人教部编版五年级语文上册《忆读书》课件.ppt

1、作者介绍作者介绍 冰心冰心（1900199919001999），），原名原名谢婉莹谢婉莹，福建长乐县，福建长乐县人，人，现代著名女作家现代著名女作家、儿儿童文学家童文学家。主要著作有。主要著作有诗诗集集繁星和春水繁星和春水，被人称为被人称为“春水体春水体”。散。散文集寄小读者文集寄小读者。她的文章多以她的文章多以童心、童心、母爱、自然母爱、自然为主题，文字为主题，文字清新明媚，玲珑剔透。清新明媚，玲珑剔透。我来归纳生字词v 读课文，用铅笔圈出你认为重要的生字词认读词语认读词语宴宴会会 催催促促 凯凯旋旋 宗宗教教气气愤愤 地地煞煞 崇崇拜拜 亲亲戚戚啼啼哭哭 衰衰老老 消消遣遣 烦烦琐琐笸箩笸

2、箩 着着力力 酷酷爱爱 堆彻堆彻 cuzngchngsuzhuqp luoqinkynynfntshuishshqiki 不能自不能自己己 天天 罡罡 栩栩栩栩如生如生 寻寻觅觅m y gng x重点词语重点词语1.知道得不全面，理解得不透彻。知道得不全面，理解得不透彻。2.头发直竖，把帽子都顶起来。头发直竖，把帽子都顶起来。形容非常生气的样子。形容非常生气的样子。3.好像失去了什么。好像失去了什么。4.指兴盛和灭亡。指兴盛和灭亡。5.没有一点趣味。没有一点趣味。6.没有病却发出痛苦的声音。没有病却发出痛苦的声音。7.不能控制自己的感情。不能控制自己的感情。一知半解一知半解怒发冲冠怒发冲冠若有

3、所失若有所失兴亡盛衰兴亡盛衰索然无味索然无味无病而呻无病而呻不能自已不能自已默读课文归纳各段段意v1.独立完成，写在便利贴上v2.方法：a:有的段落段意在原文中，有的需要我们自己归纳。b:归纳段意要精简语言，每个段落就用一两句话来概括。文章主要内容、主题揭示v【主要内容】v忆读书，回忆幼年、少年时期的读书经历v【文章主题】v介绍自己读书的体会：读书好、多读书、读好书理清文章的思路和结构v【顺序】v时间？空间？逻辑？v【结构】v总分总整体感知课文整体感知课文:1、冰心在文中想告诉我们什么？、冰心在文中想告诉我们什么？（能否找出文中的原句）（能否找出文中的原句）读书好，多读书，读好书读书好，多读书

4、，读好书。这句话是本文的中心这句话是本文的中心读书好，多读书，读好书v如何体现的？v请同学们看到 段，其中 体现了 。具体分析阐述。读书好激起人的各种感情，获得多种美的享受激起人的各种感情，获得多种美的享受有有 助助 写写 作作增增 长长 知知 识，扩大知识面识，扩大知识面提提 高高 人人 的的 品品 德德 修修 养养 读的书读的书三国演义三国演义聊斋志异聊斋志异茶花女遗事茶花女遗事红楼梦红楼梦修身修身课本课本以外的书以外的书冰心的感受冰心的感受（读书的作用读书的作用）：津津有味：津津有味 ：一知半解：一知半解：人物的命运：人物的命运 的快乐的快乐生命中最大生命中最大多读书多读书 （有顺序地说

5、）（有顺序地说）七岁时：七岁时：三国演义三国演义同时同时:聊斋志异聊斋志异水浒传水浒传荡寇志荡寇志 精忠说岳精忠说岳 “古典诗词古典诗词”十一岁时：十一岁时：茶花女遗事茶花女遗事十二三岁时：十二三岁时：红楼梦红楼梦时间顺序时间顺序冰心读过的书三国演义三国演义（罗贯中）（罗贯中）聊斋志异聊斋志异（蒲松龄）（蒲松龄）水浒传水浒传（施耐庵）（施耐庵）荡寇志荡寇志（俞万春）（俞万春）精忠说岳精忠说岳（钱彩）（钱彩）满江红满江红（岳飞）（岳飞）声声慢声声慢（李清照）（李清照）茶花女遗事茶花女遗事（小仲马（小仲马）红楼梦红楼梦（曹雪芹）（曹雪芹）西游记西游记（吴承恩）（吴承恩）封神榜封神榜（许仲琳）（许仲

