陕西省汉中市洋县实验学校2021-2022学年九年级上学期第一周周末化学作业.docx

1、九年级化学第一周周末作业一、选择题1.嫦娥五号执行的下列探月任务一定涉及化学变化的是（ ）A.漫步月面B.采集月壤C.展示国旗D.点火返航2.下列我国科技成果所涉及物质的应用中，发生的不是化学变化的是（）A.甲醇低温制取氢气新能源汽车 B.可燃冰作能源C.偏二甲肼作火箭燃料 D.石墨烯制电阻摸触屏电极3.汞，俗名“水银”，是常温下唯一呈液态的重质金属，易蒸发，吸入人体后，可导致中毒症状。体温计、血压计中，已逐渐禁止使用含汞物质。下列属于汞的化学性质的是（ ）A. 银白色B. 不溶于酸不溶于碱C. 可蒸发D. 液态汞密度较大4.在日常生活中用适当的方法来区分下列各组物质,其中利用化学性质达到目的

2、的是( )A.白酒和白醋闻气味B.铁片和铜片看颜色C.自来水和酒精点燃,看能否燃烧D.葡萄糖粉和面粉投入水中,看是否溶解5.在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是（）A.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂B.不能用手接触药品，不得品尝任何药品的味道C.从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞D.用药匙取用一种药品后，取另一种药品前必须擦拭干净6.下列说法全都正确的一组是（）硫化氢是一种没有颜色而有臭鸡蛋气味的气体，这属于物理性质氧化汞受热后产生银白色的液滴（金属汞），这属于化学变化101.

3、3kPa气压下，氧气在218变成雪花状淡蓝色固体，这属于物理性质镁能在空气中点燃生成氧化镁，这属于化学变化有发光、放热现象的变化一定是化学变化A. B. C. D.7.如图所示实验操作正确的是（）A B C D8.人类每时每刻都离不开空气，空气中大约含有氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体杂质0.03%。下列有关说法不正确的是( )A.铁丝在纯氧中燃烧，可得到四氧化三铁B.氮气化学性质不活泼，可在食品包装袋中充入氮气以防腐C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯D.将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳9.日常生活

4、中应用缓慢氧化的例子有很多，下列反应中不包含缓慢氧化的是（）A.食物腐败 B.酒的酿造 C.酒精的燃烧 D.动植物的呼吸1.（2021山东省单元测试）下列物质中属于纯净物的是( )A.冰水共存物 B.净化后的空气C.清澈的泉水 D.高锰酸钾制氧气后的残留固体10.从化学视角看“烟”“雾”“光”“焰”是有区别的。下列实验现象描述正确的是（ ）A.冬天对着干冷的玻璃片哈气看到玻璃片上有白烟 B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾C.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 D.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰11.下列有关空气的说法不正确的是( )A. 空气污染物：二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等B. 空气中的

5、氧气有助燃性，可用作火箭发射的燃料C. 分离液态空气的原理是利用氧气和氮气的沸点不同D. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量差12、下列实验现象的描述正确的是（）A木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B镁在氧气中燃烧产生白色的火焰C铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，火星四射，生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体13.下列关于物质的氧化反应的说法,正确的是（）A.都是化合反应 B.都需要点燃 C.都能够发光和放热 D.物质在氧气中燃烧的燃烧反应都是氧化反应14.下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是( )A.镁+氧气氧化镁B.水氢气+氧气C.石蜡

6、+氧气二氧化碳+水D.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气15.实验室可通过加热高锰酸钾的方法制取氧气,下列有关该实验“先”“后”顺序描述错误的是（）A.实验结束时,先熄灭酒精灯,再从水槽中移出导管B.实验开始时,先检查装置气密性,再装入药品C.加热时,应先预热,再将酒精灯火焰对准药品加热D.组装仪器时,应遵循“先左后右”“先下后上”的顺序16.建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是（）A.空气的组成B.物质分类C.化学反应模型 D.物质的三态17.如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是( )A.该实验中的铜粉可以换成炭粉B.停止加热后，趁装置未冷却马上读数C.正确操作

