学习单元六：各类型罪犯个案矫正课件.ppt

1、 各类型罪犯个案矫正各类型罪犯个案矫正主要内容主要内容一、成年男犯个案矫正一、成年男犯个案矫正二、成年女犯个案矫正二、成年女犯个案矫正三、未成年犯个案矫正三、未成年犯个案矫正 四、特殊类型罪犯个案矫正四、特殊类型罪犯个案矫正v请仔细研读案例，分析民警在管教顽危犯时的工请仔细研读案例，分析民警在管教顽危犯时的工作理念及方法作理念及方法？（链接）？（链接）一、资料范围一、资料范围（一）著作（一）著作1.切萨雷切萨雷龙勃罗梭：龙勃罗梭：犯罪人论犯罪人论，中国法制出版社，中国法制出版社2000年版；年版；2.张远煌：张远煌：犯罪学原理犯罪学原理，法律出版社，法律出版社2019年版；年版；3.康树华：康

2、树华：当代中国犯罪主体当代中国犯罪主体，群众出版社，群众出版社2019年版；年版；4.黄兴瑞：黄兴瑞：当代中国罪犯当代中国罪犯，中国政法大学出版社，中国政法大学出版社1993年版；年版；5.郭明：郭明：监狱的隐喻监狱的隐喻:来自铁窗内的人生故事来自铁窗内的人生故事，学林出版社，学林出版社2019年年版；版；6.犯罪心理学犯罪心理学罪犯教育罪犯教育社会法规与政策社会法规与政策社会工作实务社会工作实务狱政管理狱政管理等教材等教材（二）期刊（二）期刊1.犯罪与改造研究犯罪与改造研究2.中国监狱学刊中国监狱学刊3.中国刑事法杂志中国刑事法杂志4.各法学期刊及警官学院学报各法学期刊及警官学院学报二、罪犯

3、分析视角二、罪犯分析视角1.以犯罪原因为切入点：案例呈现，简单介绍个案情况，按照犯罪原因的以犯罪原因为切入点：案例呈现，简单介绍个案情况，按照犯罪原因的一般分析视角，揭示故意犯罪与过失犯罪，累犯、惯犯与初偶犯等不同的一般分析视角，揭示故意犯罪与过失犯罪，累犯、惯犯与初偶犯等不同的犯罪原因以及相应的矫正对策，最后结合个案研究诊断本案犯的犯罪原因，犯罪原因以及相应的矫正对策，最后结合个案研究诊断本案犯的犯罪原因，并针对犯罪原因提出其矫正与再犯预防的对策，关于对策的合理性与可行并针对犯罪原因提出其矫正与再犯预防的对策，关于对策的合理性与可行性展开研讨。性展开研讨。相关的资料可查阅学校的期刊、犯罪学、

4、犯罪心理学、犯罪原因分析等著作。相关的资料可查阅学校的期刊、犯罪学、犯罪心理学、犯罪原因分析等著作。2.以犯罪类型为切入点：案例呈现，简单介绍个案情况，介绍犯罪类型的一以犯罪类型为切入点：案例呈现，简单介绍个案情况，介绍犯罪类型的一般分类，再对个案所属的犯罪类型梳理出其犯罪特点、原因及管理教育改造般分类，再对个案所属的犯罪类型梳理出其犯罪特点、原因及管理教育改造对策，最后结合个案研究本案犯在分析和管理中的关键点，并对其关键点在对策，最后结合个案研究本案犯在分析和管理中的关键点，并对其关键点在方案执行中的合理性与可行性展开研讨。方案执行中的合理性与可行性展开研讨。相关的资料可查阅学校的期刊、狱政

5、管理、罪犯教育等教材。相关的资料可查阅学校的期刊、狱政管理、罪犯教育等教材。3.以个人困难或矫正需求为切入点：案例呈现，简单介绍个案情况，按以个人困难或矫正需求为切入点：案例呈现，简单介绍个案情况，按照马斯洛的五层次需求理论，针对服刑人员梳理出每一类需求可资满照马斯洛的五层次需求理论，针对服刑人员梳理出每一类需求可资满足的途径，最后结合个案挖掘本案中服刑人员的需求链，以需求的急足的途径，最后结合个案挖掘本案中服刑人员的需求链，以需求的急缓次序，在方案执行中以解决需求为突破口对服刑人员落实矫正措施，缓次序，在方案执行中以解决需求为突破口对服刑人员落实矫正措施，以实现矫正目标。对需求或困难解决路径