6、琳）多读书多读书时间顺序时间顺序3、冰心读过哪些书？按什么顺序写的？、冰心读过哪些书？按什么顺序写的？小组合作：小组合作：制做中外文学名著指示表（文中提到的）制做中外文学名著指示表（文中提到的）（包括（包括作品、作者、朝代或国别作品、作者、朝代或国别）注：准确、直观、简洁、美观注：准确、直观、简洁、美观连连看：连连看：找出下列作品的作者。找出下列作品的作者。v三国演义三国演义 小仲马小仲马v聊斋志异聊斋志异 吴承恩吴承恩v水浒传水浒传 蒲松龄蒲松龄v红楼梦红楼梦 施耐庵施耐庵v茶花女茶花女 曹雪芹曹雪芹v西游记西游记 李易安李易安v满江红满江红 罗贯中罗贯中v声声慢声声慢 岳飞岳飞作者喜欢读哪

7、些书，不喜欢读哪些书？为什么？作者喜欢读哪些书，不喜欢读哪些书？为什么？作者喜欢读作者喜欢读三国演义、三国演义、聊斋志异聊斋志异 茶花女遗事、茶花女遗事、红楼梦红楼梦作者不喜读作者不喜读精忠说岳精忠说岳、荡寇志、荡寇志、封神榜、封神榜 故事情节曲折，人物形象生动，有真情实感。故事情节曲折，人物形象生动，有真情实感。没有人物个性，索然无味，烦琐。没有人物个性，索然无味，烦琐。【继续研读】【继续研读】的情节的人物形象的语言的感情那作者认为什么样的书才算是好书？那作者认为什么样的书才算是好书？如何来选这样的好书呢？如何来选这样的好书呢？读好书读好书第一部分：（第一部分：（1）总说总说。突出作者对读书

8、感。突出作者对读书感受、受、体会的强烈。体会的强烈。第二部分：（第二部分：（211）先分后总先分后总。以自己幼。以自己幼时的经历谈时的经历谈“读书好，多读书读书好，多读书”，说明读，说明读书是人生最大的乐趣，从读书中能得到做书是人生最大的乐趣，从读书中能得到做人处世的人处世的“独立思考独立思考”的大道理。的大道理。第三部分第三部分：（1213）侧重谈侧重谈“读好书读好书”，以作者以作者80多年的阅读经验说明如何挑选，多年的阅读经验说明如何挑选，比较、比较、选择好书。选择好书。第四部分：（第四部分：（1415）总结总结全文主要内容：全文主要内容：“读书好，多读书，读好书读书好，多读书，读好书”。

9、文章结构总总 结结 这篇课文按照时间的顺序主要回这篇课文按照时间的顺序主要回忆了作者幼年和少年时的读书经历，忆了作者幼年和少年时的读书经历，介绍了自己一生读书的体会是介绍了自己一生读书的体会是 “读书读书好，多读书，读好书好，多读书，读好书”。【说一说】【说一说】学了冰心老人写给大家的这篇忆读书，你自己有什么感受或启发？3 3 填空填空 冰心冰心，（，（）代女作家，（代女作家，（）作家。原名（作家。原名（），有诗集），有诗集 和和 ，散文集，散文集 。1 1 注音注音 悬悬念念 笸箩笸箩 酷酷爱爱 寻寻觅觅 聊聊斋斋 催催促促 天天罡罡 堆堆砌砌2 2 解词：解词：无聊无聊 自已自已 索然无味

10、索然无味xunxunp luokm zhi qcu gng 控制自己的感情。控制自己的感情。这里指精神无法寄托。这里指精神无法寄托。没有一点趣味。没有一点趣味。现现儿童文学儿童文学谢婉莹谢婉莹繁星繁星春水春水寄小读者寄小读者拓展拓展:1、“宴桃园豪杰三结义宴桃园豪杰三结义”是指哪三个人？是指哪三个人？2、“斩黄巾英雄首立功斩黄巾英雄首立功”中的英雄是谁中的英雄是谁?3、三国演义中、三国演义中“三国三国”指哪三国？指哪三国？4、“岳母刺字岳母刺字”的故事你可能知道，你知道岳母在儿的故事你可能知道，你知道岳母在儿子子 背上刺下了什么字？背上刺下了什么字？5、“哪吒闹海哪吒闹海”出自哪部书？出自哪部书？6、“倒拔垂杨柳倒拔垂杨柳”的好汉是谁？他是哪部书中的人物？的好汉是谁？他是哪部书中的人物？查一查查一查 任何时候我也不会满足，越是多任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识的贫乏。感到自己知识的贫乏。马克思马克思1、冰心老人写作此文是想告诉我们什么？、冰心老人写作此文是想告诉我们什么？2、冰心介绍自己读了哪些书？、冰心介绍自己读了哪些书？3、读书有哪些好处呢？、读书有哪些好处呢？4、作者认为什么样的书才算是好书？、作者认为什么样的书才算是好书？