人体生命活动的调节课件.pptx

1、第一篇第一篇过教材考点透析过教材考点透析第第14课人体生命活动的调节、课人体生命活动的调节、人类活动对生物圈的影响人类活动对生物圈的影响第四单元生物圈中的人第四单元生物圈中的人 第四单元生物圈中的人第 2 页考点梳理考点梳理考点一眼球的基本结构和视觉的形成考点一眼球的基本结构和视觉的形成1眼球的基本结构及功能眼球的基本结构及功能第四单元生物圈中的人第 3 页第四单元生物圈中的人第 4 页第四单元生物圈中的人第 5 页3近视及其预防近视及其预防(1)近视的成因：眼球的前后径过长，或者近视的成因：眼球的前后径过长，或者晶状体晶状体曲度过大，导致物像落在了视曲度过大，导致物像落在了视网膜的网膜的前方

2、前方，形成近视。，形成近视。(2)矫正：可配戴矫正：可配戴凹透镜凹透镜加以矫正。加以矫正。(3)预防：预防：“三要三要”“”“四不要四不要”。三要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在三要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用厘米左右；看书、看电视或使用电脑电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。四不要：不要在直射的强光下看书；不要在光线暗的地方看书；不要躺卧看四不要：不要在直射的强光下看书；不要在光线暗的地方看书；不要躺卧看书；不要走路看书。书；不要走路看书。第四单元生物圈中

3、的人第 6 页考点二耳的结构和听觉的形成考点二耳的结构和听觉的形成1耳的结构及功能耳的结构及功能耳郭耳郭收集声波；收集声波；外耳道外耳道传传导声波；导声波；鼓膜鼓膜产生振动并将振动传产生振动并将振动传给听小骨；给听小骨；半规管和半规管和前庭前庭维持身维持身体平衡；体平衡；耳蜗耳蜗含有含有听觉听觉感受器，能感受器，能接受振动刺激并产生神经冲动；接受振动刺激并产生神经冲动；听小听小骨骨将振动传到内耳；将振动传到内耳；鼓室鼓室使鼓膜使鼓膜两侧的气压维持平衡。两侧的气压维持平衡。耳的结构示意图耳的结构示意图 第四单元生物圈中的人第 7 页2听觉的形成听觉的形成外界声波外界声波外耳道外耳道鼓膜鼓膜(产生

4、振动产生振动)听小骨听小骨耳蜗耳蜗(感受声音信息感受声音信息，产生神经产生神经冲动冲动)听觉神经听觉神经大脑皮层的大脑皮层的听觉中枢听觉中枢(形成听觉形成听觉)。第四单元生物圈中的人第 8 页3耳的保护耳的保护(1)减少、消除噪音。减少、消除噪音。(2)不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。(3)鼓室内有咽鼓管通向咽，咽鼓管通常是闭合的，当遇到巨大声响时，应迅速鼓室内有咽鼓管通向咽，咽鼓管通常是闭合的，当遇到巨大声响时，应迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压平衡，防止鼓膜破张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓

5、膜两侧大气压平衡，防止鼓膜破裂。裂。(4)鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免病菌从咽鼓管进入鼓室引起中耳炎。鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免病菌从咽鼓管进入鼓室引起中耳炎。(5)不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染。不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染。第四单元生物圈中的人第 9 页考点三神经调节考点三神经调节1神经系统的组成和功能神经系统的组成和功能第四单元生物圈中的人第 10 页2神经元的结构和功能神经元的结构和功能(1)神经元的结构神经元的结构神经元是神经系统结构和功能的基本单位，又称为神经细胞。其结构如下图所神经元是神经系统结构和功能的基本单位，又称为神经细胞。其结构如下图所示：示：神经元的

6、结构示意图神经元的结构示意图 第四单元生物圈中的人第 11 页神经元由神经元由细胞体细胞体和和突起突起两部分组成，突起又分为多而短的两部分组成，突起又分为多而短的树突树突和一条长的和一条长的轴轴突突。长的轴突及套在外面的一层鞘组成神经纤维，神经末梢是神经纤维末端的细小。长的轴突及套在外面的一层鞘组成神经纤维，神经末梢是神经纤维末端的细小分支；多条神经纤维集结成束，外包一层结缔组织膜，最后形成神经。分支；多条神经纤维集结成束，外包一层结缔组织膜，最后形成神经。第四单元生物圈中的人第 12 页(2)神经元的功能：神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其他神神经元的功能：神经元受到刺激后能产生

7、兴奋，并能把兴奋传导到其他神经元。这种能传导的兴奋称为神经冲动。经元。这种能传导的兴奋称为神经冲动。3神经调节的基本方式和物质基础神经调节的基本方式和物质基础(1)神经调节的基本方式是神经调节的基本方式是反射反射。反射是人体通过。反射是人体通过神经系统神经系统，对外界或内部的各，对外界或内部的各种种刺激刺激所发生的有规律的所发生的有规律的反应反应。反射的类型分为。反射的类型分为简单反射简单反射(生来就有的生来就有的)和和复杂反射复杂反射(生来没有，是经过后天生活经验积累或学习而来的生来没有，是经过后天生活经验积累或学习而来的)。特别提醒：特别提醒：与语言、文字等抽象信号有关的反射是人类所特有的

