1、数据收集整理数据收集整理课时2 单元复习提升1 1一、学习目标2、经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性。1、认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简 单的问题。3、学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。三、知识点汇总数据收集整理1.调查并填写统计表2.根据统计表回答问题二、学习重点1.根据统计表，解决简单的实际问题。2.经历收集数据、整理数据、描述数据的过程，会用简单的方法收集和整理数据。2.用统计图表来表示数据的情况。四、知识点梳理1.用画正”字的方法收集数据。3.根据统计图表可以做出一些判断。4.数据收集整理分析表格。1.二（1）班同学最喜欢
2、吃的水果的统计情况如下：五、问题解决（1）把上面的统计结果填入下表。梨（2）喜欢吃（）的人数最多，喜欢吃（）的人数最少。（3）二（1）班一共有（）人。（4）如果班里要举行联欢会，请你根据调查结果，说说买哪一种水果比较合理，为什么？买梨比较合理，因为多数同学喜欢吃。香蕉442.二年级学生参加校运动会项目情况如下图：108（3）二年级一共有（）人参加校运动会。（1）每格代表（）人。（2）参加（）的人数最多，参加（）的人数最少。（4）跳绳比跑步的多（）人。4跳绳踢毽子123.下面是二年级三班课外兴趣小组人数情况统计表。（1）请根据统计表完成下面的统计图。15（2）每格代表（）人。（3）（）组人数最多
3、，（）组人数最少，两个组相差（）人。（4）你还能提出什么数学问题，请列出算式计算。参加课外兴趣小组的人数一共有多少？2绘画组乐器组10+10+20+5=45（人）答：参加课外兴趣小组的人数一共有45人。4.在一次环保公益活动中，张林用表格记录了二（1）班参加各种环保活动的人数。活动内容宣传环保知识捡拾白色垃圾收集废电池收集废报纸人数68109（1）二（1）班在这次环保公益活动中，一共有（）人参加。（2）参加（）活动的人数最多。（3）参加收集废电池和参加收集废报纸的一共有（）人。（4）参加宣传环保知识的和参加捡拾白色垃圾的相差（）人。33收集废电池 192六、课后作业 练习册中与本课时有关系的练习题。练习册中与本课时有关系的练习题。有远大志向而脚踏实地，有障碍失败而不言放弃，这样坚持下去，不会成功也会获益无穷。方海权
