1、标志标志:是以图形为主，用来传递某种信息的。是以图形为主，用来传递某种信息的。视视 觉觉符符 号号版本：人教版美术三年级下册第十五课版本：人教版美术三年级下册第十五课标志有什么作用呢？标志有什么作用呢？可以指导人们的行动，提醒人们注意或给予警告等。可以指导人们的行动，提醒人们注意或给予警告等。标志非常的直观、简明。标志非常的直观、简明。都容易接受和使用。都容易接受和使用。标志有什么特点呢？标志有什么特点呢？标志寓意为中国青年志愿者向社会上所标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，表现青年志愿者友爱之手，表现青年志愿者“热情
2、献社热情献社会；真情暖人心会；真情暖人心”的主题。的主题。标志欣赏标志欣赏标志在创意上大致可以分为标志在创意上大致可以分为文字型字母型具象型综合型1 1、文字型、文字型工工标志在创意上大致可以分为标志在创意上大致可以分为中央工艺美术学院装潢设计系陈汉民教授设计中央工艺美术学院装潢设计系陈汉民教授设计 2 2、字母型、字母型可口可乐可口可乐3 3、具象型、具象型铜钱铜钱麦穗麦穗?4 4、综合型、综合型阳光助学基金会阳光助学基金会民政局民政局西宁公交西宁公交班级标志欣赏班级标志欣赏标识寓意：此标志以抽标识寓意：此标志以抽象的铅笔图案作为主体，象的铅笔图案作为主体，并组合成了并组合成了1.11.1班
3、的造型，班的造型，简洁明快，寓意在丰富简洁明快，寓意在丰富多彩的学习中，力争向多彩的学习中，力争向上，体现出一年一班不上，体现出一年一班不断进取的精神，生命力，断进取的精神，生命力，现代感突出，易于识别，现代感突出，易于识别，从视觉上产生很强的亲从视觉上产生很强的亲和力与记忆力。和力与记忆力。标识寓意：圆代表标识寓意：圆代表教室，教室，YJYJ代表跃进代表跃进里小学，底部为一里小学，底部为一本书，还有一个学本书，还有一个学生形象，整体代表生形象，整体代表学生们在跃进里小学生们在跃进里小学一年一班这个大学一年一班这个大家庭里认真地读书，家庭里认真地读书，努力学习。努力学习。班级标志欣赏班级标志欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏班级标志欣赏班级标志欣赏班级标志欣赏班级标志欣赏班级标志欣赏班级标志欣赏班级标志欣赏班级标志欣赏班级标志欣赏班级标志欣赏班级标志欣赏班级标志欣赏(1)构图力求深刻、巧妙、新颖、独特。构图力求深刻、巧妙、新颖、独特。(2)图形、符号既要简练、概括，又要讲究艺术性。图形、符号既要简练、概括，又要讲究艺术性。(3)色彩要单纯、强烈、醒目。色彩要单纯、强烈、醒目。要求要求:为自己的班级设计为自己的班级设计标志标志,并写出标志并写出标志含义含义说明书说明书。提示提示:
