1、课件PPT,第2单元 长方形和正方形的面积,2.2 认识面积单位,课件PPT,学会使用面积单位。,认识面积单位。,课件PPT,1.什么叫做面积？,平面图形表面的大小叫做面积。,2.在观察不出物体面积大小的时候，我们有哪些方法进行比较？,直接观察法、重叠法、填充法、测量法和数格子法等。,复习导入,3,课件PPT,两个图形不能重叠的情况下，又有什么方法能比较两个图形的大小呢？,复习导入,课件PPT,复习导入,当用眼睛观察确定不了大小，重叠法也不能直接比较大小时，可以借用工具来比较图形大小或使用数小方格的方法来比较图形面积的大小，格的大小一定要 相同。,课件PPT,情境导入,1、什么是面积单位？ 2
2、、常用的面积单位有哪些？,6,课件PPT,情境导入,比较图形的大小,图1 图2,课件PPT,情境导入,比较图形的大小,图1 图2,一共9格 一共10格,课件PPT,情境导入,图一有6格 图二有12格 图三有25格,谁的面积最大？,课件PPT,情境导入,看来有必要统一 面积单位。,10,课件PPT,情境导入,面积单位有哪些呢？,11,课件PPT,课堂小结,面积单位 缩写（符号） 进率 平方毫米 m 100m=1c 平方厘米 c 100c=1d 平方分米 d 100d=1 平方米 1000000=1k 平方千米 k 1k 公顷 h 1500亩=1k,课件PPT,图A与图B的面积一样大吗？,易错提醒
3、,课件PPT,易错提醒,图A有6格，图B有24格，图B大些。,错误解答,14,课件PPT,易错提醒,不对，方格的大小不同，不能用方格的数量来比较。两个图形形状不一也不能用重叠法。所以我们应该用测量法或填充法 。,错题分析,15,课件PPT,易错提醒,图A有6格，图B有24格，图B大些。,方格的大小不同，不能用方格的数量来比较。我们使用测量法和填充法得出两个图形大小一样。,错误解答,正确解答,16,课件PPT,探究新知,边长是1厘米的正方形， 面积是1平方厘米。,边长1cm,面积1cm2,课件PPT,探究新知,边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。,平方厘米可以用符号“cm2“表示，仍然读作平
4、方厘米。,课件PPT,在我们周围或我们身上什么物体的面积大约是1平方厘米呢？,典题精讲,课件PPT,典题精讲,课件PPT,探究新知,边长是1分米的正方形， 面积是1平方分米。,边长1dm,面积1dm2,课件PPT,探究新知,边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。,平方分米可以用符号“dm2”表示。仍然读成平方分米。,课件PPT,在我们周围或我们身上什么物体的面积大约是1平方分米呢？,典题精讲,边长1分米,（大人的手掌）,课件PPT,探究新知,边长是1米的正方形， 面积是1平方米。,边长1m,面积1m2,课件PPT,探究新知,边长是1米的正方形，面积是1平方米。,平方厘米可以用符号“m2“表示
5、，仍然读作平方米。,课件PPT,在我们周围或我们身上什么物体的面积大约1平方米呢？,典题精讲,1平方米,（教室地板的瓷砖、窗户）,课件PPT,典题精讲,猜一猜1平方米的正方形地面上可以站多少个同学，试一试。,课件PPT,典题精讲,讨论： 边长是1分米的正方形的面积是多少？ 这个面积用文字和字母怎么写？,课件PPT,探究新知,边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。用符号“1dm2“表示。,1平方分米,课件PPT,探究新知,1、估计手指甲盖大约多少平方厘米？ 2、用厘米 作单位，量一量下面长方形的面积有多少平方厘米。,（28平方厘米）,(1平方厘米),课件PPT,典题精讲,议一议，cm2、dm2
6、、m2与cm、dm、m有什么不同？,分析：cm2、dm2、m2都是面积单位。 cm、dm、m都是长度单位。,课件PPT,探究新知,边长（ ）的正方形，面积是1平方米，可以写成( )还可以写成（ ）。,1米,1米2,1m2,课件PPT,课堂小结,平方厘米、平方分米、平方米都是面积单位。计量较小的图形的面积通常用平方厘米作单位。,课件PPT,1、说一说生活中哪些物体的面积大约是1cm2?哪些大约是1dm2？哪些大约是1m2？,手指甲盖的面积大约是1cm2，大人手掌的面积大约是1dm2，教室瓷砖的面积大约是1m2.,学以致用,课件PPT,2、在括号里填上适当的单位名称。 一块橡皮的面积是4 （ )
7、床单面的面积3( ) 课桌面的面积是30 （ ） 铅笔盒长18（ ） 教室的占地面积是60（ ) 一个信封面的面积是175（ ）,cm2,m2,dm2,cm2,m2,cm2,课件PPT,3、用1cm的纸片拼一拼、填一填。,面积： 周长：,面积： 周长：,4cm2,10cm,4cm2,8cm,课件PPT,课堂总结,面积单位指测量物体表面大小的单位。主要有cm2（平方厘米）、dm2（平方分米）、m2（平方米）等。 1cm2（平方厘米）大概有大拇指的指甲面那么大； 1dm2（平方分米）大概是插座头的面、手掌那么大； 1m2（平方米）大概是教室地板一块瓷砖那么大。,课件PPT,课堂总结,这节课就上到这里，面积单位你学会了吗？,
