1、,立体图形（1）,整体回顾,综合运用,课后作业,总复习,知识梳理,5,同学们，这节课，我们来复习有关立体图形的知识。,整体回顾,返回,你认识哪些立体图形？这些图形各有什么特征？,长方体和正方体都有6个面。,正方体的棱长都相等。,长方体,正方体,圆柱,圆锥,球,立体图形的认识,知识梳理,返回,长方体和正方体,正方体是特殊的长方 体。,6 个,12条,8个,6个面，一般都是长方形（特殊情况有2个相对的面是正方形）。,6个面都是完全相同的正方形。,相对的棱的长度相等。长方体的棱长总和是4（）。,从上面、下面、前面、后面、左面、右面看，一般都会看到长方形，特殊情况能看到正方形。,从上面、下面、前面、后
2、面、左面、右面看，都会看到正方形。,12条棱的长度都相等。正方体的棱长总和是12。,相对的面的面积相等。,6个面的面积都相等。,返回,圆和圆锥,1.圆柱有3个面，上、下2个底面是大小相同的圆，侧面是一个曲面。 2.圆柱两个底面之间的距离叫做高。它有无数条高。 3.圆柱的侧面沿高展开后是长方形（或正方形）。 4.以长方形或正方形的一条边为轴旋转一周形成圆柱。,1.圆锥有2个面，它的底面是圆，侧面是曲面。 2.从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做高，圆锥只有一条高。 3.以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周形成圆锥。,1.从上面或下面看，会看到一个圆。2.从侧面看，会看到一个长方形（或正方形）。,1.
3、从上面看，会看到。 2.从下面看，会看到一个圆。 3.从侧面看，会看到一个三角形。,返回,3相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。正方体是长、宽、高都相等的特殊的长方体。,长,宽,高,4长方体、正方体各个面都是平的，圆柱和圆锥的侧面都是曲的。,返回,1长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。 2做一个长8cm、宽6cm、高5cm的长方体框架，至少要用（ ）cm的铁丝。 3把圆柱的侧面沿高展开是一个长方形，这个长方形的长相当于圆柱的（ ），宽相当于圆柱的（ ）。 4圆柱有（ ）条高，圆锥有（ ）条高。 5圆锥的底面是一个（ ），从圆锥的（ ）到底面（ ）的距离是圆锥的高。,6,12,8,76,底面周长,高,无数,一,圆,顶点,圆心,综合运用,返回,课本： 第100页第3题,课后作业,返回,