8、反射。与语言、文字等抽象信号有关的反射是人类所特有的反射。第四单元生物圈中的人第 13 页(2)反射是通过反射是通过反射弧反射弧完成的。反射弧由五部分组成：完成的。反射弧由五部分组成：感受器感受器传入神经传入神经神经神经中枢中枢传出神经传出神经效应器效应器。反射弧的组成及各部分的功能如下图所示：。反射弧的组成及各部分的功能如下图所示：第四单元生物圈中的人第 14 页特别提醒：特别提醒：反射弧必须是完整的，才能顺利完成一个反射活动，若感受器或传反射弧必须是完整的，才能顺利完成一个反射活动，若感受器或传入神经或神经中枢受损，会出现无感觉、无反应现象；若传出神经或效应器受损入神经或神经中枢受损，会出

9、现无感觉、无反应现象；若传出神经或效应器受损坏，会出现有感觉、无反应的现象。坏，会出现有感觉、无反应的现象。第四单元生物圈中的人第 15 页(3)膝跳反射膝跳反射膝跳反射的神经中枢位于脊髓内，属膝跳反射的神经中枢位于脊髓内，属于非条件反射。在完成膝跳反射的同时，脊于非条件反射。在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传到髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传到大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。膝跳反射的结构基础是反射弧，其神膝跳反射的结构基础是反射弧，其神经冲动传导的途径是：感受器经冲动传导的途径是：感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神

10、经效应器。效应器。第四单元生物圈中的人第 16 页4简单反射和复杂反射的比较简单反射和复杂反射的比较简单反射简单反射(非条件反射非条件反射)复杂反射复杂反射(条件反射条件反射)获得途径获得途径生来就有的先天性反射生来就有的先天性反射在个体生活过程中逐渐形成的后天在个体生活过程中逐渐形成的后天性反射性反射中枢中枢脑干和脊髓脑干和脊髓(大脑皮层以下大脑皮层以下)大脑皮层大脑皮层刺激特点刺激特点引起反射的刺激必须是该感受器的引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激直接刺激任何无关刺激都可变为复杂反射的任何无关刺激都可变为复杂反射的刺激刺激反射弧反射弧永久、固定的永久、固定的暂时、易变的暂时、易变的适应

11、性适应性适应范围小，只适应不变的环境适应范围小，只适应不变的环境适应范围广，可以适应多变的环境适应范围广，可以适应多变的环境举例举例缩手反射、排尿反射、膝跳反射、缩手反射、排尿反射、膝跳反射、吃酸梅分泌唾液、针扎手立即缩吃酸梅分泌唾液、针扎手立即缩回、眼中落入沙子会流泪回、眼中落入沙子会流泪谈虎色变、杯弓蛇影、鹦鹉学舌、谈虎色变、杯弓蛇影、鹦鹉学舌、看小说开怀大笑、画饼充饥、望梅看小说开怀大笑、画饼充饥、望梅止渴、红灯停绿灯行止渴、红灯停绿灯行第四单元生物圈中的人第 17 页考点四激素调节考点四激素调节人体生命活动主要受人体生命活动主要受神经系统神经系统的调节，也受的调节，也受激素激素的调节。

12、激素是由内分泌腺分的调节。激素是由内分泌腺分泌的。泌的。(1)内分泌腺：没有导管，分泌物是内分泌腺：没有导管，分泌物是激素激素，它直接进入腺体内的毛细血管并随，它直接进入腺体内的毛细血管并随血血液循环液循环送到全身。送到全身。第四单元生物圈中的人第 18 页归纳总结：归纳总结：内分泌腺与外分泌腺的区别：内分泌腺与外分泌腺的区别：腺体类型腺体类型有无导管有无导管分泌物的输送方式分泌物的输送方式实例实例内分内分泌腺泌腺无导管无导管经血液循环输送到全经血液循环输送到全身各处身各处垂体、甲状腺、肾上腺、胰垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺岛、性腺(睾丸、卵巢睾丸、卵巢)等等外分外分泌腺泌腺有导管有导管通

13、过导管排出通过导管排出唾液腺、泪腺、汗腺等唾液腺、泪腺、汗腺等第四单元生物圈中的人第 19 页(2)几种内分泌腺分泌的重要激素几种内分泌腺分泌的重要激素内分泌腺内分泌腺激素激素功能功能异常症异常症垂体垂体生长生长激素激素调节人体调节人体生长发育生长发育幼年幼年分泌不足分泌不足侏儒症侏儒症；幼年分；幼年分泌过多泌过多巨人症巨人症；成年过多；成年过多肢肢端肥大症端肥大症甲状腺甲状腺甲状腺甲状腺激素激素促进新陈代谢，促进促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经生长发育，提高神经兴奋性兴奋性分泌过多分泌过多甲亢；甲亢；幼年幼年不足不足呆小症呆小症；成年不足成年不足黏液性水肿黏液性水肿饮食缺碘饮食缺碘甲状腺

