1、海底世界多奇妙教案教学目标：1、了解有关的海洋知识。2、会用画出的各种海洋生物等装饰环境。3、在教学中培养学生的想象能力。教学重点、难点：了解、认识海洋，想象表现它们。对海洋的认识、理解。教学过程：第一课时一、引入新课：1、播放一段有关海底的小电影和图片。问：小朋友，你们知道这段小故事发生在哪里吗？（海洋）你们还知道海洋中有什么吗？（珊瑚、水草）2、在海洋中有数不清的生物。它们有大还有那么小的，轻便、千变万化。3、今天我们就来表现想象海洋生物。4、板书课题，引入新课。二、讲授新课：1、认识、了解海洋生物。A、小朋友，你们知道海洋生物有那些摸样吗？（课件出示海洋生物图片）（课件显现宇宙中星球运行
2、图）B、根据课件图让学生认识海洋中奇妙的生物。2、启发联想：A、小朋友，你们知道地球上有什么吗？（山、海、河流、陆地）出示地球仪，不同的颜色代表不同的含义，不同的线条代表不同的含义。你知道那些是属于海洋的呢？为什么？B、海洋中有很多生物，我们用肉眼是看不清它们的，小朋友，我们现在来想象一下，在你的心中，奇妙的生物会是什么样的呢？（指导学生讨论、谈自己的看法。）3、如何表现：A、出示一画面，假如这是我们的海洋。B、画上我们心中想象的海洋生物。C、课件出示范品，指导学生欣赏各种漂亮的想象海洋生物。4、海洋的点缀：A、我们的海洋这么美，如果再配上珊瑚水草等等那就更美了。B、课件欣赏作品。美国艺术家的作品，是得到海洋的启发而创作的。三、学生活动，画出自己想象中海洋生物的摸样。第二课时一、 学生说说上堂课的学习内容给你什么收获，谈谈体会。二、小组活动，互相说说自己想象中的海洋。三、学生活动，把画画完整。四、小观摩活动，学生下位互相交流，互相交流自己想象，体会乐趣。五、总结，推荐学生上台说说你是怎样画出自己的海洋生物的。各小组相互欣赏各组的作业，以达到互相学习的目的。共同评选出哪一组的作业最有创意。鼓励学生多想象，创作更多有趣的物品。
