1、探索规律第一课时二年级下册第三单元二年级下册第三单元新课学习新课学习先找规律，再说一说。先找规律，再说一说。1、1，1，2，1，1，2，1，1，2，。2、A，A，B，A，A，B，A，A，B，。3、，新课学习：新课学习：看看这些数字、字母、图形的排列是什么看看这些数字、字母、图形的排列是什么规律呢？请按规律补充完整。规律呢？请按规律补充完整。112BAA课堂练习：动手操作课堂练习：动手操作用用3个个 和和6个个 摆一组重复的规律摆一组重复的规律1，1，2，3，5，8，。13活动要求：1、仔细观察，它们有什么规律？独立思考1分钟，根据自己的发现试着填一填。2、在小组内交流你的想法，说说你发现的规律
2、。自己发现不了的，注意倾听别人的意见。新课学习：小组合作新课学习：小组合作课堂练习：动手操作二课堂练习：动手操作二照照图画图画一一画，说画，说一说你发现了什么规律？一说你发现了什么规律？PK练习练习分数分数题型（根据分值自选）题型（根据分值自选）1分3分5分 A A A B B B C C C说说下列图形中的规律说说下列图形中的规律找规律，画一画找出下列这组数的规律：5,5,10,5,5,10,5,5,10,（）（）（）。5510我发现这组图形的规律是我发现这组图形的规律是找出下列这组数的规律：1,3,5,7,9,（）（）（）。111315找规律，画一画找出下列这组数的规律填空：10，20,30,50,80，（），（）130210我发现下我发现下列图形中的规列图形中的规律是律是 按规律填数，你有不同的填法吗？按规律填数，你有不同的填法吗？10,20，（）（）（）（）10,20，（）（）（）（）10,20，（）（）（）（）高斯的故事高斯的故事课堂总结：这节课你学会了哪些规律？
