物质的检验与鉴别课件.ppt

1、第五部分第五部分 基本实验基本实验第第26讲讲 物质的检验与鉴别物质的检验与鉴别考试要求考试要求1.掌握基本的实验技能技巧2.初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质知识整理知识整理一、进行物质检验与鉴别的一般方法一、进行物质检验与鉴别的一般方法1物理方法：依据特殊性质进行观察、分析、判断，得出结论2化学方法：分别取出少量待检验物质（一般为溶液）；加入少量试剂充分反应；观察反应现象；根据现象分析、判断，得出结论。（简写为“取样操作现象结论”）二、气体的检验与鉴别二、气体的检验与鉴别1.O2检验方法:将_的木条伸入集气瓶中,木条_,该气体是O2.2.CO2检验方法:将气体通入_,溶液变_,该

2、气体是CO23.CO检验方法:先通过灼热的氧化铜，再将产生的气体通过澄清石灰水,黑色氧化铜变_色,澄清石灰水变_.该气体是CO.4.H2检验方法:通过灼热的氧化铜,色的粉末逐渐变成_色，且在试管口有_.该气体是H2带火星 复燃澄清石灰水浑浊红浑浊黑红水珠第第26讲讲 物质的检验与鉴别物质的检验与鉴别5.CO、H2、CH4的鉴别:分别点燃，在火焰上方罩干而冷的烧杯,烧杯内壁没有水雾是_,倒转烧杯,如果有水雾,倒入澄清石灰水振荡,澄清石灰水_是_,澄清石灰水_是_.6.空气、O2、CO2的鉴别:把燃着的木条分别伸入集气瓶中,木条_是空气,木条_ 是氧气,木条_是二氧化碳.7.NH3检验方法:闻气味

3、或用湿润的红色石蕊试纸检验,有_味；湿润的红色石蕊试纸变_色,该气体是NH3三、常见物质或离子的检验与鉴别三、常见物质或离子的检验与鉴别1.酸或酸性(H+)的检验:(1)取样,滴紫色石蕊试液（不能用酚酞）,溶液变_色.(2)取样,滴到pH试纸上,pH_ 7(3)取样,滴到铁（或其它活泼金属）上,有_.(4)取样,滴到石灰石（或其它碳酸盐）上,有_.(5)向金属氧化物（如氧化铁或氧化铜）中滴入过量的该样品,固体溶解，溶液_色蓝一氧化碳变浑浊甲烷不变浑浊氢气继续燃烧燃烧更剧烈熄灭刺激性气红小于气泡气泡变第第26讲讲 物质的检验与鉴别物质的检验与鉴别 2.碱或碱性(OH)的检验:(1)取样,滴紫色石

4、蕊试液或酚酞,溶液变_或_色.(2)取样,滴到pH试纸上,pH_ 7(3)取样,滴入硫酸铜溶液（或其它盐溶液）,产生_3.硫酸根离子(SO42)的检验:先加Ba(NO3)2溶液，_再加稀硝酸_4.氯离子(Cl)的检验:先加AgNO3溶液，_,再加稀硝酸_5.碳酸根离子(CO32)的检验:先加稀_,再将气体通入_,澄清石灰水变_6.铵根离子(NH4+)的检验:加碱研磨闻到_7常见相互干扰物质的检验顺序(1)在Na2 C03、Na2 S04、NaCl的溶液中检验时，应先加入过量的 ，检验并完全除去Na2 C03；再加入过量的 ，检验并完全除去Na2 S04；最后加入 ，检验NaCl.(2)在Na2

5、 C03、NaOH的溶液中检验时，应先加入过量的 ，检验并完全除去Na2CO3。；再加入 ，检验NaOH.（因Na2 C03溶液呈碱性，对NaOH有干扰）氯化钙蓝 红大于蓝色沉淀产生白色沉淀沉淀不溶解产生白色沉淀沉淀不溶解盐酸澄清石灰水浑浊刺激性气味硝酸硝酸钡硝酸银酚酞第第26讲讲 物质的检验与鉴别物质的检验与鉴别 四、化肥的鉴别四、化肥的鉴别1看：呈白色的是_肥和_肥，灰色的是_肥；常温下呈液态的是_。2闻：有氨臭味的是_和_3加水溶解：溶解性不好的一般为_肥；能溶于水的是_肥和_肥；溶解时吸热的是_肥4加碱：与熟石灰研磨或加氢氧化钠溶液加热。有氨臭味的是_肥。写出氢氧化钠溶液与氯化铵溶液加

