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(统编)人教部编版小升初语文课外阅读真题测试卷(二)(含答案).docx

1、 【统编】人教部编版小升初语文课外阅读真题测试卷(二)(含答案)1.(2019开福)阅读下文,回答问题。 标点符号的争吵一天,字典的家里争吵得不可开交。一群小伙伴面红耳赤,一声比一声高。这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说:“我在感叹句后面,表示的感情最强烈,文章里数我最重要。”小问号首先不服气,尖着嗓子反驳说:“要是没有我表示问句,怎能引起读者的思考?”这一下又惹恼了小逗号,指着问号说:“要是没有我把句子断开,表示句中的停顿,人们一口气读下去怎么受得了!”省略号不慌不忙,但是声音也很高:“要是没有我表示文中省略,写得重复啰嗦,读者怎么受得了?”句号自认为水平最高,说:“在一个完整的意思的后面

2、,没有我表示一句话的完了,糊里糊涂一大篇,文章的意思就不能清楚明白了。”字典公公制止了这场争吵,说:“你们都很重要,少了谁文章都写不好。但你们要记住,不要把个人作用片面强调,任何时候都不要骄傲。”(1)写出下列词语的反义词。 糊涂_ 骄傲_(2) 短文中哪些标点符号在争吵? _(3) 你还认识其他的标点符号吗?写一写。 _2.(2019怀化)阅读下文,回答问题。 年轻的清洁工在老家的县城,有一位年轻俊美的清洁工,他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时,他总是微笑着,在垃圾车旁优雅地做个“请”的姿势,就像在说“欢迎光临”。他总是打扮得很整洁,甚至是时髦,

3、干干净净的,像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。有一次,我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂,摆出打高尔夫球的姿势,一杆把烟蒂挥入距离两三步远的簸箕内,还顽皮地对我扮了个鬼脸我不知道他的名字,只知道他正值青春年华,原先在省城一家宾馆里当迎宾先生,后来因为老父病重,便回老家照顾病人,同时兼做了一名清洁工。在与垃圾打交道时,他总能抱着一颗感激的心,因为有事做是最重要的。被他优雅、自信、有礼的言行所感动,每次倒垃圾时,我都不忘说声“谢谢”。 对此,他很激动,他说他永远不会看轻自己,但仍然在乎别人的尊重与肯定。他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。一天见他一次,真是三生有幸。因为,他不仅帮我们带走了生活垃

4、圾,也净化了我们日渐蒙尘的内心。(1)写出下列词语的近义词。 优雅_ 体面_ 荣耀_ 照顾_(2)下列句子用了哪种描写方法。 他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。_当我提着垃圾袋走向他时,他总是微笑着。_每次倒垃圾时,我都不忘说声“谢谢”。_(3)说说文中划线句子的含义。 _ (4)认真读文章,想想是什么使作者说“一天见他一次,真是三生有幸”?请用“_”在文中画出来。 (5)请你说说“我们日渐蒙尘的内心”是什么样的。 _3.(2019商丘)阅读下文,回答问题。 对手,你好狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季,请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。过了不久,羊群开始流行疫病

5、,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是,不知为什么,疫病还是不断地发生,没办法,只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来,放回到附近的山里去。原来,狼先生先前的光临,对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰,使羊群常常惊悸奔跑,羊群因之格外健壮,老弱病残填入粮口,疫病源也就不复存在了。这件真实的故事,十分耐人寻味。在生物链中,狼是羊的天敌。没有了这个对手,羊群就面临着灾难。现在,人类之所以保护生物,就是让生物链不致隔断,换句话说,就是让每种生物都有对手。有对手,保有警惕,便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄,秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图,

6、没了敌人,秦国也就英雄末路二世而亡了。现在,我们公认竞争是好东西,就是因为竞争使参与者都有了对手,逼着每个人锐意进取,否则就会自毁长城。人生如登山,只要有高峰还在前头,人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛,击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见,视自己为对手,战胜自己,超越自己,是人生的十八盘,是最艰难的选择。在人生漫漫的征途上,对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我们挑战的冲动和渴望,失去对手,我们或许将失去一切。从这个意义上讲,我们不妨说一声:“你好,对手。

7、”(1)本文第1自然段中划线字“请”是作者精心设计选择的一个动词,联系下文看,选择这个词是因为_。 (2)“耐人寻味”是什么意思?为什么说“这件真实的故事,十分耐人寻味”? _ (3)从内容和结构的角度看,第5自然段开头的画线句“有对手,保持警惕,才不失活力。这个道理人类亦然。”作用是什么? _ (4)下列说法,哪两项是正确的?( ) A.本文颇具新意,指出只有狼的存在,才有羊群的发展。B.本文的主要意图与“生于忧患,死于安乐”的古训是一致的。C.本文意在鼓励人们积极参与竞争,锐意进取,并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。D.本文作者认为,泰森由于击败了所有的对手,所以最终导致了自己的毁灭。E.

