ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:68KB ,
文档编号:3702764      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-3702764.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(副主任)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(苏教版六年级数学下册《扇形统计图》第一课时练习.doc)为本站会员(副主任)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

苏教版六年级数学下册《扇形统计图》第一课时练习.doc

1、 六年级数学课堂教与学效果反馈【基础训练】一、填空。1常用的统计图有( )统计图,( )统计图,( )统计图。2如果要表示各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表示。3扇形统计图是用( )表示总数量,用 ( )表示各部分数量所占总数量的百分比。4如果要反映数量的增减变化情况,可以用( )统计图表示。5要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系,可选用( )统计图。6右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图,根据右图回答问题。(1)棉的含量占这件衣服的( )%。(2)( )的含量最多,( )的含量最少。(3)兔毛含量比涤纶少占总数的( )%。(4)这件毛衣重400克,羊毛有( )克,兔毛有

2、( )克。7下面数据分别用哪种统计图表示比较合适?A.人离不开水,成年人每天体内47%的水靠喝水获得,39%来自食物含的水,14%来自体内氧化时释放出来的水。B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。活动项目看电视打球听音乐看小说其他人数(人)8068745623C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。年级一二三四五六身高(cm)125129135140150153 A用( )统 B用( )统计图 C用( )统计图8要反映某食品中各种营养成份的含量,最好选用( )统计图。9用统计表表示的数量,还可以用( )来表示。10条形统计图是用( )表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的

3、( ),然后把这些( )按照一定的顺序排列起来。从条形统计图里很容易看出( )。11要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图,你认为绘制成( )统计图较好。【综合训练】1聪聪家2009年11月支出情况统计如下图。聪聪家2009年11月的总支出是3600元。请你回答问题。(1)这个月哪项支出最多?支出了多少元?(2)文化教育支出了多少元?购买衣物支出了多少元?(3)购买衣物的支出比文化教育支出少百分之几?2右图是养兔专业户养的黑兔、灰兔、白兔的扇形统计图。如果这个养兔专业户共养灰兔900只,算出其它两种兔各养了多少只?3下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。(1)实验小学喜欢走进科学栏目的老师占百分之几?(2)喜欢的大风车的老师比喜欢焦点访谈的多20人,实验小学一共有多少老师?(3)喜欢新闻联播的和喜欢走进科学的一共有多少人?

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|