七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》单元复习试卷（含答案解析）.docx

1、七年级上册道德与法治第一单元成长的节拍单元复习试卷一、单选题（共22小题）1“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”作为最积极、最有生气的力量，广大青年已成为时代的风向标。青年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴重任。这说明（）梦想是人生的航标，指引人生的方向梦想要与时代的脉搏紧密相连要将个人梦想融入祖国的建设只要理想远大，国家和民族就有希望ABCD22022年1月25日，国家主席习近平在北京主持中国同中亚五国建交30周年视频峰会发表重要讲话时引用了中国古语：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这一古语启示我们 （）A只要坚持不懈就能获得成功B付出努力才有可能实现梦想C人人都能活出生命的精彩

2、D实现梦想要从难事做起3中国诗词大会朗读者见字如面播出后，改变了人们对古文经典的看法，激发了人们对古文经典的兴趣，掀起了读书的热潮。这说明（）A有了学习的兴趣，学习才能够成为十分快乐的探索之旅B初中阶段的学习既包含知识的获取又包含能力的培养C学习中华优秀传统文化，我们就有了充实的生活D学习的主要表现就是传承中华优秀传统文化4“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”面对初中新的学习天地，我们应该（）A知难而退，把所有的时间都用于体育B顺其自然，得过且过地生活学习C珍惜当下，把握机遇，从点滴做起D珍惜当下，把所有时间用于学习5班主任说小慧是负责任的班干部，同学却说她是爱打“小报告”的人

3、；邻居说小慧是勤快的孩子，小慧妈妈却认为小慧很懒。小慧无法确定哪个才是真正的“我”，为此感到困惑。对此，我们（）A对别人的批评要照单全收B要善于通过自我评价认识自己C要理性地对待他人评价D要敢于不停地批评自己的一切6认识自己很重要。下图启示我们（）他人评价是认识自己的一面镜子公开自己的秘密才能被别人接纳我们需要不断地探索和发现自己扩大盲目区有利于全面认识自己ABCD7中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有（）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能我们要珍惜这个新起点，体验初中

4、生活的快乐升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基ABCD8下面的漫画启示我们（）A要实现中华民族伟大复兴的中国梦B应树立明确的目标并为之努力奋斗C自我评价和他人评价总会不一致D要全面认识自己，不断追求个人荣誉9飞飞和两个“哥们”上课时扰乱课堂秩序,课下打骂和欺凌同学，班主任李老师知道后对三人予以制止并进行批评教育。飞飞三人应该（）反省自己 明辨是非 敬而远之 改进不足ABCD10从如图漫画（作者：林帝浣）中，我们可以汲取的人生智慧有（）注意保护个人隐私懂得预防网络沉迷理性面对他人评价学会接纳欣赏自己ABCD11“学习遇到困难时，会感到学习太苦了

5、；当经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明（）A学习是无法放弃的B学习是苦不堪言的C学习是十分快乐的D学习中有辛苦更有快乐12进入初中后，在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”。这个崭新的“我”表现为（）越来越有活力，能坚持，有韧劲越来越坚强，会合作，能包容越来越上进，敢于表达，超越自我越来越以自我为中心，自以为是ABCD13小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两则名言告诉我们的共同道理是（）A每个人都是不断变化发展的B正确认识自己，可以促进自我发展C只有自己才能评价和认识自

6、己D认识自己是很困难的14中学生子轩为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（）A从容面对，顺其自然B增强实力，扬长避短C自愧不如，调整目标D悦纳自己，放弃努力15有时我们需要通过他人评价来认识自己，下列同学的表现，是正确通过他人评价来认识自己的有（）小莉说小倩的衣服不好看，小倩便要妈妈给自己买新衣服王猛听到老师对高强的表扬和对自己的批评之后，决定以后要向高强学习张鹏非常在意他人的评价，认为别人对他的评价都是对的张浩认真听取老师的评价，改进学习方法ABCD16同学们就“省级行政区简称”的记忆方法各抒己见。下图中三名同学的不同记忆方法启示我们（）我编成顺

