中是经典名著,是科普读物。经典名著比科普读物少多少本?8. 学校购进3600本儿童读物,其中是经典名著,是科普读物。经典名著和科普读物共多少本?板书设计教学反思扬州市XXX小学数学备课用纸课 题用“假设”法解决问题(5)教学内容主备教师执 教班 级六(1)课 时

3、第 5课时教学目标1.通过练习使学生进一步学会运用假设的策略分析数量关系、确定解题思路,并有效地解决问题。2.使学生在对自己解决实际问题的过程中,感受假设的策略对于解决特定问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理的能力。重点难点教学准备教 学 过 程集体预案思考与调整(二次备课)1.甲、乙、丙三队合作修一条长705米的水渠。甲队比乙队多修75米,丙队比乙队少修45米,甲、乙、丙三队各修了多少米?(先画线段图,再解答)2.学校买了3个篮球和10个排球,正好用去500元。排球的价格是篮球的,排球和篮球的单价各是多少元?3. 2辆大卡车和5辆小卡车共运货25吨,每辆大卡车比每辆小卡车多运2吨。两种卡车的载重量各是多少吨?4.小菊看一本350页的书,她第一天看了全书的,第二天看了全书的。(1) 她两天一共看了多少页?(2) 她第二天比第一天多看了多少页?(3) 还剩多少页没有看?5.修一条3千米长的公路,已经修了,再修多少千米就能修完?6.修一条3千米长的公路,已经修了,再修少千米就能完成这条路的一半?7. 修一条3千米长的公路,已经修了千米,再修少千米就能完成这条路的?8.六(1)班有36人,其中喜欢跳绳,喜欢踢球,没有人既不喜欢跳绳又不喜欢踢球。既喜欢跳绳又喜欢踢球的有多少人?板书设计教学反思

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|