14、激素分泌不足甲状腺激素分泌不足地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿(大脖子病大脖子病)胰岛胰岛胰岛素胰岛素调节糖代谢，降低血调节糖代谢，降低血糖浓度糖浓度分泌分泌不足不足糖尿病糖尿病；分泌过多分泌过多低血糖低血糖第四单元生物圈中的人第 20 页考点五人类活动对生物圈的影响考点五人类活动对生物圈的影响1计划生育计划生育计划生育制度有利于计划生育制度有利于控制人口数量控制人口数量和和提高人口素质提高人口素质。我国实行计划生育政策，。我国实行计划生育政策，鼓励鼓励晚婚、晚育、少生、优生晚婚、晚育、少生、优生。其中晚婚和晚育有利于控制人口过快增长，少生有。其中晚婚和晚育有利于控制人口过快增长，少生有利于减少人

15、口数量，优生有利于提高人口素质。利于减少人口数量，优生有利于提高人口素质。第四单元生物圈中的人第 21 页2人类活动对生物圈的影响人类活动对生物圈的影响(1)人类对生物圈的影响有正面的，也有负面的。人类对生物圈的影响有正面的，也有负面的。(2)人口增长对环境造成压力。人口增长对环境造成压力。(3)人类活动对生态环境的破坏人类活动对生态环境的破坏人类对生态环境的破坏导致人类对生态环境的破坏导致水土流失水土流失、环境污染环境污染、土地沙漠化、物种灭绝、外、土地沙漠化、物种灭绝、外来物种入侵、来物种入侵、温室效应温室效应、臭氧层破坏、臭氧层破坏、酸雨酸雨等。等。第四单元生物圈中的人第 22 页3环境

16、污染对生物的影响环境污染对生物的影响环境污染是指人类活动向环境排放有害物质，对人类以及其他生物的生存和发环境污染是指人类活动向环境排放有害物质，对人类以及其他生物的生存和发展产生不利的影响的现象。包括展产生不利的影响的现象。包括水污染水污染、大气污染大气污染和和土壤污染土壤污染。(1)酸雨对生物的影响：酸雨被称为酸雨对生物的影响：酸雨被称为“空中死神空中死神”，是燃烧煤、石油和天然气等，是燃烧煤、石油和天然气等产生的二氧化硫和氮氧化合物与大气中的水结合而成的产生的二氧化硫和氮氧化合物与大气中的水结合而成的pH小于小于5.6的酸性降水。的酸性降水。(2)重金属等有毒有害物质对生物的影响：废电池中

17、的汞、银、镉等重金属渗重金属等有毒有害物质对生物的影响：废电池中的汞、银、镉等重金属渗出、污染环境，危害人类和其他生物的健康。出、污染环境，危害人类和其他生物的健康。第四单元生物圈中的人第 23 页(3)温室效应：全球温室效应：全球二氧化碳二氧化碳等气体的大量排放，导致全球气候变暖、冰川融等气体的大量排放，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升等。化、海平面上升等。(4)臭氧层破坏：臭氧层破坏：氟利昂氟利昂的使用和的使用和含氟废气含氟废气的大量排放，使大量紫外线辐射到地的大量排放，使大量紫外线辐射到地面，危害生物的健康。面，危害生物的健康。4保护生态环境的措施保护生态环境的措施(1)走走可持续

18、发展可持续发展的道路，提倡人与自然和谐相处；的道路，提倡人与自然和谐相处；(2)节约能源，实现物质的节约能源，实现物质的循环利用；循环利用；(3)退耕还林还草退耕还林还草；(4)合理开发和利用野生动植物并加强保护。合理开发和利用野生动植物并加强保护。第四单元生物圈中的人第 24 页常考点一视觉的保护常考点一视觉的保护(2019湖北武汉湖北武汉)下列关于眼睛使用和保护的叙述中，错误的是下列关于眼睛使用和保护的叙述中，错误的是()A近视眼可以配戴凹透镜进行矫正近视眼可以配戴凹透镜进行矫正B用电脑和手机长时间地阅读电子书籍用电脑和手机长时间地阅读电子书籍C连续用眼连续用眼1小时后，休息一下，远眺几分