6、的合理性展开讨论。以实现矫正目标。对需求或困难解决路径的合理性展开讨论。相关的资料可查阅学校的期刊、心理学、个案工作等教材，也可对目相关的资料可查阅学校的期刊、心理学、个案工作等教材，也可对目前该犯在管理中的难点问题展开讨论。前该犯在管理中的难点问题展开讨论。4.以矫正表现为切入点：案例呈现，简单介绍个案情况，针对矫正表现以矫正表现为切入点：案例呈现，简单介绍个案情况，针对矫正表现梳理监狱的常规做法并做相应评价；再以问题解决为目标，提出转化梳理监狱的常规做法并做相应评价；再以问题解决为目标，提出转化本案犯可资实施的措施，并对问题解决路径的合理性召开讨论。本案犯可资实施的措施，并对问题解决路径的

7、合理性召开讨论。基于自己对监狱的所见、所闻、所思，并加以合理想象基于自己对监狱的所见、所闻、所思，并加以合理想象三、课前准备与课堂组织三、课前准备与课堂组织1.课前准备时，须先研究案例，根据分析视角，查阅课前准备时，须先研究案例，根据分析视角，查阅相关资料，再根据理论分析案例，确定讲解提纲，相关资料，再根据理论分析案例，确定讲解提纲，制作课件，课前模拟训练；制作课件，课前模拟训练；2.课堂组织时，主讲人讲完后，接受其他同学提问，课堂组织时，主讲人讲完后，接受其他同学提问，进一步作阐释；进一步作阐释；3.教师点评及补充。教师点评及补充。成年男犯个案工作案例案例（一）职务犯罪戴某（一）职务犯罪戴某

8、1.基本情况基本情况罪犯戴某，男，罪犯戴某，男，1962年年1月月9日出生，已婚。日出生，已婚。2019年年1月、月、2月至月至2009年年5月、月、6月，该犯利用担任某市国土资源所所长以及某市国土资月，该犯利用担任某市国土资源所所长以及某市国土资源局某分局局长的职务便利，在负责本辖区土地管理工作的过程中，多源局某分局局长的职务便利，在负责本辖区土地管理工作的过程中，多次非法收受他人所送的贿赂合计价值人民币次非法收受他人所送的贿赂合计价值人民币129200元。元。2019年年6月月被某市人民法院一审判处有期徒刑被某市人民法院一审判处有期徒刑5年。年。戴某的家庭状况较好，妻子也是当地国家机关公务

9、员，儿子已经医戴某的家庭状况较好，妻子也是当地国家机关公务员，儿子已经医学院毕业，在当地某医院工作。戴某自感无颜面对妻子、儿子，认为自学院毕业，在当地某医院工作。戴某自感无颜面对妻子、儿子，认为自己毁掉了一家人幸福生活，罪大恶极，情绪抑郁，整日愁容满面，在与己毁掉了一家人幸福生活，罪大恶极，情绪抑郁，整日愁容满面，在与家属的通信中流露出轻生的念头。家属的通信中流露出轻生的念头。2.背景资料背景资料戴某六十年代初期出生在农村，自述虽然是家里最小的孩子，但不受父戴某六十年代初期出生在农村，自述虽然是家里最小的孩子，但不受父母的宠爱，从小缺少关爱。为了引起父母的重视，拼命努力学习，严格母的宠爱，从小

10、缺少关爱。为了引起父母的重视，拼命努力学习，严格要求自己，从小成绩突出，直至上中学。这种表现在那个混乱的年代实要求自己，从小成绩突出，直至上中学。这种表现在那个混乱的年代实属不易。自从参加工作后，更是严格要求自己，不允许自己出错。戴某属不易。自从参加工作后，更是严格要求自己，不允许自己出错。戴某自述，自己基本没有被领导批评过。戴某说自己体验到家庭的温暖是在自述，自己基本没有被领导批评过。戴某说自己体验到家庭的温暖是在自己结婚以后，在岳母那里体验到了。现在对自己的亲生父母和兄长们自己结婚以后，在岳母那里体验到了。现在对自己的亲生父母和兄长们倒没有什么感情，也不想和他们联系，最担心的是岳母。自己被