8、正因为对手是人生路上的朋友,所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。(5)为了表现文章的中心思想,作者精选了三件事,第二件事主要写了什么? _ (6) 你在生活、学习上有“对手”吗?你怎样和他(她)相处? _4.(2019巩义)阅读下文,回答问题。 一罐水100多年前,法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天,在一个干旱的地区,西班牙人在井里下了毒,不让法国侵略者喝水。有一小队侵略军在上尉维龙的带领下,到处找水喝。走了很多路,冲进一个小屋。屋里有位妇女,怀里抱着一个小女孩,冷冷地盯着他们。士兵要水喝,她摇了摇头,什么也没说。上尉命令:“搜!”士兵们到处乱翻,找到一罐水,一拥而上,争夺水罐。上尉命令他

9、们放下。走过去,看了看满罐的清水,觉得喉咙像火烧似的,恨不得捧起来喝个精光。可是他没有这样做,而是倒了一杯,递给妇女说:“请你先喝!”妇女接过杯,看了看怀里的孩子,把水喝光了。维龙又倒了杯水递给女孩:“你也喝一点!”母亲缓缓接过杯子,亲亲女儿,用西班牙语低声说:“孩子,为了妈妈,喝吧!”女儿也喝了半杯水。上尉见此,倒了满满一杯,一饮而尽。士兵们也都喝了。一罐水很快喝光了。他们坐下休息,不料一个接一个倒地而死。妇女和孩子也死了。原来妇女早已在罐中下了毒。人们都(纪念 怀念 钦佩)这母女俩的爱国精神。西班牙解放后,大家为她们建了一座高高的纪念碑。(1)根据短文内容理解词语。 一拥而上:_。一饮而尽

10、:_。(2)“上尉命令:搜!”表现了侵略者行为_(果断 粗暴);西班牙妇女冷冷地盯着他们,说明她对侵略者的_(憎恨 冷淡)。短文中画横线的句子反映了侵略者的_(狡猾 无耻)。 (3)短文中画线的句子是什么意思,你从中体会到了什么? _(4) 在短文最后一个自然段括号里选择适当的词语画上对号,再说说最后一个自然段表达了人们怎样的情感? _ 5.(2019白下)阅读下文,回答问题。 王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子_这两个纸盒子有什么用_莫非是吉祥物_吉祥物应该有喜庆色彩_可这两个纸盒子太普通了_哪里像吉祥物啊_王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑,笑眯眯地让我坐下,给我讲起了纸盒子的故事去年春天,两只

11、燕子看中了我家的屋檐,每天衔来干草和泥巴,不停地在那里筑巢。巢筑好了,不久,几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食,喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是,一天我外出有事,回来发现燕子窝掉下来了!两只老燕子绕着支离破碎的窝,上下翻飞,高声哀鸣。看到这情景,我难受极了。原来,趁我不在家,几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心,燕子会因为这次伤害离开我家。没想到几天以后,燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧,它们又衔来泥土,不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常,赶紧拿来一个纸盒子,挂在屋檐下面,将燕子窝护在中间。有邻居对我说:“燕子在这儿安家,每天都有粪便落下,很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观

12、,还是把它们赶走吧!”你想,如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影,听到它们叽叽喳喳的歌声,那是多么美好的享受啊!我怎么能把它们赶走呢?去年,那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里解出了几只小燕子。今年,它们又来了,还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的,你对它好,它全记着呢!我别提多高兴呢,赶紧又拿来一个纸盒子,把新窝护起来。这样,小孩子就不会来捣乱了,粪便也不会落下来了,还能给燕子遮风挡雨,何乐而不为呢?现在小燕子也会飞了,它们每天都出去捉害虫,为我唱美妙动听的歌曲,表演高雅迷人的舞蹈,它们就住在我家的屋檐下,跟我做伴,这是多么美好的事情啊王奶奶正说得动情,有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右,忽

13、上忽下,盘旋翻飞,还唱着悦耳的歌曲,像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝,额头上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子,忽然明白了:纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。_(1)给第1自然段加上标点。 (2)联系上下文填一填。 燕子对这里“情有独钟”表现在:_。“何乐而不为”在文中的意思是:_。(3) 燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方?请抓住关键语句答出两点。 _ (4) 用横线画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。 _(5)联系开头,在结尾的横线上补写几句话。 6.(2019余庆)阅读下文,回答问题。 小雨点的旅行滴答滴答,淘

14、气的小雨点不听妈妈的话,悄悄离开了小伙伴们,离开了家。小雨点飘啊,飘啊,落在水沟里。“这里真好玩啊,天上哪有这么热闹呀!”小雨点快乐地说。顺着水沟,小雨点又流进了下水道里。这里太脏了,小雨点皱皱眉头对垃圾说:“别碰我,以免弄脏了我的衣服!”夜幕徐徐降临,下水道里(阴森森的 阴沉沉的)。老鼠、蟑螂、蝙蝠都来找小雨点玩,小雨点吓得哭喊起来:“妈妈,妈妈!快来救救我吧!我应该听您的话。”尽管它哭得那样伤心,但始终没有谁来救它。不知过了多久,小雨点来到了小河里,太阳晒得身上暖洋洋的。不知不觉中,小雨点飘啊,飘啊,回到了自己的家。小雨点回到天空,向小伙伴们讲地面上的故事。伙伴们听了羡慕极了,都央求妈妈带