19、钟小时后，休息一下，远眺几分钟D坚持做眼保健操，有利于预防近视坚持做眼保健操，有利于预防近视常考点突破常考点突破第四单元生物圈中的人第 25 页解析：解析：眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，造成近视。近视眼可以配戴凹透镜加以矫正，方，因而看不清远处的物体，造成近视。近视眼可以配戴凹透镜加以矫正，A项正项正确；用电脑和手机一段时间后应远眺几分钟，可以放松睫状体，使晶状体的曲度变确；用电脑和手机一段时间后应远眺几分钟，可以放松睫状体，使晶状体的曲度变小，有利于促进眼的血液循环，保护视

20、力，不能长时间地阅读电子书籍，小，有利于促进眼的血液循环，保护视力，不能长时间地阅读电子书籍，B项错项错误，误，C项正确；坚持做眼保健操，有利于预防近视，项正确；坚持做眼保健操，有利于预防近视，D项正确。项正确。答案：答案：B第四单元生物圈中的人第 26 页规律总结：规律总结：近视与远视的比较近视与远视的比较近视近视远视远视成像位置成像位置视网膜前方视网膜前方视网膜后方视网膜后方晶状体曲度晶状体曲度过大过大变小变小眼球前后径眼球前后径过长过长变短变短矫正矫正凹透镜凹透镜凸透镜凸透镜第四单元生物圈中的人第 27 页常考点二听觉的保护常考点二听觉的保护(2018安徽滁州安徽滁州)在日常生活中，下列

21、有利于保护耳的做法是在日常生活中，下列有利于保护耳的做法是()A遇到巨响时赶紧捂住嘴巴遇到巨响时赶紧捂住嘴巴 B用微型耳机听大声的音乐用微型耳机听大声的音乐 C用尖锐的东西挖耳朵用尖锐的东西挖耳朵 D不让污水进入外耳道不让污水进入外耳道第四单元生物圈中的人第 28 页解析：解析：遇到巨响时赶紧捂住嘴巴，空气剧烈振动会导致鼓膜受到的压力突然增遇到巨响时赶紧捂住嘴巴，空气剧烈振动会导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜，因此正确的做法是闭嘴同时用双手捂住耳朵，大，容易击穿鼓膜，因此正确的做法是闭嘴同时用双手捂住耳朵，A项错误；用微项错误；用微型耳机听大声的音乐，容易对鼓膜造成损伤，使听力下降，型

22、耳机听大声的音乐，容易对鼓膜造成损伤，使听力下降，B项错误；用尖锐的东项错误；用尖锐的东西挖耳朵，容易损伤外耳道，甚至戳破鼓膜，西挖耳朵，容易损伤外耳道，甚至戳破鼓膜，C项错误；污水进入外耳道，容易使项错误；污水进入外耳道，容易使外耳道受到污染，滋生细菌，甚至感染或损伤鼓膜，因此不能让污水进入外耳道，外耳道受到污染，滋生细菌，甚至感染或损伤鼓膜，因此不能让污水进入外耳道，D项正确。项正确。答案：答案：D第四单元生物圈中的人第 29 页常考点三脑的功能判断常考点三脑的功能判断(2018四川广元四川广元)某某“植物人植物人”有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识

23、，该病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是有意识，该病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是()A大脑大脑 B脑干脑干 C小脑小脑 D脊髓脊髓第四单元生物圈中的人第 30 页解析：解析：大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，“植物人植物人”没有意识，说明其大脑已经受没有意识，说明其大脑已经受损，损，A项不符合题意；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心项不符合题意；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管中枢、

24、呼吸中枢等，血管中枢、呼吸中枢等，“植物人植物人”有心跳、有呼吸，说明其脑干未受损，有心跳、有呼吸，说明其脑干未受损，B项符项符合题意；小脑的主要功能是使运动协调、准确，保持身体的平衡，合题意；小脑的主要功能是使运动协调、准确，保持身体的平衡，“植物人植物人”不能不能自主活动，说明其小脑已经受损，自主活动，说明其小脑已经受损，C项不符合题意；脊髓是神经系统的中枢部分，项不符合题意；脊髓是神经系统的中枢部分，“植物人植物人”的脊髓已经受损，的脊髓已经受损，D项不符合题意。项不符合题意。答案：答案：B第四单元生物圈中的人第 31 页规律总结：规律总结：脊髓中的神经中枢脊髓中的神经中枢低级神经中枢，

25、受脑的控制；大脑皮层低级神经中枢，受脑的控制；大脑皮层人人体最高级的神经中枢；脑干体最高级的神经中枢；脑干调节人体基本生命活动的神经中枢；小脑调节人体基本生命活动的神经中枢；小脑协调运协调运动、维持身体平衡。动、维持身体平衡。第四单元生物圈中的人第 32 页常考点四反射类型的判断常考点四反射类型的判断(2019湖北宜昌湖北宜昌)元旦晚会上，小明讲笑话逗得大家捧腹大笑。下列反元旦晚会上，小明讲笑话逗得大家捧腹大笑。下列反射与此属于同一个类型的是射与此属于同一个类型的是()A小明上学路上迎风流泪小明上学路上迎风流泪B小刚在物体飞过眼前时眨眼小刚在物体飞过眼前时眨眼C小强吃话梅分泌唾液小强吃话梅分泌