7、情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的D.实验结束后，硬质玻璃管内剩余的气体主要是氮气18.下面是关于氧气化学性质的部分知识网络，说法正确的是( )A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B.反应体现了氧气的可燃性C.Fe在、两类反应中的产物相同D.、两类反应均放热二、填空题1.在对应的横线上，填写实验操作的目的（填标号）A.以免污染药品 B.防止残留的药液腐蚀标签 C.避免读数错误 D.避免液体溅出 E.以防发生爆炸（1）拿细口瓶倒液时，贴标签的一面朝向手心处。_（2）吸取过试剂的滴管，清洗后吸取别的试剂。_（3）过滤时，混合液沿玻璃慢慢倒入漏斗中。_（4）量取液

8、体时，视线与量筒内凹液面最低处保持平视。_2在“氧气氮气氯化钠稀有气体二氧化碳”中选择适当的物质填空：（填序号）（1）可用于医疗急救的是 （2）可用作食品保护气的是 （3）通电时可以发出不同颜色的光 （4）能使澄清石灰水变浑浊的是 3现有木炭 硫粉 红磷 镁带 铁丝，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是 ；（2）产生大量白烟的是 ；（3）放出大量热，发出耀眼白光的是 ；（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ；（5）生成的气体会污染空气的是 ；（6）火星四射，生成一种黑色固体的是 4.氧气有很多用途.（1）下列属于氧气用途的是_（填字母序号）.（2）人

9、们常将木炭用于烧烤，木炭燃烧的符号表达为_.木炭在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同，其原因是_.工业上需要大量的氧气是运用分离液态空气的方法，原理是利用“氮气与氧气”的_不同，该变化过程属于_（填“物理变化”或“化学变化”）5.工业上制取氧气主要有如图步骤。(1)从步骤可以得出氮气的沸点比氧气的沸点(填“高”或“低”)。(2)贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是(填“纯净物”或“混合物”)。(3)工业上这种制取氧气的方法属于(填“物理变化”或“化学变化”)，因为。(4)下列属于纯净物的是（填序号，下同），属于混合物的是。冰水混合物，空气，液氧，石灰水，二氧化碳，稀有气体，蒸馏水，五氧化二磷，自来水，

10、0.50.5的食盐水。6.根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题.（1）图1中铁丝燃烧的现象是 该反应的文字表达式为_，集气瓶中加入水的作用是_。（2）图2中反应的文字表达式为_，集气瓶中加入水的作用是_。（3）用来夹持木炭的仪器为_，木炭在图乙中燃烧的现象是_。图丙中的现象为_，说明木炭燃烧的产物有_。该反应的文字表达式为（4）小聪同学对上述各反应的现象、反应物、生成物的特点进行了总结，请将这些反应的共同点写出来： ； ；小亮同学另写了一个也符合上述特点的反应，这个反应是 。（5）小明认为上述三个反应中有一个反应与众不同，该反应及其不同之处是 。三、实验题7.已知空气中的主要成分是氮气

11、和氧气。某研究性学习小组设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如图所示，回答下列问题：（1）实验步骤主要有以下几步：A.将燃烧匙插进广口瓶，并塞紧塞子；B.点燃燃烧匙中的红磷；C.用止水夹夹紧橡皮管；D.打开夹子。以上步骤正确的顺序是： _ 。（2）该实验中，红磷需稍过量，目的是 _ 。（3）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，看到烧杯中的水流入集气瓶，水面最终接近刻度1处。由此可得出结论 。（4）从该实验的现象我们可以判断红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要成分是 _ ，这是一种无色无味的气体， _ 于水，化学性质 _ ，_ 燃烧。（5）实验结束后广口瓶中的气体物质是属于 _ （填“纯净物”或“混合物”）。（6）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？ _ （填“能”或“否”），理由是 _ 。（7）下列事实中，会导致测量结果偏低的是 _ 。A.装置气密性不好 B.红磷量不足C.未冷却至室温就读数 D.将红磷换成木炭8根据如图1回答问题。（1） 实验仪器a的名称是 ，图F实验的目的是 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ，发生装置可选用_（填字母，下同），收集氧气可选用_；实验结束时，应先_，再_；否则会导致_（3）A装置中棉花团的作用是_。加热时试管向下倾斜的目的是（4）检验收集气体是氧气的方法是