1、1.1.会利用画垂线的方法准确地画出长方形和正方形，会利用画垂线的方法准确地画出长方形和正方形，培养作图的能力。培养作图的能力。（重点）（重点）2.2.应用平行与垂直知识解决实际问题，培养审题意识。应用平行与垂直知识解决实际问题，培养审题意识。（难点）（难点）下面图形中是长方形的打下面图形中是长方形的打“”，是正方形的画，是正方形的画“”。长方形：对边平行且长度相等，邻边互相垂直。长方形：对边平行且长度相等，邻边互相垂直。正方形：对边平行，邻边互相垂直且四条边相等。正方形：对边平行，邻边互相垂直且四条边相等。知道长方形的知道长方形的_、_，要画出这个长方形。要画出这个长方形。画一个长画一个长1
2、0厘米、宽厘米、宽8厘米的长方形。厘米的长方形。阅读与理解宽宽长长分析与画图长方形相邻的两条边互相垂直。长方形相邻的两条边互相垂直。可以用画垂线的方法来画。可以用画垂线的方法来画。用画垂线的方法画长方形：用画垂线的方法画长方形：1.画一条画一条10厘米长的线段；厘米长的线段；2.过这条线段的两个端点，分别画两条与这条线过这条线段的两个端点，分别画两条与这条线段垂直的线段，使它们分别长段垂直的线段，使它们分别长8厘米；厘米；3.把这两条线段另外的端点连接起来。把这两条线段另外的端点连接起来。4.标出长方形的一条长和一条宽。标出长方形的一条长和一条宽。回顾与反思（1）画图关键。）画图关键。画长方形
3、时，无论先画长还是先画宽，画长方形时，无论先画长还是先画宽，要保证相邻的两条线段是互相垂直的。要保证相邻的两条线段是互相垂直的。（2）验证所画图形是否正确。）验证所画图形是否正确。用三角尺上的直角检测四个角是不是直用三角尺上的直角检测四个角是不是直角，用直尺测量长和宽，看是否符合要求。角，用直尺测量长和宽，看是否符合要求。同样的方法画一个边长为同样的方法画一个边长为4厘米的正方形你会吗？厘米的正方形你会吗？试一试。试一试。为什么可以用刚才的方法？为什么可以用刚才的方法？4厘米厘米 正方形的画法和长方形的画法相同，只是正方形的画法和长方形的画法相同，只是正方形的四条边相等，所以在画正方形时，长正
4、方形的四条边相等，所以在画正方形时，长和宽相等即为正方形。和宽相等即为正方形。知识提炼知识提炼画长方形的方法：画长方形的方法：先画出长方形的长，再以这条长的两个端先画出长方形的长，再以这条长的两个端点为垂足，向同一方向画两条长度相等且与这点为垂足，向同一方向画两条长度相等且与这条长垂直的线段，作为长方形的两条宽，最后条长垂直的线段，作为长方形的两条宽，最后把这两条宽的另外两个端点连接起来，画出长把这两条宽的另外两个端点连接起来，画出长方形的另外一条长。方形的另外一条长。小试牛刀小试牛刀1.画一个长画一个长4厘米，宽厘米，宽3厘米的长方形。厘米的长方形。（选自教材（选自教材P62做一做第做一做第
5、1题）题）4 cm3 cm小试牛刀小试牛刀2.画一个边长画一个边长5厘米正方形。厘米正方形。（选自教材（选自教材P62做做一做第一做第2题）题）5 cm5 cm1.（选自教材（选自教材P65练习十第练习十第13题）题）（1）下面是一个长方形的两）下面是一个长方形的两 条边。请把这个长方形条边。请把这个长方形 画完整。画完整。（2）以下面这条线段以下面这条线段为左侧的边，画一为左侧的边，画一个正方形。个正方形。2.画一个长画一个长 3厘米、宽厘米、宽 2厘米的长方形。厘米的长方形。3 cm2 cm3.画一个边长为画一个边长为 2cm的正方形。的正方形。2 cm2 cm 4.在已知的长方形里，画出
6、一个最大的正方形。在已知的长方形里，画出一个最大的正方形。5.在一组平行线间，画一个长在一组平行线间，画一个长 5cm的长方形。的长方形。画长方形的方法：画长方形的方法：先画出长方形的长，再以这条长的两个端点先画出长方形的长，再以这条长的两个端点为垂足，向同一方向画两条长度相等且与这条长为垂足，向同一方向画两条长度相等且与这条长垂直的线段，作为长方形的两条宽，最后把这两垂直的线段，作为长方形的两条宽，最后把这两条宽的另外两个端点连接起来，画出长方形的另条宽的另外两个端点连接起来，画出长方形的另外一条长。外一条长。作业作业1：完成教材完成教材P61练习十练习十。作业作业2：完成教材详解对应的练习题完成教材详解对应的练习题。