11、捕前，倒没有什么感情，也不想和他们联系，最担心的是岳母。自己被捕前，岳母正因中风住院，自己和妻子一起照顾，现在只剩下妻子一个照顾老岳母正因中风住院，自己和妻子一起照顾，现在只剩下妻子一个照顾老人。另外，自己在位时，已经为儿子铺平了路，儿子很有出息，引起为人。另外，自己在位时，已经为儿子铺平了路，儿子很有出息，引起为傲。现在自己成为了妻子的负担，儿子的耻辱，实在罪大恶极，他们应傲。现在自己成为了妻子的负担，儿子的耻辱，实在罪大恶极，他们应该恨自己，自己活着实在是个负担。该恨自己，自己活着实在是个负担。3.评估情况评估情况v 入监后对该犯进行了测试，入监后对该犯进行了测试，RW测试中，人身危险性测

12、试结果显示，测试中，人身危险性测试结果显示，合计分超过合计分超过60分，矫正难易程度为较难。分，矫正难易程度为较难。v 戴某心理健康存在问题，性格偏内向，不愿与民警多交流，流露出绝戴某心理健康存在问题，性格偏内向，不愿与民警多交流，流露出绝望的心态，有人身危险性。望的心态，有人身危险性。该犯目前心理健康水平较差，情绪极度低落，易激动。该犯目前心理健康水平较差，情绪极度低落，易激动。该犯原来社会地位较高，改嘴入狱后心理落差极大，很难承受。该犯原来社会地位较高，改嘴入狱后心理落差极大，很难承受。该犯年龄较大，城府较深，人生观、价值观已定型，较难改变。该犯年龄较大，城府较深，人生观、价值观已定型，较

13、难改变。v建议：两组同学分别从犯罪类型、矫正需求两个视角分析，针对分析建议：两组同学分别从犯罪类型、矫正需求两个视角分析，针对分析制订相应的矫正方案，要求提交制订相应的矫正方案，要求提交PPT。（二）性犯罪郑某（二）性犯罪郑某v 1.基本情况基本情况v 郑某，男，现年郑某，男，现年37岁，初中文化，已婚，被捕前在昆山打工，无固岁，初中文化，已婚，被捕前在昆山打工，无固定工作，家庭经济条件一般。郑某因犯强奸罪，被判处有期徒刑定工作，家庭经济条件一般。郑某因犯强奸罪，被判处有期徒刑3年年6个月，刑期自个月，刑期自2019年年11月月20日起至日起至2019年年5月月19日止。日止。v 主要犯罪事实

14、：主要犯罪事实：2019年年11月月18日晚，郑某在昆山市玉山镇，采用日晚，郑某在昆山市玉山镇，采用暴力胁迫手段，对许某实施奸淫。罪犯郑某曾在暴力胁迫手段，对许某实施奸淫。罪犯郑某曾在25岁时因盗窃罪被岁时因盗窃罪被判刑判刑4年年6个月。个月。v 2.背景资料背景资料v 郑某与妻子关系一般，无子女，日常生活中有家庭暴力的行为。郑某郑某与妻子关系一般，无子女，日常生活中有家庭暴力的行为。郑某小时候父母比较偏爱妹妹，对郑某打骂较多，关心偏少，造成郑某冲小时候父母比较偏爱妹妹，对郑某打骂较多，关心偏少，造成郑某冲动、暴躁、自卑而又极度以自我为中心的个性。动、暴躁、自卑而又极度以自我为中心的个性。v

15、郑某认为受害人许某是诬告，自己并无多大过错，量刑太重，对自己郑某认为受害人许某是诬告，自己并无多大过错，量刑太重，对自己影响很大。同时，对监狱的监规纪律也不能很好的服从，经常因为控影响很大。同时，对监狱的监规纪律也不能很好的服从，经常因为控制不住情绪，与他犯发生冲突，扰乱监狱秩序，人际关系比较紧张，制不住情绪，与他犯发生冲突，扰乱监狱秩序，人际关系比较紧张，被监狱定位顽固犯和重危犯。被监狱定位顽固犯和重危犯。3.评估情况评估情况v 量表检测：量表检测：XRX量表结果显示，罪犯郑某心理健康状态较差，情绪量表结果显示，罪犯郑某心理健康状态较差，情绪不稳定，易激动，自卑感强，心理较焦虑抑郁，社会适应

