南京力学小学苏教版六年级上册数学第七单元《整理与复习》全部集体备课教案（共5课时）.doc

1、六年级上册整理和复习课教案年级六年级学科数学主备教师授课内容整理和复习 数的世界（1）授课教师六年级数学教师教学目标1.通过复习，使学生进一步理解百分数的意义，进一步巩固分数乘、除法的计算，熟练地进行分数四则混合运算。2.通过复习比的知识，使学生进一步理解化简比与求比值的区别，并能正确地计算。3.培养学生综合、归类、比较的能力。教学重难点1、 分数四则混合运算中的简便计算。2、 在大量知识点的归纳整理中，帮助学生形成知识脉络。课时安排第一课时教学过程教学填补自主导入一、创设情境、引出问题投影显示： 师：同学们，计算这题时，会用到我们学过的哪些知识？学生看题后回答：分数乘法，分数除法分数四则混合

2、运算及简便计算。互动探究五步三查二、整理回顾1、整理分数乘除法的计算方法学生口答分数乘除法的计算方法师： 这两道式题该如何计算？方法是什么？ 2、整理分数四则混合运算及简便计算的方法 结合学生的计算，题目变成：师：这题该先算什么？再算什么？有简便的方法吗？可以先同时先计算分数乘除法，再算加法也可以用乘法分配律 （）小黑板出示： 53、整理比的知识出示：35:25，看了这个式子你可以向同学们介绍哪些知识呢？学生汇报。出示题目：先化简，后求比值 0.45:0.9师：大家一定要注意化简比与求比值的书写解题区别。三、巩固练习1.完成第1题。指名口答，并分别说一说每个百分数的含义。2.完成第2题。 直接

3、在书上填写。完成成集体核对。3.完成第3题。指名口答。四、评价总结通过本节课学习你们有哪些收获？交流发言。拓展提升 4.完成第5题、第4题。达标检测板书设计六年级上册整理和复习课教案年级六年级学科数学主备教师授课内容整理和复习 数的世界（2）授课教师六年级数学教师教学目标1.通过复习，提高学生运用分数、比和百分数的知识解决实际问题的能力。2.在学习中，提高学生的推理能力。教学重难点1、 在实际问题的解决中提高学生运用分数、百分数和比等知识的能力。2、 在实际问题的解决中提高学生运用分数、百分数和比等知识的能力。课时安排第二课时教学过程教学填补自主导入一、问题导入、揭示课题出示第10题。用250

4、克死海的水能制出75克盐，用250克东海的水能制出15克盐，死海海水含盐率是多少？东海海水呢？师：你能说说这题中包含了我们学习过的哪些知识吗？同桌小声讨论后回答（百分数和小数知识）今天这节课，我们就来复习这些内容。（板书课题）互动探究五步三查二、整理回顾1.复习百分数的意义师：如果死海海水的含盐率是30%，你能根据这个结论向同学们介绍些什么呢？大家算一算东海海水含盐率是多少？2.复习用比、分数知识解决问题出示题目：一把椅子的价钱是一张课桌的7/9，已知一把椅子和一张课桌共160元，一把椅子和一张课桌各多少元？师：大家试着用比和分数的知识解决这一问题。3、引导学生总结比较，说一说每道题的数量关系

5、。4、你今天学完之后，有什么新的收获？你觉得我们在运用这些知识解题时应注意什么？五、布置作业整理与复习第12、13题。 拓展提升做第8、9题。达标检测 板书设计六年级上册整理和复习课教案年级六年级学科数学主备教师授课内容整理和复习 数的世界（3）授课教师六数教师教学目标1.使学生进一步理解有关分数、百分数乘、除法实际问题的数量关系，能选择合适的方法进行解答稍复杂的分数、百分数的实际问题。2.增强解决问题的策略意识，发展数学思维能力。教学重难点1、 找出题中的数量关系。2、 选择合适方法分析和解决问题的能力。课时安排第三课时教学过程教学填补自主导入一、回顾旧知（一）找出单位“1”1一本书已经看了

