研发技术人员年终工作总结述职报告课件.pptx

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2、，点 击 输 入。倾听，使学生在获得道德发展的同时感悟生命的意义，达到了润物细无声的效果，深受学生、教师、家长的欢迎。学生们为那些道德故事所感动，一本本成长日记上记录了他们的感受、他们的成长。回到家里，他们讲给父母听、拿给家长看，家长们从孩子的言行举止的细微变化中感受到学校这种道德教育的魅力。向学校向老师表达感谢之意：学校这样重视孩子的做人教育，我们把孩子交给你们，我们放心！一位五年级学生的父亲调到上海工作，本应孩子也应随同到上海，但却为这里对孩子的教育而因此改变主意，坚持要在这里读完小学，让孩子在这里得到做人的最好教育；使我们从中感受到道德的力量，更为学生的成长而欣慰。“道德早餐”成为我校思

3、想道德教育的又一亮点。二、活动主体性德育发展学生个性特长的舞台生活需要多彩发展需要平台活动是学生道德形成发展的源动力，是学生自我教育与发展的基础，它关注的是学生整体生命的成长，满足的是学生兴趣发展的需要，服务的是生命的个体成长，体现的是“以人为本”的教育理念。全方位、多角度的为学生提供一切可展示的机会与锻炼的舞台是我们德育的又一渠道。从“今天我是班长”到“班级小岗位”、从“班干部轮流”到“晨会主持人”、从每年的输入标题点 击 输 入 文 字，点 击 输 入 文 字。点 击 输 入 文 字。P A R T点 击 输 入 您 的 标 题输入标题点击输入您的文字内容XXXX.点击输入您的文字内容XX

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10、182020点击输入您的文字内容XXXX.点击输入您的文字内容XXXX.输入标题点击输入您的文字内容XXXX.点击输入您的文字内容XXXX.输入标题点击输入您的文字内容XXXX.点击输入您的文字内容XXXX.输入标题点击输入您的文字内容XXXX.点击输入您的文字内容XXXX.输入标题输入标题点 击 输 入 文 字，点 击 输 入 文 字。点 击 输 入 文 字。P A R T点 击 输 入 您 的 标 题600K800K1200K2000k点击输入您的文字内容XXXX.点击输入您的文字内容XXXX.输入标题点击输入您的文字内容XXXX.点击输入您的文字内容XXXX.输入标题点击输入您的文字内容

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