26、唾液D小红看电视剧感动得直流泪小红看电视剧感动得直流泪第四单元生物圈中的人第 33 页解析：解析：“迎风流泪迎风流泪”“”“物体飞过眨眼物体飞过眨眼”“”“吃梅分泌唾液吃梅分泌唾液”，都是由具体条件刺，都是由具体条件刺激引起的反射，没有语言中枢的参与；激引起的反射，没有语言中枢的参与；“看电视剧热泪盈眶看电视剧热泪盈眶”是通过大脑皮层的语是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射。所以言中枢形成的人类特有的反射。所以“听笑话时，同学们捧腹大笑听笑话时，同学们捧腹大笑”“”“看电视剧热看电视剧热泪盈眶泪盈眶”反射类型相同。反射类型相同。答案：答案：D方法指导：方法指导：简单反射和复杂反射的区别

27、：简单反射和复杂反射的区别：(1)形成时间不同。简单反射是生来就形成时间不同。简单反射是生来就有的反射；复杂反射是出生以后才有的反射。有的反射；复杂反射是出生以后才有的反射。(2)参与的神经中枢不同。简单反射参参与的神经中枢不同。简单反射参与的神经中枢在大脑皮层以下；复杂反射必须有大脑皮层上的神经中枢参与，这是与的神经中枢在大脑皮层以下；复杂反射必须有大脑皮层上的神经中枢参与，这是区分简单反射和复杂反射的依据。区分简单反射和复杂反射的依据。第四单元生物圈中的人第 34 页常考点五反射弧的结构和功能常考点五反射弧的结构和功能如图是人体反射弧示意图，请回答下列问题：如图是人体反射弧示意图，请回答下

28、列问题：(1)图中图中是一个神经元中的是一个神经元中的_；从图中分析该反射弧至少由；从图中分析该反射弧至少由_个个神经元组成。神经元组成。第四单元生物圈中的人第 35 页(2)图中图中是是_，它在感受外界刺激后，能够产生，它在感受外界刺激后，能够产生_。(3)图中图中是是_，在完成反射活动的同时，它其中的神经元还会将冲动传，在完成反射活动的同时，它其中的神经元还会将冲动传到到_。若是一个针刺手指的反射活动，是缩手在先还是痛觉在先？。若是一个针刺手指的反射活动，是缩手在先还是痛觉在先？_在先。在先。(4)用图中番号写出该反射弧产生简单反射活动途径的五个环节：用图中番号写出该反射弧产生简单反射活动

29、途径的五个环节：_，例，例如：如：_(最少举两个最少举两个)等简单反射。另一类反射活动是人通过长期生活经验的等简单反射。另一类反射活动是人通过长期生活经验的积累，形成的复杂反射活动，例如积累，形成的复杂反射活动，例如_(举一个举一个)等。等。第四单元生物圈中的人第 36 页解析：解析：(1)神经系统结构功能的基本单位是神经元，神经元包括细胞体和突起，神经系统结构功能的基本单位是神经元，神经元包括细胞体和突起，细胞体内有细胞核，图中的细胞体内有细胞核，图中的是神经元的细胞体内的细胞核。反射弧是完成反射的是神经元的细胞体内的细胞核。反射弧是完成反射的神经结构，包括有感受器、传入神经、神经中枢、传出

30、神经、效应器，故组成一个神经结构，包括有感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，故组成一个反射弧至少要有反射弧至少要有3种神经元，即传入神经元、中间神经元和传出神经元。种神经元，即传入神经元、中间神经元和传出神经元。(2)为感为感受器，它能够接受刺激并产生神经冲动。受器，它能够接受刺激并产生神经冲动。(3)感受器产生的神经冲动能通过传入神经感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射。同时脊髓内神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射。同时脊髓内的神经中枢还会把神经冲动传导到大脑皮层，形成痛觉。因此完成缩手反射和形成的神经

31、中枢还会把神经冲动传导到大脑皮层，形成痛觉。因此完成缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层，若是一个针刺手指的反射活动，是缩手痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层，若是一个针刺手指的反射活动，是缩手反射在先，痛觉在后。反射在先，痛觉在后。第四单元生物圈中的人第 37 页(4)完成反射的神经结构是反射弧，包括有完成反射的神经结构是反射弧，包括有感受器、感受器、传入神经、传入神经、神经中枢、神经中枢、传出神经、传出神经、效应器，故该反射弧产生简单反射活动途径的五个环节为效应器，故该反射弧产生简单反射活动途径的五个环节为，反射又分为简单反射和复杂反射；生来就有，且大脑皮层以，反射又分为简

