《地球运动的地理意义》完整版人教课件.pptx

1、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力，不放过任何一节重点内点机会，不停止一日努力，不放过任何一节重点内容容。昼夜交替和地转偏向力讲师：张江【课标要求】结合实例，说明地球运动的地理意义。学习目标：1.根据相关材料和图表，分析昼夜交替的成因、周期。2.通过示意图，掌握晨昏线的判读方法。（重点）。3.通过应用图示及相关材料，掌握晨昏线的特点（重难点）。4.根据示意图，能对沿地表水平运动物体的偏移规律进行应用。【学】（限时（限时1515分钟）分钟）要求：要求：1 1、认真阅读教材和材料，有圈画和标注。、认真阅读教材和材料，有圈画

2、和标注。2 2、独立思考，完成问题。、独立思考，完成问题。3 3、有疑问的问题做好标注。、有疑问的问题做好标注。4 4、把握好时间。、把握好时间。【议】（限时（限时8 8分钟）分钟）【展】要求：要求：1 1.讨论【学】中有疑问的问题讨论【学】中有疑问的问题2.2.组长做好安排，起立讨论组长做好安排，起立讨论3.3.拿起笔，随时记录。拿起笔，随时记录。4.4.注重效率，注重效率，及时整理落实及时整理落实。昼夜交替和地转偏向力讲师：张江知识点一：晨昏线的判读知识点一：晨昏线的判读 由于地球是一个不发光、不透明的球体，所以同一时间里，太阳只能照亮地球的一半。向着太阳的半球是白天(昼半球)，背着太阳的

3、半球是黑夜(夜半球)。昼半球和夜半球的分界线(圈)叫晨昏线(圈)。它是由晨线和昏线组成。其中顺着地球自转方向，从白昼变为黑夜的界线是昏线，从黑夜变为白昼的界线是晨线。赤道上地方时为6时的是晨线，18时是昏线。根据材料一和课本第7页内容，回答下列问题。1.地球上为什么会产生昼夜现象和昼夜交替现象。2.昼夜交替的周期及对人类的影响。3.昼半球、夜半球及晨昏线的概念。【展】地球不发光不透明的球体；自转地球不发光不透明的球体；自转1 1个太阳日个太阳日 影响人类作息规律影响人类作息规律同一时间，向着太阳的半球为昼半同一时间，向着太阳的半球为昼半球；背着太阳的为夜半球；昼半球球；背着太阳的为夜半球；昼半

4、球和夜半球的分界线称为晨昏线，各和夜半球的分界线称为晨昏线，各为半圆。为半圆。4.标出下图中的晨线和昏线图一：图一：OAOA为晨线为晨线 OB OB为昏线为昏线图二：昏线图二：昏线图五：图五：AFAF晨线晨线图六：晨线图六：晨线图九：图九：OAOA晨线晨线 OBOB昏线昏线图十：昏线图十：昏线判读方法：侧视图中，左夜为晨，右夜为判读方法：侧视图中，左夜为晨，右夜为昏；昏；俯视图中，顺地球自转方向，走向光明为俯视图中，顺地球自转方向，走向光明为晨，走向黑暗为昏。晨，走向黑暗为昏。知识点二：晨昏线的特点知识点二：晨昏线的特点1.晨昏圈的圆心在 ，始终将地球平分为 。2.晨昏圈与赤道的关系？3.观察

5、晨昏圈所在平面与太阳光线的关系？晨昏线上的太阳高度是多少？（提示：延长太阳光线，再判读是斜交、平行还是垂直。太阳高度角：太阳光线与地平面的交角。）地心地心昼半球和夜半球昼半球和夜半球相互平分相互平分始终垂直始终垂直0 0知识点二：晨昏线的特点知识点二：晨昏线的特点4.晨昏线在地球表面移动的方向与速度：晨昏线移动的方向与地球自转方向_，为 ；晨昏线移动的速度与地球自转角速度_，为_。相反相反自东向西自东向西相等相等1515/h/h知识点二：晨昏线的特点知识点二：晨昏线的特点5.5.（1 1）晨昏圈与纬线圈的关系：）晨昏圈与纬线圈的关系：二至日时，晨二至日时，晨昏圈与北极圈和南极圈各有昏圈与北极圈

