《水调歌头（明月几时有）》赛课一等奖教学课件.pptx

1、水调歌头水调歌头明月几时有明月几时有中的心路历程中的心路历程听读，感受词的韵律美听读，感受词的韵律美水调歌头水调歌头苏轼苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style 词的段落叫做阙，也叫做片。词是诗歌的一种，来源于民间，原是配乐的歌词

2、。说词，走近作家作品说词，走近作家作品 词在形式上具有律诗的一些特点，只是句子一般长短不齐，又名诗余、长短句等。词依据的乐谱叫词调。每种词调都有特定的名称，叫词牌。水调歌头是一首中秋咏月词。请同学们诵读全词，圈点标注出写“月”的词句，概括词人笔下的“月”的特点。赏月，感受意境之美赏月，感受意境之美赏月，感受意境之美赏月，感受意境之美水调歌头（苏轼）水调歌头（苏轼）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

3、，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。远望天上月，虚实结合，想象大胆而浪漫。月色入户，低照无眠人。月，明亮而皎洁，高悬而清寒，美好而浪漫，让人无比憧憬又落寞怅惘。中秋之夜的词人有何表现呢？请同学们细读这首词，圈画出体现词人行为的词语，并用四到六字词语加以概括。提示：语言简洁，力求诗意。读人，体会心路历程读人，体会心路历程读人，体会心路历程读人，体会心路历程水调歌头水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月

4、有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。中秋欢饮醉中秋欢饮醉把酒问青天把酒问青天欲归又恐寒欲归又恐寒人间弄清影人间弄清影辗转却无眠辗转却无眠祈愿共婵娟祈愿共婵娟 这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。请同学们小组合作，探讨词人每个行为阶段的不同心境。具体要求：每组任选一个阶段，参考示例，结合具体词句，分析词人心境。读人，体会心路历程读人，体会心路历程 这首词，起笔就向青天发问，好像是在追溯明月的起源，问出了词人对宇宙时空的困惑。同时，苏轼又好像是把青天当做朋友，举杯相邀，把盏相问，惊叹造化的巧妙。表达了他对明月的赞美与向往，显示了他豪放的性格和

5、不凡的气魄。读人，体会心路历程读人，体会心路历程示例：把酒问青天 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。高亢激昂高亢激昂 “欲”字，表达了词人对天上仙境的向往之情，也表达了对人间生活中仕途不顺、亲人别离等种种不顺意的怅惘感慨之情；后一句“又恐琼楼玉宇”中的“恐”字，写出了词人的犹豫和徘徊，表达了词人对人世间热闹繁华的眷念，表露出他对生活的热爱。这两个字之间的转折，写出了词人的矛盾之心。读人，体会心路历程读人，体会心路历程学生答案一：欲归又恐寒 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。熙宁七年（1074）十二月，苏轼自杭州通判升任密州知州，与他同行的还有满腹在王安石变法阴影之下的郁郁

6、不得志。苏轼对自己的处境感到绝望，遂申请调往山东，“请郡东方，实欲弟昆之相近”。苏轼对政治产生了恐惧在密州到任谢执政启中，他则表示：“虽无望于功名，庶少逃于罪戾。”（何灏苏东坡词传）读人，体会心路历程读人，体会心路历程 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。熙宁七年（1074）十二月，苏轼自杭州通判升任密州知州，与他同行的还有满腹在王安石变法阴影之下的郁郁不得志。苏轼对自己的处境感到绝望，遂申请调往山东，“请郡东方，实欲弟昆之相近”。苏轼对政治产生了恐惧在密州到任谢执政启中，他则表示：“虽无望于功名，庶少逃于罪戾。”（何灏苏东坡词传）读人，体会心路历程读人，体会心路历程 我欲乘风归去，又恐琼

