人教部编版语文五年级下册第一单元《月是故乡明》优质课件.pptx

1、月是故乡明,部编版语文五下第一单元,月出皎兮，佼人僚兮诗经陈风月出 海上生明月，天涯共此时。张九龄望月怀远 人生代代无穷已，江月年年望相似。张若虚春江花月夜 兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠。李商隐月夕 露从今夜白，月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟,【望“月”吟诵】,【读准字音】,场院 篝火 徘徊 萌动 燕园 巍峨 点缀 无边无垠 烟波浩渺 晶莹澄澈 风光旖旎 碧波万顷 莱蒙湖,【多音字“场”】,【读准字音】,好方法：根据词语的意思判断多音字字音,场院 篝火 徘徊 萌动 燕园 巍峨 点缀 无边无垠 烟波浩渺 晶莹澄澈 风光旖旎 碧波万顷 莱蒙湖,【多音字“燕”】,快速默读课文，边读边思考:作者由月亮想

2、到了哪些往事？,【阅读提示】,学习提示： 1.独立思考，适当进行批注。 2.小组交流，补充、丰富答案。 3.小组汇报，其他同学认真倾听。,1,2,3,4,5,6,7,童年往事,成年经历,至于水，我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月

3、亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起， 清光更加晶莹澄澈。,【童年往事】,【时间顺序】,我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那

4、个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你! 我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。,【成年经历】,【地点变换】,思考:作者由月亮想到的往事，借此抒发了哪些感受？,【阅读提示】,学习提示： 1.独立思考，适

5、当进行批注。 2.小组交流，补充、丰富答案。 3.小组汇报，其他同学认真倾听。,至于水，我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在

6、梦中见到两个月亮叠在一起， 清光更加晶莹澄澈。,【体会作者表达的情感】,【抓典型事例】,我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的

7、故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你! 我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。,【体会作者表达的感情】,【抓对比的写作手法】,【读一读】,【抓直抒胸臆的句子】,第一段：每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。 最后一段：月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!,【回顾课文题目，谈一谈你对“月是故乡明”的理解！】,【分享课前学习单中，有关于思乡的诗文！】,【关于这篇文章你还有哪些疑问？】,学习提示： 1.独立思考。 2.小组内交流，互相解答。 3.记录下没有解决的问题。,3 月是故乡明 季羡林,童年生活,成年经历,抓典型事例,抓对比的写作手法,抓直抒胸臆的句子,思乡之情,【季羡林】,温总理称赞季羡林:您最大的特点就是一生笔耕不辍，桃李不言，下自成蹊。您写的作品，如行云流水，叙事真实，传承精神，非常耐读。您写的几本书，不仅是个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历程的反映。,【季羡林】,推荐课下阅读： 成功 夹竹桃 怀念母亲 自己的花是让别人看的,