16、差，心胸狭不稳定，易激动，自卑感强，心理较焦虑抑郁，社会适应差，心胸狭窄，缺乏法律正确的认同感，荣辱观存在问题，破坏行为倾向明显，窄，缺乏法律正确的认同感，荣辱观存在问题，破坏行为倾向明显，不良劳动行为较多。不良劳动行为较多。v RW量表结果显示，罪犯郑某犯罪状态、心理和生理状态、社会化状量表结果显示，罪犯郑某犯罪状态、心理和生理状态、社会化状况达到危险区域，矫正难度高。况达到危险区域，矫正难度高。v EPQ、COPA-PI等测验显示，该犯属于胆汁质，情绪不稳定，冲动等测验显示，该犯属于胆汁质，情绪不稳定，冲动性高，有较强的戒备心，自卑感强，易焦虑，人际关系敏感。性高，有较强的戒备心，自卑感强

17、，易焦虑，人际关系敏感。v 结构性面谈：郑某性格偏外向，情绪不稳定，对童年经历感觉不愉快，结构性面谈：郑某性格偏外向，情绪不稳定，对童年经历感觉不愉快，家庭关系一般，人际关系较差，对量刑有冤屈感，规范意识较差，脾家庭关系一般，人际关系较差，对量刑有冤屈感，规范意识较差，脾气暴躁，攻击性强，有行凶危险。气暴躁，攻击性强，有行凶危险。v 综合评价：郑某个性冲动，不能控制情绪，做事不顾后果，在人际关综合评价：郑某个性冲动，不能控制情绪，做事不顾后果，在人际关系出现冲突时不能理性解决，人际关系差，同时法律法规意识淡薄，系出现冲突时不能理性解决，人际关系差，同时法律法规意识淡薄，认知存在偏差，荣辱观存在

18、问题，世界观、人生观、价值观扭曲。认知存在偏差，荣辱观存在问题，世界观、人生观、价值观扭曲。v建议：两组同学分别从犯罪原因、矫正表现两个视角分析，针对分析建议：两组同学分别从犯罪原因、矫正表现两个视角分析，针对分析制订相应的矫正方案，要求提交制订相应的矫正方案，要求提交PPT。（三）财产犯罪郭某（三）财产犯罪郭某v 1.基本情况基本情况v 郭某，男，汉族，郭某，男，汉族，1980年生，安徽阜阳人，小学肄业，未婚，年生，安徽阜阳人，小学肄业，未婚，2019年年12月因犯盗窃罪，被无锡市中级人民法院判处有期徒刑十月因犯盗窃罪，被无锡市中级人民法院判处有期徒刑十年六个月，年六个月，2019年年4月入

19、监服刑。曾于月入监服刑。曾于2019年年7月因犯盗窃罪被判月因犯盗窃罪被判处有期徒刑一年六个月，系累犯。处有期徒刑一年六个月，系累犯。v 2.背景资料背景资料v 郭某出生在一个安徽农村家庭，有三个姐姐、一个哥哥，父亲、母亲郭某出生在一个安徽农村家庭，有三个姐姐、一个哥哥，父亲、母亲均在家乡务农，都是文盲，但为人老实，有柳条编织技术，农闲在家均在家乡务农，都是文盲，但为人老实，有柳条编织技术，农闲在家做柳编工艺品，家境尚可。父亲脾气暴躁、喜欢喝酒，母亲性格较好、做柳编工艺品，家境尚可。父亲脾气暴躁、喜欢喝酒，母亲性格较好、务实贤惠。该犯年龄最小，深受父母及其哥哥姐姐的关爱，从小十分务实贤惠。该犯