15、它们去看看。妈妈终于允诺等到深秋时节,带它们到地面上去秋游。秋天到了,在一个清晨,小雨点们在妈妈的(领导 带领)下来到了大街上。汽车一辆一辆有节奏地接着喇叭;自行车一串一串,铃铛响个不停;小贩们挑着担子沿街叫卖:人们行色匆匆。小雨点们簇拥着、追逐着。接着,一件奇怪的事发生了:人们的头发变白了,用手一摸,湿漉漉的!太阳公公就要睡醒了,妈妈催促小雨点们快点回家,它们才依依不舍地离开了地面。这可真是一趟神奇的旅行!(1)为文中括号处选择合适的词语。 (2)从哪句话可以看出人们的“行色匆匆”? _(3) 小雨点的旅行都到了哪些地方? _(4) “一件奇怪的事发生了:人们的头发变白了,用手一摸,湿漉漉的

16、!”你知道这是怎么回事吗? _7.(2019遵义)阅读下面的短文,完成小题。 挪树院子里那株腊梅a_一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘b_的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴的几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了。老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置。“人挪活,树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用产子把四周的根须全断了!他又抡起锄头,朝几根甘

17、蔗粗细的主根砍去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。我的心一阵悸动:“它会死吗?”“死不了!”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断!”“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?“嚓!嚓!嚓!”一铲,一铲,一铲“喀!喀!喀!”一锄,一锄,一锄腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻

18、吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?晚上,雷电大作,大雨下了个透!翌日,那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝腊梅新生了!尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树挪也活!会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的枝干上,一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”(1)把

19、第段中a、b两处词语补充完整。 (2)文中第段有两个错别字,分别是_和_,改为_和_。 (3)诗句“零落成泥碾作尘”出自_,作者是_。 (4)请联系上下文写出下面句中划线词的意思。 像断裂的骨骼,白的骇人。_晚上,雷电大作,大雨下了个透。_(5) 最后一段中,画横线的句子蕴含着什么意思? _(6)按要求概括。 从第段到第段,这一部分主要写的是什么?_你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?_ 参考答案1. 【答案】 (1)聪明;谦虚(2)感叹号;小问号;小逗号;省略号;句号。(3);、:“” 2.【答案】 (1)高雅;光彩;光荣;照料(2)动作描写;神态描写;语言描写(3)他用自己的

20、行动证明了“劳动最光荣”,自尊就会得到别人尊重。(4)因为他不仅帮我们带走了生活垃圾,也净化了我们日渐蒙尘的内心。(5)浮躁、自负、冷漠、轻视劳动、自私又自卑。 3.【答案】 (1)狼先生先前的光临,对羊群有着天然的“优生优育”作用(2)耐人寻味:值得仔细体会琢磨。狼要吃羊,但是,羊群没有狼这个对手,灾难也会到来。也就是说,要保护和发展羊群,还必须放羊群原天敌狼归山。(3)承上启下;从议论动物过渡到说人。(4)B,C(5)秦朝的灭亡。(6)在人生的征途上,对手是同行者,也是挑战者,有了对手的挑战、竞争,才能激发人的斗志,努力超过对手,在拼搏的过程中,也就使自己的实力得到充实,生存能力增强,如没

21、有对手的挑战,人往往安于现状,安于享乐,使自己失去斗志,失去进取心,失去生存能力。如:中国跳水健将在国际比赛中屡屡夺冠,那是因为有世界各国跳水能手的挑战,才使他们刻苦训练自己的体能和技巧,使自己稳稳地站在领奖台上。 4. 【答案】 (1)一齐拥上来; 一口气喝光(2)粗暴;憎恨;狡猾(3)妈妈暗指祖国,表现了母女俩崇高的爱国精神。(4)钦佩;表达了西班牙人民对母女俩的钦佩之情。 5.【答案】 (1)。;?;?;,;,;?(2)它们又衔来泥土,不辞劳苦地重建家园; 这种充满乐趣的事为什么不去做呢(3)燕子有灵性;燕子会捉害虫。(4)纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。(5)略 6.【答案】 (1)阴森森的;带领(2)汽车一辆一辆有节奏地按着喇叭; 自行车一串一串,铃铛响个不停; 小贩们挑着担子沿街叫卖。(3)水沟、下水道、小河里、天上、大街上。(4)因为小雨点变成了雾或霜,挂在了人们的头发上。 7.【答案】 (1)奄奄; 逸(2)漫; 产; 蔓; 铲(3)卜算子咏梅;陆游(4)使人害怕; 达到饱满、充分的程度(5)作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。(6)老花匠把腊梅移栽到新的地方。本人赞美腊梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注与喜爱之情。

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