情绪的理论医学宣教课件.ppt

1、资料仅供参考,不当之处，请联系改正。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。第一节第一节 情绪的生理学理论情绪的生理学理论资料仅供参考,不当之处，请联系改正。詹姆斯：情绪就是对身体变化的知觉。詹姆斯：情绪就是对身体变化的知觉。兰格：情绪是内脏活动的结果。兰格：情绪是内脏活动的结果。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。对身体反应的觉知对身体反应的觉知（因心跳而生恐惧）（因心跳而生恐惧）引起知觉的刺激情境引起知觉的刺激情境（如路遇暴徒）（如路遇暴徒）由刺激引起身体反应由刺激引起身体反应（如心跳、逃跑等）（如心跳、逃跑等）情绪体验情绪体验（恐惧感受）（恐惧感受）资料仅

2、供参考,不当之处，请联系改正。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。引起知觉的引起知觉的刺激情境刺激情境（如路遇暴徒）（如路遇暴徒）躯体感受器躯体感受器受到刺激受到刺激神经兴奋传神经兴奋传到大脑到大脑大脑将兴奋大脑将兴奋传到丘脑传到丘脑情情 绪绪 表表 达达（恐惧反应）（恐惧反应）内脏和身体内脏和身体反应（心跳）反应（心跳）资料仅供参考,不当之处，请联系改正。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。v切除动物的全部丘脑，动物仍然有怒的反应。切除动物的全部丘脑

3、，动物仍然有怒的反应。只有切除后部下丘脑，情绪反应才会完全消只有切除后部下丘脑，情绪反应才会完全消失。失。v如果怒释放是丘脑从皮层抑制中被排除的结如果怒释放是丘脑从皮层抑制中被排除的结果，那么当丘脑抑制被排除后，怒反应应当果，那么当丘脑抑制被排除后，怒反应应当是连续的和持久的。但是，实际上，是连续的和持久的。但是，实际上，“假怒假怒”反应的存在是暂时的。反应的存在是暂时的。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。v联系：联系：均强调情绪的生理基础。所以也称为情绪的生均强调情绪的生理基础。所以也称为情绪的生理学理论。理学理论。v区别：区别：资料仅供参考,不当之处，请联系改正。v争论生理反应在前，还是

4、情绪反应在前是无意争论生理反应在前，还是情绪反应在前是无意义的。二者的时间顺序很难确定。情绪发生的义的。二者的时间顺序很难确定。情绪发生的机制，实际上要更复杂。机制，实际上要更复杂。v詹姆士强调外周而忽视中枢的作用；坎农强调詹姆士强调外周而忽视中枢的作用；坎农强调中枢而忽视外周的作用。中枢而忽视外周的作用。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。第二节第二节 情绪的认知理论情绪的认知理论资料仅供参考,不当之处，请联系改正。看到一位朋友看到一位朋友迎面走来迎面走来收起沮丧表情收起沮丧表情假装陷入沉思假装陷入沉思抬头微笑停下抬头微笑停下交谈交谈看到一位朋友看到一位朋友迎面走来迎面走来生气？尴尬？生气？

5、尴尬？焦虑？焦虑？看到一位朋友看到一位朋友迎面走来迎面走来妒忌妒忌+愤怒？愤怒？自豪自豪+尴尬？尴尬？资料仅供参考,不当之处，请联系改正。第四节、情绪的认知理论第四节、情绪的认知理论资料仅供参考,不当之处，请联系改正。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。二、沙赫特的认知激活理论二、沙赫特的认知激活理论v沙赫特：沙赫特：最早为情绪的认知理论提供实验依据的重要理最早为情绪的认知理论提供实验依据的重要理论家。论家。他的实验研究成为情绪的认知理论的经典和重他的实验研究成为情绪的认知理论的经典和重要的支柱。要的支柱。资料仅供参考,不

6、当之处，请联系改正。甲组甲组乙组乙组丙组丙组肾上腺素肾上腺素会产生发抖、心率加速、脸上发热的感觉会产生发抖、心率加速、脸上发热的感觉药物是温和的，不会有副作用药物是温和的，不会有副作用产生身体麻木，发痒和头痛产生身体麻木，发痒和头痛资料仅供参考,不当之处，请联系改正。甲组甲组乙组乙组丙组丙组安静地等待安静地等待镇静地工作镇静地工作追随实验室同追随实验室同伴的行为，变伴的行为，变得欣快或愤怒得欣快或愤怒欣快欣快愤怒愤怒欣快欣快愤怒愤怒欣快欣快愤怒愤怒资料仅供参考,不当之处，请联系改正。实验结果分析实验结果分析v甲组被试知道引起生理唤醒的真正原因是由于药物甲组被试知道引起生理唤醒的真正原因是由于药

7、物作用，环境因素作用，环境因素同伴行为同伴行为无论欣快或愤怒，无论欣快或愤怒，同自己没有什么关系。因此他们没有任何情绪反应。同自己没有什么关系。因此他们没有任何情绪反应。v乙、丙两组所体验到的发抖、心跳和脸上发热等生乙、丙两组所体验到的发抖、心跳和脸上发热等生理反应没有合理的解释，把生理唤醒同欣快（或愤理反应没有合理的解释，把生理唤醒同欣快（或愤怒）联系起来，得到了新的解释，表现了相应的情怒）联系起来，得到了新的解释，表现了相应的情绪行为。绪行为。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。v生理唤醒单独决定情绪，全体三组被试产生生理唤醒单独决定情绪，全体三组被试产生相同的情绪体验。相同的情绪体验。v

8、环境因素决定情绪，各组被试参加环境因素决定情绪，各组被试参加“欣快欣快”的环境应当产生欣快，参加的环境应当产生欣快，参加“愤怒愤怒”的环境的环境的应当产生愤怒。的应当产生愤怒。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。v生理因素和环境因素结合决定情绪，那么处生理因素和环境因素结合决定情绪，那么处于欣快或愤怒的三组被试，应当产生相同的于欣快或愤怒的三组被试，应当产生相同的情绪体验。情绪体验。v结论：在环境作用和生理唤醒的基础上，有结论：在环境作用和生理唤醒的基础上，有认知因素的参与，才能决定情绪。认知因素的参与，才能决定情绪。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。沙赫特实验的结论沙赫特实验的结论v决定情

9、绪的主要因素是认知。决定情绪的主要因素是认知。v某种自主性生理唤醒只有依据认知和环境信息作出某种自主性生理唤醒只有依据认知和环境信息作出合理的解释后，才能被确定地标定下来，产生一个合理的解释后，才能被确定地标定下来，产生一个情绪。情绪。v所以单单有生理唤醒，没有认知，这种生理唤醒就所以单单有生理唤醒，没有认知，这种生理唤醒就是是“非情绪的非情绪的”。v但是，只有在生理唤醒的基础上才能产生情绪。但是，只有在生理唤醒的基础上才能产生情绪。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。三、情绪的认知理论的集大成者。情绪的认知理论的集大成者。认知评价理论的代表。认知评价理论的代表。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。绵羊、奶牛、小猪，被人抓住资料仅供参考,不当之处，请联系改正。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。v再评价：再评价：初评价是再评价的继续，它经常出现在对威胁或初评价是再评价的继续，它经常出现在对威胁或挑战的评价中。挑战的评价中。考虑适宜的应付策略，选择有效的应付手段。考虑适宜的应付策略，选择有效的应付手段。再评价的结果：忧郁、挑战、愤怒。再评价的结果：忧郁、挑战、愤怒。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。平民和贵妇对掉进井里的反应资料仅供参考,不当之处，请联系改正。资料仅供参考,不当之处，请联系改正。