6、热时反应的化学方程式_。五、羊毛、蚕丝与棉花、化纤的鉴别：五、羊毛、蚕丝与棉花、化纤的鉴别：取样，灼烧，有烧焦羽毛的气味是羊毛、蚕丝，无烧焦羽毛的气味是棉花、化纤。例题分析例题分析【例1】(2011广州)有三种白色粉末分别是碳酸钡、硫酸钡和碳酸钠。请设计一个实验方案把这三种粉末区分开来。叙述实验操作、预期现象和结论。(实验室仅提供了稀HCl、Na2S04溶液、蒸馏水以及常用的实验仪器。)NaOH+NH4Cl NH3+H2O+NaCl钾 氮磷氨水碳酸氢铵 氨水磷钾 氮硝酸铵铵态氮第第26讲讲 物质的检验与鉴别物质的检验与鉴别实验操作预期现象与结论 【思路点拨】【思路点拨】:要把这题做出来，必须掌

7、握碳酸钡、硫酸钡和碳酸钠三种物质的不同性质，还要注意题目中提供了稀HCl、Na2S04溶液、蒸馏水及常用的实验仪器，碳酸钠可溶于水，而碳酸钡、硫酸钡不溶于水，所以用水可把碳酸钠鉴别出来，碳酸钡与硫酸钡的区别前者溶于酸后者不溶。【解答】【解答】实验操作预期现象与结论分别取三种粉末样品于试管中加入蒸馏水一支试管粉末溶液，该粉末为碳酸钠，另两支试管无明显现象分别往剩下的两支试管中加入稀盐酸有气泡产生的是碳酸钡，无明显现象的硫酸钡【例2】某小组同学对废干电池筒内的黑色固体(内含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等)进行了如下图所示的实验：第第26讲讲 物质的检验与鉴别物质的检验与鉴别(1)操作的名称是

8、_，该操作中玻璃棒的作用是_。(2)操作灼烧滤渣黑色固体时，会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，由此推测滤渣中除含有MnO2外，还存在的物质是_。(3)操作的试管中产生的气体使带火星的木条复燃，则该气体为_。(4)请你写出用pH试纸检测滤液酸碱性的具体操作：_。(5)已知在氯化锌溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn(OH)2白色沉淀，然后溶解生成可溶于水的Zn(NH3)4Cl2。同学们对操作的滤液中的成分进行探究。验证方法现象判断猜想I：主要成分为氯化铵取少量滤液加入NaOH固体，并加热未闻到明显的氨的刺激性气味猜想：主要成分为氯化锌_猜想成立由上述实验得出的结论是：滤液中_第第26讲讲 物质的检

9、验与鉴别物质的检验与鉴别【思路点拨】【思路点拨】:本题通过对废旧干电池内的黑色固体物质的探究，考查学生利用所学的知识和题目所给的信息进行物质鉴别的能力。解题的关键是认真阅读题所给的图示以及（5）中所给的信息“在氯化锌溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn(OH)2白色沉淀，然后溶解生成可溶于水的Zn(NH3)4Cl2”。猜想I中没有闻到明显的氨的刺激性气味，说明氢氧化钠固体加入到滤液中有氨臭味，但是不明显，所以氯化铵不是主要成分，故猜想I不成立。而猜想中主要成分为氯化锌成立，根据（5）中所给的信息，选择稀氨水，现象的填写同样与信息有关。【解答】【解答】(1)过滤 引流 (2)炭(或碳、或C)(3)氧

10、气或O2 (4)剪取小段pH试纸放在洁净表面皿(或点滴板、玻璃片)上，用玻璃棒蘸取(或用胶头滴管取)少许滤液(或溶液、待测液)点(或滴)在pH试纸上，试纸变色后再与比色卡比较读出相应数值。(5)猜想I不成立 取少量滤液逐滴滴入稀氨水先有白色沉淀、后溶解 主要为氯化锌，其中含少量的氯化铵(若说为氯化铵和氯化锌的混合物也可)；第第26讲讲 物质的检验与鉴别物质的检验与鉴别强化训练强化训练：A组组1、【2014年浙江省嘉兴市】无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色营养液，可能含有硝酸钙、碳酸钾、氯化钾、硝酸钾中的一种或几种。为探究其成分，某同学设计并完成了下图所示的实验。下列判断正确的