7、口溜，再做练习巩固。我记忆后，再与同学相互提问，加深印象。我结合区域内山川的名字或历史名称分类记忆。A要提高自律能力，合理安排学习时间B学会学习，要掌握一些学习策略C合作是学习的最好方式，要在交流中进步D保持学习兴趣，就能成为有用的人才17梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。下列说法正确的是（）不懈追梦、圆梦，我们才能改变生活少年的梦想与个人的人生目标紧密相连梦想和现实是平行线，永远不会相交编织人生梦想是少年时期唯一的生命主题ABCD18下面是小刚认识自己的方面或途径，对应正确的是（）序号内容方面或途径我个子高高瘦瘦、身体棒棒

8、的生理我性格开朗，心态乐观社会我是独一无二的，但有时说话有点“冲”自我评价老师说我品学兼优，但要多学习与人沟通的技巧他人评价ABCD19小闽：你做事果断，但有些马虎，若能细心点就更好啦。小福：你说得有理，我会慢慢改进的。上述对话给我们的启示是（）勇于自我批评重视他人评价做更好的自己懂得欣赏自己ABCD20“千里之行，始于足下”，这句话告诉我们，梦想的实现（）需要我们从身边的小事做起需要我们脚踏实地的努力只要制定人生计划就行只要有强烈的热情就行ABCD21进入中学，我们进入了人生的新起点。对此认识正确的有（）中学生活对我们来说既有机遇也有挑战 进人中学，我们就独立了，一切都可以自己做主在新的环境

9、里，我们有机会弥补遗憾，改变形象我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起ABCD222022年北京冬奥会上，18岁的中国单板小将苏翊鸣成功摘得单板滑雪冬奥首金，并最终获得一金一银的好成绩。据回忆，苏翊鸣从小就想成为单板王和奥运冠军，为了实现梦想，他刻苦训练，其专注力、抗挫能力都非常强。从苏翊鸣的故事可以看出（）A从小立志就一定能成功B抗挫能力强的人就不会遇到挫折C有梦想更要付诸行动，努力才是梦想与现实之间的桥梁D挫折容易使人消沉二、简答题23梦想是什么？24小小年纪，就用灯泡、电线、断路器、电池等制作了“红绿灯”；用塑料瓶、电子点火器、汽油等制作了“自动鸣报器”；用破旧赛车上的电机制作了“小风扇”

10、；在别的小伙伴只知道向大人要钱买饮料喝的时候，他却用家中的食醋，加糖、蜂蜜、苹果汁调制出了“苹果醋”，且味道与商店里卖的一模一样父亲武爱民说：“这孩子只要认准了的事儿，就一定要钻研出个结果。看说明书、上网查资料、自己动手制作，是他最大的兴趣。”武越自己也说：“我要当个像诺贝尔那样的科学家、发明家。”中国科技网看了上述材料后，同学们展开了激烈的讨论，有的认为科学家的梦想离自己太遥远，不现实；有的说要敢于追求，有梦想才会有理想(1)你的理想是什么？为实现自己的理想，你打算怎样做？(2)假如你所在班级准备开展一次以“我的理想”为主题的演讲比赛，请你拟写一篇演讲稿，并搜集两条关于理想的名言警句。25接

11、纳与欣赏自己要求我们怎么做？26怎样让学习成为自己想做的事情？（怎样享受学习？）27进入中学后，最令你感到新鲜和欣喜的事情有哪些？你有怎样的体验？28我们可以从哪些方面来认识自己？29新学期开始，我是一名中学生了，我非常高兴，因为我走进了中学这个新环境，开始了新的学习生活；中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础，中学生活是生命馈赠给我们的成长的礼物。为什么说中学生活是生命馈赠给我们的成长的礼物？30少年的梦想是什么样的？第 7 页 共 17 页参考答案：1C【详解】本题考查少年有梦。：青年只有心怀“国之大者”，才能

12、担当民族复兴重任。这说明梦想是人生的航标，指引人生的方向，梦想要与时代的脉搏紧密相连，所以要将个人梦想融入祖国的建设，故正确；：“只要，就”的说法太绝对，应该是青年理想远大，国家和民族就有希望，所以排除；故本题选C。2B【详解】本题考查实现梦想的途径。B：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”意思是路程虽短，不走就到不了目的地；事情虽小，不做就成功不了。这启示我们梦想的实现需要付出努力，B符合题意；A：“只要就能”说法绝对，A不选；C：“都能”的说法绝对，错误；D：错误，实现梦想要从小事做起；故本题选B。3A【详解】本题考查对学习兴趣的认识。A：中国诗词大会朗读者见字如面播出后，激发了人们学习