7、楼玉宇，高处不胜寒。熙宁七年（1074）十二月，苏轼自杭州通判升任密州知州，与他同行的还有满腹在王安石变法阴影之下的郁郁不得志。苏轼对自己的处境感到绝望，遂申请调往山东，“请郡东方，实欲弟昆之相近”。苏轼对政治产生了恐惧在密州到任谢执政启中，他则表示：“虽无望于功名，庶少逃于罪戾。”（何灏苏东坡词传）读人，体会心路历程读人，体会心路历程 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。熙宁七年（1074）十二月，苏轼自杭州通判升任密州知州，与他同行的还有满腹在王安石变法阴影之下的郁郁不得志。苏轼对自己的处境感到绝望，遂申请调往山东，“请郡东方，实欲弟昆之相近”。苏轼对政治产生了恐惧在密州到任谢执政启中

8、，他则表示：“虽无望于功名，庶少逃于罪戾。”（何灏苏东坡词传）读人，体会心路历程读人，体会心路历程 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。熙宁七年（1074）十二月，苏轼自杭州通判升任密州知州，与他同行的还有满腹在王安石变法阴影之下的郁郁不得志。苏轼对自己的处境感到绝望，遂申请调往山东，“请郡东方，实欲弟昆之相近”。苏轼对政治产生了恐惧在密州到任谢执政启中，他则表示：“虽无望于功名，庶少逃于罪戾。”（何灏苏东坡词传）读人，体会心路历程读人，体会心路历程 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。长安自不远，蜀客苦思归。莫教名障日，唤作小峨眉。（庐山五咏障日峰）读人，体会心路历程读人，体会心路历

9、程 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。吾庐想见无限好，客子倦游胡不归。（和子由四首首夏官舍即事）且待渊明赋归去，共将诗酒趁流年。（寄黎眉州）高亢激昂高亢激昂徘徊矛盾徘徊矛盾读人，体会心路历程读人，体会心路历程 起舞弄清影，何似在人间。高亢激昂高亢激昂人间弄清影 天上固然美好，但是“高处不胜寒”。留在人间，可以自在起舞，更有难以割舍的亲人。词人徘徊在现实与理想、人间与非人间之间，矛盾而又统一。此时，苏轼的内心应该转为通达、豪放而热烈。通达热烈通达热烈徘徊矛盾徘徊矛盾读人，体会心路历程读人，体会心路历程 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？高亢激昂高亢激昂学生答案二：辗转却无眠

10、 词人喝得大醉，乘着酒兴不免惆怅涌上心头，没有睡意。中秋节的圆月，月光流转；而词人调任密州为官，和弟弟苏辙分别已久，不胜想念。美丽的明月“不应”有怨恨，为什么刻意照着“无眠”之人。表达了词人对世事无常的感慨，抒发了对弟弟苏辙的思念之情。通达热烈通达热烈徘徊矛盾徘徊矛盾抑郁惆怅抑郁惆怅读人，体会心路历程读人，体会心路历程高亢激昂高亢激昂祈愿共婵娟 中秋月圆之夜，苏轼不能和弟弟团聚，难免抑郁惆怅，但他并没有因此而悲观，从人、月对立过渡到人、月融合，豁达通透。又推己及人，为天下不能相聚的人们发出美好的祝愿，显示出词人精神境界的丰富博大、乐观超拔。通达热烈通达热烈徘徊矛盾徘徊矛盾抑郁惆怅抑郁惆怅 人有

11、悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。豁达通透豁达通透乐观超拔乐观超拔高亢激昂高亢激昂通达热烈通达热烈徘徊矛盾徘徊矛盾抑郁惆怅抑郁惆怅豁达通透豁达通透乐观超拔乐观超拔读人，体会心路历程读人，体会心路历程读人，体会心路历程读人，体会心路历程悟情，提升精神境界悟情，提升精神境界“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”“一蓑烟雨任平生。”“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”“海南万里真吾乡。”水调歌头水调歌头苏轼苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。悟情，提升精神境界悟情，提升精神境界