20、年龄最小，深受父母及其哥哥姐姐的关爱，从小十分调皮，整天过着无忧无虑的生活。调皮，整天过着无忧无虑的生活。v 由于该犯十分贪玩，从小学习成绩很差，爱打架斗殴、惹是生非，由于该犯十分贪玩，从小学习成绩很差，爱打架斗殴、惹是生非，经常打破村上人家的玻璃、破坏村里人种的农作物。加上父母的过分经常打破村上人家的玻璃、破坏村里人种的农作物。加上父母的过分溺爱，养成了比较任性、自私，凡事都溺爱，养成了比较任性、自私，凡事都“以我为中心以我为中心”的问题。该犯的问题。该犯惹事以后，父亲处理简单粗暴，经常将其暴打一顿；母亲也没有适当惹事以后，父亲处理简单粗暴，经常将其暴打一顿；母亲也没有适当的教育和引导，花钱

21、打发他了事，由此进一步滋长了该犯的放任、自的教育和引导，花钱打发他了事，由此进一步滋长了该犯的放任、自私、赖皮的性格，没有一点罪恶感、羞耻感。这样，惹事的次数就多私、赖皮的性格，没有一点罪恶感、羞耻感。这样，惹事的次数就多起来了，父亲急怒了出手就打，用绳子捆绑、用皮带抽，经常把他打起来了，父亲急怒了出手就打，用绳子捆绑、用皮带抽，经常把他打得鼻青脸肿、血流满面；母亲也经常对其痛哭流涕进行说教。父亲的得鼻青脸肿、血流满面；母亲也经常对其痛哭流涕进行说教。父亲的暴打往往会使他安稳几天，但母亲的说教对他起不到一点效果。暴打往往会使他安稳几天，但母亲的说教对他起不到一点效果。v 上学至六年级，因该犯母

22、亲突生重病，花去一大笔医疗费，导致上学至六年级，因该犯母亲突生重病，花去一大笔医疗费，导致家里条件一下子差了很多，加上该犯一贯比较调皮、学习成绩较差，家里条件一下子差了很多，加上该犯一贯比较调皮、学习成绩较差，所以该犯就辍学回家，帮家里做柳编工艺品，以补贴家用。因该犯母所以该犯就辍学回家，帮家里做柳编工艺品，以补贴家用。因该犯母亲住院，需要家人照顾，所以，一旦该犯父亲不在家，该犯就没有人亲住院，需要家人照顾，所以，一旦该犯父亲不在家，该犯就没有人管得住，渐渐的就从偷窃扒摸、打架斗殴，欺负别人那里找到自己所管得住，渐渐的就从偷窃扒摸、打架斗殴，欺负别人那里找到自己所谓的快乐和满足。母亲出院后，昂

23、贵后续治疗费用让这个原本就不富谓的快乐和满足。母亲出院后，昂贵后续治疗费用让这个原本就不富裕的家庭不堪重负。由于郭父被生活重担所压迫和随着郭犯年龄的增裕的家庭不堪重负。由于郭父被生活重担所压迫和随着郭犯年龄的增长，郭父对郭犯的所作所为渐渐地管不住了，随后就发展到了不管不长，郭父对郭犯的所作所为渐渐地管不住了，随后就发展到了不管不问的地步。从此，该犯像一只断了线的风筝，形成了想干什么就干什问的地步。从此，该犯像一只断了线的风筝，形成了想干什么就干什么的意思，没有一点约束感、责任感，总找不同样的玩法来刺激、满么的意思，没有一点约束感、责任感，总找不同样的玩法来刺激、满足自己的好奇心。足自己的好奇心

24、。等到等到18岁左右，该犯同邻居黄某（两次犯罪同案犯）等人因耐不住家庭岁左右，该犯同邻居黄某（两次犯罪同案犯）等人因耐不住家庭的清贫，结伴远离家乡，到无锡打工。由于是外地人、没有文化和技的清贫，结伴远离家乡，到无锡打工。由于是外地人、没有文化和技术，加上又不肯吃苦，两人一直没有找到工作，靠打短工挣点钱后就混术，加上又不肯吃苦，两人一直没有找到工作，靠打短工挣点钱后就混迹在网吧、游戏室，逍遥度日。郭犯自己养活自己都存在困难，更谈不迹在网吧、游戏室，逍遥度日。郭犯自己养活自己都存在困难，更谈不上去接济一贫如洗的父母了。从此，他与家庭的关系就开始疏远，相互上去接济一贫如洗的父母了。从此，他与家庭的关