6、1/32实际比计划节约了25%3今年产量比去年提高3/84乙数比甲数少2/5 互动探究五步三查（二）根据所给信息，说出数量间的相等关系1.一条路，已修了全长的60%2.一种彩电，现价比原价降低10%3.松树的棵数比柏树多 （三）出示第14题，对比练习。学生读题，独立分析题意，选择合适的方法列式解答。完成后讨论：这两道题有什么区别？解法上有什么不同？三、总结评价你这节课有什么新的收获？四、交流，归纳方法。五、作业补充习题。拓展提升做第15、16、17题达标检测1、 一件上衣90元，是裤子价钱的，一套衣服多少元？2、 一个梯形上底米，下底米，高米，它的面积是多少？3、甲小时生产60个零件，乙每小时

7、生产60个零件。两人合做5小时生产多少个零件？4、一批货物100吨，4小时运走了它的。剩下的要几小时运完？5、一种零件，现在每件成本80元，比原来降低了48元，降低了百分之几？6、 修一段120千米长的高速公路，第一周修了全长的20%，第二周修了全长的40%，第一周比第二周少修了多少千米？水果店运进吨苹果，第一天卖出这些苹果的，第二天卖出吨，两天卖出苹果某公司现在投资20万元，比计划节约投资15万元，节约投资百分之几？7、 爸爸的工资应纳税款的部分是480元。如果按5%税率计算，爸爸工资的这部分收入应缴纳个人所得税多少元？8、 10、小华的妈妈把1000元钱存入银行，定期三年。如果年利率按52

8、2%计算，到期一共可以取回多少元？多少吨？板书设计教学反思六年级上册整理和复习课教案年级六年级学科数学主备教师授课内容第4课时：整理和复习 图形王国授课教师六数教师教学目标1、通过复习，使学生巩固长方体和正方体的表面积和体积的有关知识，理解常用的体积（容积）单位的意义。2、在复习过程中，进一步培养学生动手操作能力、空间想象能力和画图能力。教学重难点1、 复习巩固长、正方体表面积和体积的知识。2、 在实际问题的解决过程中培养学生的空间观念。课时安排第四课时教学过程教学填补自主导入一、实物展示、揭示课题出示一个长方体的酒瓶盒 师：看了这个盒子，你能向同学们介绍它的哪些知识呢？学生回答：（可能有：这

9、个盒子是长方体，我能求出它的表面积和体积，我还知道它的各部分名称呢！）这节课我们就一起来复习这方面的知识。（板书课题）互动探究五步三查二、整理与回顾1.复习长方体和正方体知识师：谁上来画一个长方体的图给同学们看一看呢？一人上黑板画。指名二人对照这个酒瓶盒和图，说说长方体的各部分名称。指名说说正方体各部分名称及特征。2.复习长、正方体表面积和体积指名学生回答长方体和正方体表面积和体积的计算方法。练习：求下面各物体的表面积和体积。 长8CM，宽6CM，高5CM 长12DM,宽6DM,高2.5DM 棱长9M.四、评价总结今天学习之后，你对长、正方体的知识又有了什么新的认识？还有什么疑惑的问题？拓展提

10、升出示：（每人发一张作业纸）动手测量一个拆开的长方体纸盒所需要的数据，计算长方体的表面积和体积。达标检测板书设计六年级上册整理和复习课教案年级六年级学科数学主备教师授课内容第5课时：整理和复习 应用广角授课教师六数教师教学目标1.通过复习，进一步加强，通过收集信息和动手实践解决实际问题的能力。2.在收集信息的过程中培养学生相互合作的意识。3.在实践活动中培养学生的动手能力。教学重难点1、 在学习活动中培养学生的合作意识和动手能力。2、 在学习活动中培养学生的合作意识和动手能力。课时安排第五课时教学过程教学填补自主导入一、揭示课题今天这节课，我们一起来复习和整理运用所学数学知识解决实际问题这方面知识。互动探究五步三查二、回顾与整理 1.复习百分数的相关知识。做P116第23题。让学生拿出课前收集好的数据，分别计算出题中每个空的问题，直接填写在书上。完成后交流核对。2.复习长方体和正方体的相关知识。出示P116第24题。学生读题后提问：要求这个纸盒的容积必须知道什么条件？这些条件给我们了吗？怎样得到这些条件？三、综合运用、提高能力出示P116第25题。让学生讨论：这三堆小正方体分别是怎样堆的？有什么不同？怎样能得到每堆有多少个小正方体？四、总结评价有什么新的收获呢？你对数学知识在生活中的应用又有了什么新的感受？拓展提升达标检测 1、2、3、4、5、板书设计