13、古文经典的兴趣，掀起了读书的热潮，这说明有了学习的兴趣，学习才能够成为十分快乐的探索之旅。A符合题意；B：说法正确，但与题干主旨不符，B不符合题意；C：学习中华优秀传统文化，能充实我们的生活，“就有”的说法过于绝对，C错误；D：学习的重要任务是传承中华优秀传统文化，D错误；故本题选A。4C【详解】本题考查正确对待机会与挑战。C：根据所学，“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。分析题意，C符合题意，正确；A：错误，我们不能把所有的时间都用于体育；B：错误，顺其自然，得过且过，是缺乏学习的积极性，没有进取

14、精神的表现，应排除；D：错误，把所有时间用于学习，不现实；故本题选C。5C【详解】本题考查正确对待他人评价A：要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，A错误；B：材料体现的是他人评价，B不符合题意；C：要用理性的心态对待他人的评价，既不盲从，也不忽视，C正确；D：批评自己的一切，容易产生自卑心理，D错误；故本题选C。6A【详解】本题考查正确认识自己。：正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。分析图中，他人评价是认识自己的一面镜子，我们需要不断地探索和发现自己，故正确；：认识自己不需要公开自己的秘密，故排除；：扩大盲目区不利于全面认识自己，故排除；故本题选A。7B【详解】本题考查

15、对中学阶段重要性的认识。：依据教材知识，中学阶段是人生发展的一个新阶段，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐，从点滴做起，付出努力，不断超越自己，为以后的人生奠基，说法正确；：“一切都要自己做主”的说法太绝对，我们要听取父母或老师的正确意见；故本题选B。8B【详解】本题考查实现梦想的理解。A：漫画并未体现实现中国梦的内容，A不符合题意；B：漫画图文启示我们要明确目标并为之努力奋斗，B符合题意；C：自我评价与他人评价并不一定就是不一致的，C错误；D：不断追求个人荣誉的说法错误，D错误；故本题选B。9B【详解】本题考查做更好的自己。：题文中飞飞三人应该认

16、识到自己的错误，明辨是非，反省自己，改进不足，与同学和睦相处，共同成长，观点正确，符合题意；：“敬而远之”的意思是：尊敬，但又不愿意接近，与题意不符；故本题选B。10D【详解】本题考查悦纳自己、正确对待他人的评价。：我们认识自己的途径有很多，可以通过自我评价来认识自己，但自我评价容易忽略自身缺点，从而盲目自大，所以我们既要学会自我评价，学会接纳欣赏自己，也要理性面对他人评价，故正确；：题文中没有涉及到个人隐私、沉迷网络，故排除；故本题选D。11D【详解】本题考查学习的相关知识。A：学习是无法放弃的与题意无关，A错误；B：学习是苦不堪言的片面，B错误；C：学习是十分快乐的片面，C错误；D：题中日

17、记内容体现了学习中有苦也有乐，D正确；故本题选D。12C【详解】本题考查初中生活新起点。：根据教材知识，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。所以符合题意，正确；：错误，以自我为中心，自以为是不利于融入新集体，不利于我们的健康成长；故本题选C。13B【详解】本题考查正确认识自己的作用。B：题干中苏格拉底与老子的名言，都体现了正确认识自己的重要性。正确认识自己，可以完善自我，促进自我发展，B说法正确，符合题意；A：题文中的名言没有体现每个人的变化和发展，A说

18、法与题不符；C：只有才能说法绝对，C说法错误；D：认识自己不一定很困难，我们可以通过不同的方式认识自己，D说法错误；故本题选B。14B【详解】本题考查对做更好的自己的认识。B：分析材料可知，子轩想加入学校篮球队，因个子矮受限制。在面对个子矮的前提下，增强实力，扬长避短，积极想办法达到目的，有助于实现预期目标，故B说法正确；ACD：三项都不利于实现预期目标，排除；故本题选B。15D【详解】本题考查认识自己的途径。：小倩的行为是消费观不正确的表现，没有正确对待他人的评价，说法错误；：我们要正确对待他人的评价，理性思辨，王猛听到老师对高强的表扬和对自己的批评之后，决定以后要向高强学习；张浩认真听取老