32、单反射和复杂反射；生来就有，且大脑皮层以下的中枢就能完成的反射，叫简单反射，例如缩手反射、排尿反射；后天形成的，下的中枢就能完成的反射，叫简单反射，例如缩手反射、排尿反射；后天形成的，通过长期生活经验的积累或学习形成的反射称为复杂反射，例如听到铃声走进教室通过长期生活经验的积累或学习形成的反射称为复杂反射，例如听到铃声走进教室等。等。答案：答案：(1)细胞核细胞核3(2)感受器神经冲动感受器神经冲动(3)神经中枢大脑缩手神经中枢大脑缩手(4)缩手反射、排尿反射听到铃声回到教室缩手反射、排尿反射听到铃声回到教室(其他合理答案其他合理答案均可均可)第四单元生物圈中的人第 38 页常考点六激素异常症

33、的判断常考点六激素异常症的判断(2018四川遂宁四川遂宁)下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是()A幼年时期生长激素分泌不足幼年时期生长激素分泌不足侏儒症侏儒症B婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足呆小症呆小症C胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足糖尿病糖尿病D幼年时期生长激素分泌过多幼年时期生长激素分泌过多肢端肥大症肢端肥大症解析：解析：成人时期生长激素分泌过多导致肢端肥大症。成人时期生长激素分泌过多导致肢端肥大症。答案：答案：D第四单元生物圈中的人第 39 页规律总结：规律总结：常考的各类激素的异常症归纳如下：幼年生长激素分泌不足

34、常考的各类激素的异常症归纳如下：幼年生长激素分泌不足侏儒侏儒症；幼年生长激素分泌过多症；幼年生长激素分泌过多巨人症；成年生长激素分泌过多巨人症；成年生长激素分泌过多肢端肥大症；幼肢端肥大症；幼年甲状腺激素分泌不足年甲状腺激素分泌不足呆小症；胰岛素分泌不足呆小症；胰岛素分泌不足糖尿病。糖尿病。第四单元生物圈中的人第 40 页实验探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响实验探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响【实验过程【实验过程】(1)取三个相同的鱼缸，分别编号为取三个相同的鱼缸，分别编号为A、B、C，在三个鱼缸中都装，在三个鱼缸中都装入水质相同的等体积的水。入水质相同的等体积的水。(2)在三个鱼缸中分别放入同期

35、孵化的生长发育状态相似在三个鱼缸中分别放入同期孵化的生长发育状态相似的的20只蝌蚪，并分别对蝌蚪进行以下处理，实验结果如下：只蝌蚪，并分别对蝌蚪进行以下处理，实验结果如下：实验突破实验突破组别组别ABC处理处理方法方法切除蝌蚪的甲状腺切除蝌蚪的甲状腺切除蝌蚪的甲状腺切除蝌蚪的甲状腺不切除蝌蚪的甲状腺不切除蝌蚪的甲状腺定时投放等量未添定时投放等量未添加甲状腺激素的饵料加甲状腺激素的饵料定时投放等量添加定时投放等量添加了甲状腺激素的饵料了甲状腺激素的饵料定时投放等量添加了定时投放等量添加了甲状腺激素的饵料甲状腺激素的饵料实验实验结果结果蝌蚪停止发育蝌蚪停止发育蝌蚪正常发育成青蛙蝌蚪正常发育成青蛙蝌

36、蚪提前发育成苍蝇般蝌蚪提前发育成苍蝇般大小的青蛙大小的青蛙第四单元生物圈中的人第 41 页【实验变量分析【实验变量分析】(1)B组在实验中起对照作用。组在实验中起对照作用。(2)A组和组和B组作为一组对照实验，其实验变量为甲状腺激素的有无；组作为一组对照实验，其实验变量为甲状腺激素的有无；B组和组和C组组作为一组对照实验，其实验变量为甲状腺激素的多少。作为一组对照实验，其实验变量为甲状腺激素的多少。【实验结论】甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育，过量时使蝌蚪提前变成青【实验结论】甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育，过量时使蝌蚪提前变成青蛙。蛙。第四单元生物圈中的人第 42 页(2017辽宁沈阳辽宁沈阳

37、)某校生物学兴趣小组为了探究某校生物学兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育甲状腺激素对蝌蚪发育的影响的影响”，进行了如下实验：，进行了如下实验：步骤步骤1：将两个同样的水槽编成甲、乙两组，两组均注入：将两个同样的水槽编成甲、乙两组，两组均注入2000 mL河水，并各培河水，并各培养养10只同种且大小、生长状况相同的蝌蚪。只同种且大小、生长状况相同的蝌蚪。步骤步骤2：每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素：每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素5 mg，持续，持续5次；乙组不添加甲次；乙组不添加甲状腺激素，其他培养条件都相同。状腺激素，其他培养条件都相同。步骤步骤3：每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况，