6、和南极圈各有 个交点，个交点，关系为关系为 ；与北极圈至南极圈之间的纬线圈有；与北极圈至南极圈之间的纬线圈有 个交个交点点太阳直射点的纬度数太阳直射点的纬度数 ，切点纬度数切点纬度数 ，二者和为，二者和为 ；，关系为关系为 。由由此推此推断，断，与晨昏圈相切的纬线度数和太阳直射点纬度与晨昏圈相切的纬线度数和太阳直射点纬度数互余；数互余；晨昏线与地轴的夹角的度数与太阳直射点的纬度相同。晨昏线与地轴的夹角的度数与太阳直射点的纬度相同。1 1相切相切2 2相交相交23232626666634349090互余互余知识点二：晨昏线的特点知识点二：晨昏线的特点（2 2）晨昏圈与经线圈的关系：）晨昏圈与经线

7、圈的关系：二分日时，晨昏圈与某一经线圈二分日时，晨昏圈与某一经线圈_；其余时间，晨昏圈与经；其余时间，晨昏圈与经线线 ；重合重合相交相交知识点二：晨昏线的特知识点二：晨昏线的特点点（特殊时间）（特殊时间）经过晨赤交点的经线地方时为 时，经过昏赤交点的经线地方时为 时。甲图中C点是 时，甲图中D点的地方时是 时，乙图中O点地方时是 时。昼半球中央的经线地方时为_ 时，与之相对组成经线圈的那条经线，即夜半球中央经线地方时为_ 时。甲图中B点地方时是 时过切点（晨昏线与纬线圈相切）的经线，地方时要么等于 _ 时，要么等于 _ 时。甲图中K点的地方时是 时，在乙图中画出地方时是12点的经线。6 618

8、1818186 6181812120 012120 012120 0知识点三：知识点三：沿地表水平运动物体沿地表水平运动物体的运动方向的偏转的运动方向的偏转当物体相对与地球表面运动时会受到一个叫地转偏向力的力的影响而改变方向，但地转偏向力并不是一个真正的力，而是一种惯性力。地转偏向力对航天，航空来说是一种不可忽视的力，地转偏向力在极地最显著，向赤道方向逐渐减弱直到消失在赤道处，而且在日常生活中地转偏向力很小，是忽略不计的。河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响，北半球河流冲蚀右岸，在左岸淤积。阅读材料和课本第10页回答下列问题。故港口、防洪堤坝一般建于？聚落、挖沙场宜选在？图中小岛最终与哪一

9、岸连在一起？其它应用：炮弹的发射及物品的空投方位确定根据天气资料图正确判断风向及其变化根据风或水流的偏转方向判断南北半球侵蚀岸侵蚀岸堆积岸堆积岸北岸北岸北半球向右北半球向右偏，偏，南半球向左南半球向左偏，偏，赤赤道东西不道东西不偏。偏。规律：南左北右赤不偏，规律：南左北右赤不偏，纬度越高速度越大偏转越纬度越高速度越大偏转越明显。明显。【固】（限时：【固】（限时：5 5分钟）分钟）读下图，完成读下图，完成1 12 2题。题。1 1图中图中O O地地()A A位于晨线上位于晨线上 B B位于昏线上位于昏线上C C当地时间为当地时间为1616时时 D D当地时间为当地时间为1818时时2 2图中图中

10、A A地的地方时为地的地方时为()A A0 0点点 B B8 8点点 C C1010点点 D D1212点点A AA A4.4.从地转偏向力考虑从地转偏向力考虑,理想状态下理想状态下,下列示意图中下列示意图中(空心箭头表示水流初始运动方向空心箭头表示水流初始运动方向,虚虚线箭头表示水流实际运动方向线箭头表示水流实际运动方向)能正确表示北半球水流流向的是能正确表示北半球水流流向的是()5.5.下图能正确反映北半球高空等压线与风向关系的图是下图能正确反映北半球高空等压线与风向关系的图是()()A AA A【课堂总结】昼夜交替 1、昼夜交替原因、周期 2、晨昏线概念 3、晨昏线判读方法 4、晨昏线特

11、点1.情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整体感知小说的起点。命题者在为小说命题时,也必定以情节为出发点,从整体上设置理解小说内容的试题。通常从情节梳理、情节作用两方面设题考查。4.根据结构来梳理。按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章层次,进而梳理情节。5.根据场景来梳理。一般一个场景可以梳理为一个情节。小说中的场景就是不同时间人物活动的场所。6.根据线索来梳理。抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线和暗线。高考考查的小说往往较简单,线索也一般是单线式。7.阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。9.自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。