19、师的评价，改进学习方法都是通过他人的评价认识自己的表现，说法正确；：他人的评价不一定都是正确的，说法错误；故本题选D。16B【详解】本题主要考查学会学习A：材料体现的是不同的学习策略，并未体现自律，A不符合题意；B：材料体现了运用不同的学习策略来进行学习，B符合题意；C：合作是最好的学习方式，说法过于绝对，C错误；D：保持学习兴趣，就能成为有用的人才，说法过于绝对，D错误；故本题选B。17A【详解】本题考查梦想。：少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，明确的人生目标犹如灯塔，指引我们前进的方向，不懈追梦、圆梦，我们才能改变生活，符合题意；：错误，否认了梦想实现的可能性；：错误，编织人生梦想是青少

20、年时期的重要生命主题；故本题选A。18B【详解】本题考查正确认识自己的途径。：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，可以通过自我评价和他人评价来认识自己。运用所学知识分析可知，“我个子高高瘦瘦、身体棒棒的”体现的是从生理方面来认识自己，说法正确；：“我性格开朗，心态乐观”体现的是从心理方面来认识自己，说法错误；：“我是独一无二的，但有时说话有点冲”属于自我评价，说法正确；：“老师说我品学兼优，但要多学习与人沟通的技巧”属于他人评价，说法正确；故本题选B。19C【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己的相关知识。：勇于自我批评与题意无关 ，错误；：小福：你说得有理，我会慢慢改进的，正确对

21、待他人的评价告诉我们要正视现实，正确认识自己，要接受自己的缺点，又要看到自己的长处，给自己的恰当的定位，要做更好的自己，重视他人评价 ，正确；：懂得欣赏自己与题意无关，错误；故本题选C。20C【详解】本题考查实现梦想的途径。：根据所学，“千里之行，始于足下。”我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。对于梦想来说，实现梦想需要我们从身边的小事做起，付出脚踏实地的努力。说法正确，符合题意；：观点太绝对，是错误的；故本题选C。21A【详解】本题考查中学序曲相关内容：依据教材知识可知，中学生活，对我们来说意味着新机会和可能，也意味着新的目标和挑战，在新环境里，我们可以重新塑造一

22、个“我”，因此要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，正确；：进入中学，虽然我们的独立意识不断增强，但身心尚未成熟，一切由自己做主有可能会不利于自己发展，错误；故本题选A。22C【详解】本题考查梦想的相关知识。C：题干中的描述，说明了我们要为实现梦想而努力。少年的梦想天真无邪，美丽可爱，梦想不应止于心动，更要付诸行动，努力是实现梦想与现实之间的桥梁，故C正确；A：从小立志，并坚持不懈努力奋斗，才有可能获得成功，故排除A；B：抗挫能力强的人也会遇到挫折，故排除B；D：不符合题意。故排除D；故本题选C。23梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。【

23、详解】本题考查梦想的含义，可以结合教材知识作答。24(1)示例：我的理想是当一名老师；做一名医生；等等。做法：少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。(2)提示：围绕“我的理想是什么？为什么确立这样的理想？怎样为实现理想而奋斗？”进行撰写即可，

24、且要符合演讲稿的形式。示例：为中华之崛起而读书周恩来。人生最重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它歌德。理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活列夫托尔斯泰。【解析】（1）本题考查学生对梦想的认识、实现梦想的途径，可以结合教材知识作答。（2）本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可。25我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣

25、赏自己为他人的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。【详解】本题考查接纳与欣赏自己的要求，可以根据教材知识回答。26体味学习。学会学习。【详解】本题考查享受学习的知识点，依据教材知识作答即可。27该题可以围绕自己的具体体会回答。例如，令我感到新鲜和欣喜的是新学校里有富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我的体验：中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。中学时代是人生发展的一个新阶

26、段，可以为我们的一生奠定重要基础。【详解】本题考查进入中学后的新鲜和欣喜的事情和自己的体验，属于开放性试题，言之有理即可。28我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己；可以从个性心理特征来认识自己；可以从在群体中的关系来认识自己。我们可以通过自我评价来认识自己。可以通过自我观察和分析来认识自己，也可以通过与他人比较来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。【详解】本题考查正确认识自己的方法的知识，可以结合教材知识进行回答。29中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。中学生活为我们的发展提供了多种机会。进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。【详解】本题考查中学生活的机会和挑战，可结合教材知识作答。30少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。人类需要梦想，有了梦想，才能不断地进步和发展。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。我们共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。【详解】本题考查少年的梦想，可以结合教材知识作答。第 17 页 共 17 页