38、并进行记录。：每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况，并进行记录。第四单元生物圈中的人第 43 页步骤步骤4：将每天记录的数据整理为下表：将每天记录的数据整理为下表：长出后肢所需长出后肢所需的平均天数的平均天数长出前肢所需长出前肢所需的平均天数的平均天数尾消失所需的尾消失所需的平均天数平均天数尾消失时的尾消失时的平均体长平均体长/cm甲组甲组47260.7乙组乙组59371.3第四单元生物圈中的人第 44 页步骤步骤5：实验结束后，生物学兴趣小组将由蝌蚪发育而来的小青蛙放回大自：实验结束后，生物学兴趣小组将由蝌蚪发育而来的小青蛙放回大自然。然。请根据以上探究过程，回答下列问题：请根据以上探究过程，回

39、答下列问题：(1)步骤步骤2的目的是设置的目的是设置_实验。实验。(2)该实验的实验变量是该实验的实验变量是_。(3)分析表中数据，能得出的结论是：甲状腺激素能分析表中数据，能得出的结论是：甲状腺激素能_蝌蚪的发育。蝌蚪的发育。(4)为了提高实验结果的可靠性，避免出现偶然性，该实验还应进行为了提高实验结果的可靠性，避免出现偶然性，该实验还应进行_。(5)蛙在生物分类上属于脊椎动物中的蛙在生物分类上属于脊椎动物中的_类动物。类动物。答案：答案：(1)对照对照(2)有无加入甲状腺激素有无加入甲状腺激素(3)促进促进(4)重复实验重复实验(5)两栖两栖第四单元生物圈中的人第 45 页1(2019乐山

40、乐山)眼球里有一个能折射光线的结构，它能灵敏调节曲度使人可看眼球里有一个能折射光线的结构，它能灵敏调节曲度使人可看清远近不同的物体。这个结构是清远近不同的物体。这个结构是()A角膜角膜 B晶状体晶状体 C瞳孔瞳孔 D视网膜视网膜2(2018自贡自贡)组成人体神经系统周围部分的是组成人体神经系统周围部分的是()A脑和脊髓脑和脊髓 B脑和脑神经脑和脑神经C脊髓和脊神经脊髓和脊神经 D脑神经和脊神经脑神经和脊神经B D 第四单元生物圈中的人第 46 页3(2017乐山乐山)“望梅止渴望梅止渴”出自出自世说新语世说新语假谲假谲。讲的是魏武率部行军途。讲的是魏武率部行军途中，三军皆渴，于是传令前面有梅林

41、，士兵听后口中生津，士气大振。故事中反映中，三军皆渴，于是传令前面有梅林，士兵听后口中生津，士气大振。故事中反映的神经活动的神经活动()A由反射弧完成由反射弧完成 B只有大脑皮层参与只有大脑皮层参与C属于简单反射属于简单反射 D没有大脑皮层参与没有大脑皮层参与4(2019眉山眉山)下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是下列有关人体生命活动调节的叙述，不正确的是()A某同学突然抓起一个烫手的馒头，会先感觉到烫然后迅速松手某同学突然抓起一个烫手的馒头，会先感觉到烫然后迅速松手B人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳，分别与大脑和小脑有关人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳，分别与大脑和小脑有关C人体神经

42、细胞与其他细胞明显不同，神经细胞生有许多突起人体神经细胞与其他细胞明显不同，神经细胞生有许多突起D新生儿的嘴唇第一次接触奶头会有吮吸动作，这是简单的反射新生儿的嘴唇第一次接触奶头会有吮吸动作，这是简单的反射A A 第四单元生物圈中的人第 47 页5(2019绵阳绵阳)如图为李雷的生化检验报告单部分截图，正常人体内激素含量如图为李雷的生化检验报告单部分截图，正常人体内激素含量应维持在参考值范围内，若不在参考值范围内，可能会导致人体出现相应病症，下应维持在参考值范围内，若不在参考值范围内，可能会导致人体出现相应病症，下列有关说法错误的是列有关说法错误的是()A幼年生长激素过少幼年生长激素过少侏儒症

43、侏儒症B胰岛素分泌过少胰岛素分泌过少糖尿病糖尿病C幼年生长激素过多幼年生长激素过多肥胖症肥胖症D甲状腺激素过少甲状腺激素过少大脖子病大脖子病C 第四单元生物圈中的人第 48 页6(2017南充南充)下列说法正确的是下列说法正确的是()A一位妇女颅内大脑皮层上长了肿瘤导致她失明，是由于肿瘤压迫了反射弧一位妇女颅内大脑皮层上长了肿瘤导致她失明，是由于肿瘤压迫了反射弧的神经中枢的神经中枢B醉酒驾车极易发生交通事故，是因为酒精主要麻醉了酒驾者的脑干醉酒驾车极易发生交通事故，是因为酒精主要麻醉了酒驾者的脑干C赛场上选手听到发令枪声后迅速起跑属于简单反射赛场上选手听到发令枪声后迅速起跑属于简单反射D人体的

