教科版八年级物理113功、功率(第1课时)课件.ppt

1、第三节第三节 功功 功率功率 【学习目标】【学习目标】1、知道做功的两个必要因素，、知道做功的两个必要因素，会判断力有没有做功。会判断力有没有做功。2、理解功定义、计算公式和单位，、理解功定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。并会用功的公式进行简单计算。学习重点：学习重点：理解功的两要素，会用功的公式理解功的两要素，会用功的公式 进行简单计算。进行简单计算。难点：判断力对物体是否做功。难点：判断力对物体是否做功。观察下面图片，找出他们的共同点观察下面图片，找出他们的共同点：他们都对物体他们都对物体施加了力施加了力，使物体从一个地方，使物体从一个地方移动移动到另一个地方，这些过程需要

2、推、拉、搬、提等，到另一个地方，这些过程需要推、拉、搬、提等，那在物理学中如何来描述这个过程呢？那在物理学中如何来描述这个过程呢？将货物将货物提提高高拉小车拉小车前进前进马拉原木马拉原木向前向前FFF这些力都有这些力都有成效成效1、功的定义、功的定义 如果物体受力且沿力方向移动一定的距离如果物体受力且沿力方向移动一定的距离,就说力对物体做了功。就说力对物体做了功。做功的两个必要因素做功的两个必要因素：（1 1）作用在物体上的）作用在物体上的力力（2 2）物体在）物体在力的方向力的方向上通过的上通过的距离距离这两个条件是严格的，缺一不可这两个条件是严格的，缺一不可！做功了吗？例：用力推讲台例：用

3、力推讲台,讲台没被推动，人对讲台没被推动，人对讲台有力的作用吗？人做功了吗？讲台有力的作用吗？人做功了吗？（劳而无功）（1）有力，没有距离，不做功）有力，没有距离，不做功例：用脚踢出足球，球在地面例：用脚踢出足球，球在地面上滚动，球滚动过程中，人对上滚动，球滚动过程中，人对球做功了吗？球做功了吗？(2)无力，有距离，不做功无力，有距离，不做功。（不劳无功）（垂直无功）例：人推着木箱前进时，箱子的重例：人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？力和支持力做功了吗？为什么？例：人提一桶水沿水平方向前进，人对例：人提一桶水沿水平方向前进，人对桶的提力做功了吗？桶的提力做功了吗？（）有力，

4、有距离，但是（）有力，有距离，但是，不做功。，不做功。不做功的三种情况情况1：=劳而无功。情况2：=不劳无功。情况3：垂直无功。运动员举着杠铃不动运动员举着杠铃不动沿斜面向上推油桶沿斜面向上推油桶搬而不动搬而不动F两人提着一桶水在水两人提着一桶水在水平路面上行走平路面上行走F 1、搬运工在平地上行走，搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对他对货物向上的支持力对货物做功吗货物做功吗？2、此人扛着货物上楼此人扛着货物上楼，他对货物向上的支持力对他对货物向上的支持力对货物做功吗货物做功吗？怎样比较做功的大小 匀速拉动物体（1）（2）（3）匀速拉动物体 （1）（2）（3）（4）怎样比较做功的大小？

5、功的大小等于力功的大小等于力与物体在力的方向上移动与物体在力的方向上移动的的距离的乘积距离的乘积。功的计算公式功的计算公式：W=Fs F：力 牛顿（N）s：距离 米（m）W：功 功的单位：功的单位：焦耳焦耳，简称，简称焦焦，符号：，符号：J2、功的大小、功的大小 将将1个鸡蛋举高个鸡蛋举高2m，做功约，做功约1J将一袋将一袋10kg的大米从地的大米从地面扛到肩上，面扛到肩上，做功约做功约150J将一瓶将一瓶500ml的矿泉水从的矿泉水从地上拿起，地上拿起，做功约做功约10J例：例：小刚提着重小刚提着重100N100N的水桶，匀的水桶，匀速升高速升高9m9m，小刚对桶做了多少功？，小刚对桶做了多

6、少功？100N9m900J=G h G=100N已知：已知：求：求：解：解：答：答：小刚对桶做功小刚对桶做功W=?小刚对桶做了小刚对桶做了900J功功h=9m例例2 2 ：人用：人用500N500N的拉力拉着重为的拉力拉着重为2000N2000N的的车子沿水平方向前进车子沿水平方向前进m m，求：，求：（1)1)人所做的功人所做的功 （2)2)重力做的功重力做的功.解解：答答：人对车做功人对车做功2500J，重力对车没有做功，重力对车没有做功 WG=Gh=2000NX0m=0J人做功为人做功为：重力做功为重力做功为：WF=FS=500NX5m=2500J 1.山东姑娘唐功红，在奥运会中获得一枚

7、举重金山东姑娘唐功红，在奥运会中获得一枚举重金牌，她的举重过程分为两个阶段：第一阶段，牌，她的举重过程分为两个阶段：第一阶段，她抓起杠铃把它她抓起杠铃把它举过举过头顶；第二阶段，她举着头顶；第二阶段，她举着杠铃在空中稳稳停了杠铃在空中稳稳停了3s。则她在第一阶段。则她在第一阶段_做做功，第二阶段功，第二阶段_做功做功.（填（填“有有”或或“没有没有”）有有没有没有2.2.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离，分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法

8、正确的是（关于拉力所做的功，下列说法正确的是（）A A、在粗糙地面上做功较多、在粗糙地面上做功较多 B B、在光滑地面上做功较多、在光滑地面上做功较多 C C、两次做功一样多、两次做功一样多 D D、无法比较、无法比较C当堂练习：当堂练习：3 3、某同学要把重为、某同学要把重为60N60N的水桶的水桶缓慢匀速缓慢匀速的提的提起起0.5m0.5m的高度的高度,他需要做多少功他需要做多少功?0.5m解：匀速提起水桶时，水桶所受拉力解：匀速提起水桶时，水桶所受拉力 和重力平衡，则有和重力平衡，则有 FG 他做功为他做功为：W=GS=60N0.5m =30J答答:他需要做他需要做30J30J的功的功

9、4.一个人用一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进的车前进2m，求这个人对车做功多少？，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？重力对车做功多少？J100m2N50sFWF 解解：答答：人对车做功人对车做功100J，重力对车没有做功，重力对车没有做功 WG=Gh=200NX0m=0J小结小结：1 1、功的定义、功的定义 如果物体受力且沿力的方向移动一定距离如果物体受力且沿力的方向移动一定距离,就说力对物体做了功就说力对物体做了功2 2、做功的两个必要条件、做功的两个必要条件 3、物理学中三种不做功的情况：、物理学中三种不做功的情况：（1 1）有力无距

10、（）有力无距（2 2）.有距无力（有距无力（3 3）有力有距，但力）有力有距，但力距距4、功的计算、功的计算功的大小：功等于力与在力的方向上移动的距离的乘积功的大小：功等于力与在力的方向上移动的距离的乘积计算公式：计算公式：W=Fs功的单位：功的单位：焦耳焦耳，简称，简称焦焦，符号：，符号：J（1 1）作用在物体上的力）作用在物体上的力 （2 2）物体在力的方向上通过的距离）物体在力的方向上通过的距离操场上有一堆砖，需要搬到正在修建的楼房上去，操场上有一堆砖，需要搬到正在修建的楼房上去，我们可以采用几种方法搬上去呢？我们可以采用几种方法搬上去呢？这两种方法做的功一样多吗？他们的区这两种方法做的功一样多吗？他们的区别是什么？下节课我们再来研究别是什么？下节课我们再来研究。