25、系就开始疏远，相互之间就难得联系了。之间就难得联系了。没有钱在社会上很难混出样子来，于是他们就广泛结交狐朋狗友，没有钱在社会上很难混出样子来，于是他们就广泛结交狐朋狗友，开始靠小偷小摸、歪门邪道挣钱，利用帮人家打架、看场子、收保护费开始靠小偷小摸、歪门邪道挣钱，利用帮人家打架、看场子、收保护费等来维持生活需要。等来维持生活需要。2019年年7月，该犯伙同黄某在无锡市某派出所门月，该犯伙同黄某在无锡市某派出所门口盗窃了一辆光阳牌摩托车（价值人民币口盗窃了一辆光阳牌摩托车（价值人民币3000余元），经人举报后，余元），经人举报后，黄某因认罪态度较好，被判处一年有期徒刑；郭犯因拒不认罪、且在抓黄某因

26、认罪态度较好，被判处一年有期徒刑；郭犯因拒不认罪、且在抓捕过程中脱逃而被判处有期徒刑一年六个月。该犯于捕过程中脱逃而被判处有期徒刑一年六个月。该犯于2019年年1月刑满月刑满后，又与黄某纠合在一起，走上旧路，重操旧业。后，又与黄某纠合在一起，走上旧路，重操旧业。2019年年11月，该犯月，该犯伙同黄某等伙同黄某等3人在无锡市惠山区一村委会附近，采用撬引擎盖、搭线发人在无锡市惠山区一村委会附近，采用撬引擎盖、搭线发动的手段，窃得中型自卸货车动的手段，窃得中型自卸货车1辆，价值人民币辆，价值人民币79500元，销赃得款元，销赃得款13800元，该犯和黄犯各分得赃款元，该犯和黄犯各分得赃款4900元

27、，均被判刑十年六个月，送元，均被判刑十年六个月，送监狱服刑。监狱服刑。3.量表监测量表监测（1）RXR测试结果测试结果vYU:0.54 CS：0.66 YL：0.58 LJ：0.61 FID：1.08 ZD：0.89 BL：0.64 ZSX：0.62 综合分析结果为：有轻度的抑郁症状；不诚实，有欺骗说谎习惯；综合分析结果为：有轻度的抑郁症状；不诚实，有欺骗说谎习惯；义利观淡薄；对法律的理解、态度以及守法素养方面表现较差；缺乏正义利观淡薄；对法律的理解、态度以及守法素养方面表现较差；缺乏正确的自我认知；暴力、攻击行为倾向明显；对生活缺乏必要的信心和热确的自我认知；暴力、攻击行为倾向明显；对生活缺

28、乏必要的信心和热情，以及有自残行为倾向。情，以及有自残行为倾向。（2）MMPI检测结果检测结果vHs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si Q L F Kv51 65 42 47 38 74 68 57 42 37 116 58 60 综合分析结果为：不能正确处理自己的不良情绪，易激怒，好攻击，综合分析结果为：不能正确处理自己的不良情绪，易激怒，好攻击，抑郁症状明显；缺乏自尊和感觉不适；对自己的行为的起因缺乏自知抑郁症状明显；缺乏自尊和感觉不适；对自己的行为的起因缺乏自知力；倾向将困难怪罪于别人；环境适应不良，经常表现为怨恨、不满、力；倾向将困难怪罪于别人；环境适应不良，经常表现为怨恨、不满、不能控制冲动；其行为具有反社会性，常有不可预测的特点；有强烈的不能控制冲动；其行为具有反社会性，常有不可预测的特点；有强烈的不安全感，极度需要受到关注；建立人际关系时，不真诚参与，不信任不安全感，极度需要受到关注；建立人际关系时，不真诚参与，不信任别人；多思多虑、心神不定，经常有自责自罪心理。别人；多思多虑、心神不定，经常有自责自罪心理。建议：两组同学分别从不同视角分析，针对分析制订相应的矫正方案，要求提交建议：两组同学分别从不同视角分析，针对分析制订相应的矫正方案，要求提交PPT。Thank you