44、生命活动主要受到神经系统调节的影响，也受到激素的调节人体的生命活动主要受到神经系统调节的影响，也受到激素的调节7(2018乐山乐山)下列行为不利于预防近视的是下列行为不利于预防近视的是()A读写姿势要正确读写姿势要正确 B不在直射的强光下看书不在直射的强光下看书C边走路边看手机边走路边看手机 D看书写字看书写字1小时要休息小时要休息D C 第四单元生物圈中的人第 49 页8(2018自贡自贡)耳的一些结构受到损伤，就可能导致耳聋，下列不会造成耳聋耳的一些结构受到损伤，就可能导致耳聋，下列不会造成耳聋的是的是()A耳蜗受损耳蜗受损 B听觉神经受损听觉神经受损C耳郭缺损耳郭缺损 D鼓膜破裂鼓膜破裂

45、9(2018自贡自贡)下列反射活动中，属于简单反射的是下列反射活动中，属于简单反射的是()A听别人讲恐怖故事感到毛骨悚然听别人讲恐怖故事感到毛骨悚然B看到别人吃辣椒自己出汗看到别人吃辣椒自己出汗 C自己切洋葱被刺激得流眼泪自己切洋葱被刺激得流眼泪D妈妈看电视剧看得泪流满面妈妈看电视剧看得泪流满面C C 第四单元生物圈中的人第 50 页10(2019遂宁遂宁)下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是()A醉酒人的动作不协调，主要原因是酒精麻痹了此人的小脑醉酒人的动作不协调，主要原因是酒精麻痹了此人的小脑B幼年生长激素分泌不足会患呆小症幼年生长激素分

46、泌不足会患呆小症C成年人能有意识地排尿，该反射的神经中枢在大脑皮层成年人能有意识地排尿，该反射的神经中枢在大脑皮层D“谈虎色变谈虎色变”“”“谈梅止渴谈梅止渴”是人特有的复杂反射是人特有的复杂反射11(2019广安广安)下列叙述不正确的是下列叙述不正确的是()A中枢神经系统由脑神经和脊神经组成中枢神经系统由脑神经和脊神经组成B在正常情况下，脊髓里的神经中枢受大脑控制在正常情况下，脊髓里的神经中枢受大脑控制C神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动D神经元的结构包括细胞体和突起神经元的结构包括细胞体和突起B A 第四单元生物圈中的人第 51 页12(2019广安广

47、安)如图是某同学手被针扎如图是某同学手被针扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析正确的是迅速缩手的反射弧模式图，下列分析正确的是()A神经冲动在此反射弧中的传导途径为神经冲动在此反射弧中的传导途径为B B缩手反射属于非条件反射缩手反射属于非条件反射C该同学在此过程中先感觉到痛然后再缩手该同学在此过程中先感觉到痛然后再缩手D若因意外事故，图中的若因意外事故，图中的受到损伤，则该同学既不会感觉到痛又不会缩手受到损伤，则该同学既不会感觉到痛又不会缩手第四单元生物圈中的人第 52 页13(2019内江内江)如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图

48、。下列相关叙述错误的是关叙述错误的是()A图甲中，外界物体反射来的光线最终在图甲中，外界物体反射来的光线最终在上形成物像上形成物像B图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内内C青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正D飞机降落时咀嚼食物可使飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡，防止胀痛两侧气压保持平衡，防止胀痛C 第四单元生物圈中的人第 53 页14(2019广元广元)神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体

49、和括细胞体和_两部分。神经调节的基本方式是两部分。神经调节的基本方式是_。与。与_有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。15(2019乐山乐山)人类的反射活动数量庞大，种类繁多，但结构基础都是人类的反射活动数量庞大，种类繁多，但结构基础都是_，其共同的结构模式为：感受器，其共同的结构模式为：感受器传入神经传入神经_传出神经传出神经效应器。效应器。16(2018乐山乐山)某运动员在比赛中不幸摔伤腰部，造成截瘫，导致大小便失某运动员在比赛中不幸摔伤腰部，造成截瘫，导致大小便失禁。说明排便中枢和排尿中枢都位于禁。说明排便中枢和排尿中枢都位于_中，中，而且要受

50、到而且要受到_的控制。的控制。突起突起反射反射语言、文字语言、文字反射弧反射弧神经中枢神经中枢脊髓脊髓大脑大脑(或脑或大脑皮层或脑或大脑皮层)第四单元生物圈中的人第 54 页17(南充南充)我国交通部门近几年不断加大对酒后驾驶的处罚力度，但有些人仍我国交通部门近几年不断加大对酒后驾驶的处罚力度，但有些人仍置若罔闻，抱着侥幸心理酒后驾车上路，请结合图示回答下列问题。置若罔闻，抱着侥幸心理酒后驾车上路，请结合图示回答下列问题。图图1 图图2 第四单元生物圈中的人第 55 页(1)“醉酒醉酒”者常常表现出神志不清、走路不稳等现象，这是由于酒精依次麻痹者常常表现出神志不清、走路不稳等现象，这是由于酒精