11、是（）A营养液中可能含有硝酸钙 B营养液中一定没有硝酸钾C营养液中一定含有碳酸钾 D营养液可能由硝酸钙、氯化钾、硝酸钾组成 2、【2014年四川省泸州市】下列实验方案或措施合理的是（）A除去CaO中混有的CaCO3，先加足量的水，然后过滤B除去MnO2粉末中混有的KCl，加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥C用无色酚酞溶液检验氢氧化钠溶液是否变质 D用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉3、【2014年四川省广安市】日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是（）A氮气和氧气将燃着的木条分别伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭B氮肥和磷肥观察颜色C苏打和小苏打分别与足量的白醋反应，观察是否有气泡产生D热

12、塑性塑料和热固性塑料加热，观察外形变化DCB第第26讲讲 物质的检验与鉴别物质的检验与鉴别4【2014年内蒙古呼和浩特市】下列说法正确的是()A向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐B把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体是二氧化碳C取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，证明该溶液中一定有硫酸根离子D不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来5.下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是 （）AHCl CuCl2 NaNO3 Na2SO4 BBaCl2 Na2CO3 HCl (NH4)2CO3 CFeCl3 HC

13、l NaCl NaOH DNa2CO3 Na2SO4 HCl H2SO4 6（2013.泰安市）下列实验方案或措施不合理的是（）A用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈 B用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸C用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液 D用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质DDC第第26讲讲 物质的检验与鉴别物质的检验与鉴别7（2013.潍坊市）按右图所示装置进行实验（图中铁架台等仪器均已略去）。先在试管中加入试剂乙，然后在试管中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管中有白色沉淀生成。符合以上实验现象的一组试剂是（）A甲：NaHCO3、稀HCl 乙：NaOH B甲：Al、稀H2S

14、O4 乙：Ba(NO3)2溶液C甲：MgO、稀盐酸 乙：AgNO3D甲：Cu、稀H2SO4 乙：BaCl2 溶液8.（2013金华）对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。（1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成 色。（2）利用氢氧化钙与盐反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式 。红Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2 NaOB第第26讲讲 物质的检验与鉴别物质的检验与鉴别B组组9.推理是

15、学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是()A含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素B离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子C碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液D分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的10.有四种物质的溶液：Ba(OH)2、Na2SO4、HNO3、FeCl3，不用其它试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是()A B C D11（2011湛江）分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是()NaNO3 NaCl H2SO4 B.CaCO3 NaOH Na2SO4 BaCl2 N

16、aNO3 CuSO4 D.AgNO3 Na2SO4 NaClAAB第第26讲讲 物质的检验与鉴别物质的检验与鉴别12.某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：（1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是 。（2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是 。（3）步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是 。因此可知，在使用该类化肥时，要避免与 （填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥

17、效。有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是 。A.硝酸钡溶液 B.氯化钠溶液 C.酚酞溶液 D.稀盐酸13（2011.肇庆市）（11分）发酵粉是一种制作风味糕点的常见蓬松剂。某兴趣小组拟对其化学成分进行如下探究。A磷矿粉碳酸氢铵氯化铵 碱第第26讲讲 物质的检验与鉴别物质的检验与鉴别【查阅资料】发酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明矾KAl(SO4)212H2O中的2种。已知反应：【提出假设】假设1：有NH4HCO3和NaHCO3；假设2：有NaHCO3和明矾；假设3：有 和 明矾。【方案与流程】（1）步骤的操作是在研钵中把发酵粉和熟石灰混合、研磨。（2）

18、气体A为 。若生成A，证明假设 或假设 可能成立；若不生成A，证明假设 成立。（3）如果生成A，经过步骤和步骤后，生成气体B，则B是（填化学式），证明假设 成立，写出步骤的化学方程式 。NH4HCO3氨气（或NH3或刺激性气味的气体）1 32CO21NH4HCO3 NH3+H2O+CO2第第26讲讲 物质的检验与鉴别物质的检验与鉴别14实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl，(NH4)2SO4，NH4HCO3和尿素CO(NH2)2中的一种。请你完成以下探究：【提出猜想提出猜想】猜想：该化肥是NH4Cl，猜想：该化肥是_，猜想：该化肥是NH4HCO3，猜想：该化肥是尿素。【实验探究实验探究】（1）取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有剌激性气味的气体放出，证明猜想_不成立；写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式：_ _。（2）如上（图1），另取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再选（图2）中_溶液滴入试管中，若无气泡放出，则猜想_不成立。（3）在步骤（2）的试管中再滴入（图2）中的_溶液，若_，则猜想成立；若_，则猜想成立，其反应的化学方程式为：_ _。(NH4)2SO4+BaCl2=BaSO4+2NH4Cl(NH4)2SO4(NH4)2SO4+Ca(OH)2研磨CaSO4+2NH3+2H2O盐酸氯化钡无沉淀生成有沉淀生成结结 束束