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二年级下册数学《6、三位数的加法笔算(连续进位)》苏教版课件.ppt

1、 第 6 课时 三位数的加法笔算 (连续进位)第 六 单元 两、三位数的加法和减法竖式计算竖式计算162+934=88+361=1 6 2+9 3 46901110968 8+3 6 19441449湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。一年级捐了一年级捐了298本。本。二年级捐了二年级捐了405本。本。两个年级一共捐了多少本?两个年级一共捐了多少本?298+405=()先估计一共捐了几百本,再用竖式计算。先估计一共捐了几百本,再用竖式计算。298+405=()说一说,你是说一说,你是怎么进行估算怎么进行估算的?的?298+405=()298接近接

2、近300,405接近接近400.300+400=700,估计一共捐了估计一共捐了700本。本。怎么计算得出精确的结果呢?怎么计算得出精确的结果呢?你能用竖式计算吗?先算一算,再和同学交流。你能用竖式计算吗?先算一算,再和同学交流。百百 十十 个个2 9 8+4 0 530和的十位应和的十位应该是几?为该是几?为什么?什么?7要知道算的对不对,可以怎样做?要知道算的对不对,可以怎样做?可以交换两个可以交换两个加数的位置再加数的位置再算一遍。算一遍。298+405=()11298+405=()你能用竖式计算吗?先算一算,再和同学交流。你能用竖式计算吗?先算一算,再和同学交流。百百 十十 个个2 9

3、 8 4 0 5307要知道算的对不对,可以怎样做?要知道算的对不对,可以怎样做?+703本本答:一共捐了答:一共捐了703本。本。可以交换两个可以交换两个加数的位置再加数的位置再算一遍。算一遍。和的十位应和的十位应该是几?为该是几?为什么?什么?11用竖式计算用竖式计算954+383954+383,并验算。,并验算。百百 十十 个个9 5 4+3 8 373和的十位上是和的十位上是几?百位、千几?百位、千位上是几?位上是几?3怎么验算结果对不对呢?怎么验算结果对不对呢?111用竖式计算用竖式计算954+383954+383,并验算。,并验算。百百 十十 个个9 5 4 3 8 373和的十位

4、上是和的十位上是几?百位、千几?百位、千位上是几?位上是几?3怎么验算结果对不对呢?怎么验算结果对不对呢?1+11相同数位对相同数位对其,从个位其,从个位加起。加起。哪一位上的数相加满哪一位上的数相加满10,就,就向前一位进向前一位进1.笔算加法要注意什么?互相说一说。笔算加法要注意什么?互相说一说。1.7 4 11 0 0 71 5 6 911111322错因:十位满十错因:十位满十没有向百位进一。没有向百位进一。错因:个位满十错因:个位满十没有向十位进一。没有向十位进一。错因:十位满十错因:十位满十没有向百位进一。没有向百位进一。4.5.一年级和二年级学生到剧场看演出,一年级有一年级和二年级学生到剧场看演出,一年级有195人,二年级有人,二年级有198人。剧场共有人。剧场共有400个座位,个座位,够坐吗?为什么?够坐吗?为什么?(口答)(口答)195接近200,比200小;198接近200,比200小;195+198 400 够坐今天这节课你学到了什么?三位数加三(两)位数连续进位加法。归纳总结:(1)相同数位要对齐,从个位算起;(2)哪一位相加满10,就向前一位进1;(3)要自觉验算。

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