部编人教版语文七年级下册2019年春季学期期中测试（附答案）.docx

1、春季学期期中测试七年下 试题班级: 姓名: 得分: （考试时间：150分钟，试卷总分150分。 ）第卷（每小题3分，共30分）一、积累与运用(30分)1.下列加点词语注音有误的一项是( )(3分)A.奠基(din) 硕果(shu) 迭起(di) 扑朔迷离(shu)B.调羹(gng) 校对(jio) 揩油(ki) 大庭广众(tng)C.哺育(b) 诧异(ch) 字帖(ti) 鲜为人知(xin)D.亘古(gng) 愧怍(zu) 诘问(ji) 锲而不舍(q)2.下列词语书写有误的一项是( )(3分)A.污秽 滞笨 大庭广众 微不足道B.暄闹 哀悼 不以为然 气冲斗牛C.取缔 震悚 心不在焉 妇孺皆知

2、D.烦躁 镶嵌 深恶痛绝 情有可原3.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )(3分)A.班长走上讲台，连珠炮似地发了一通脾气，弄得大家莫名其妙。B.这个扫街的老奶奶的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。C. 有些人对骑车带人之类的事情是不以为然的,他们认为,这样方便了自己,也没有妨碍别人。D. 我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。4.下列句子没有语病的一项是( )(3分)A.老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。B.参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流。C.由于合理的体能训练，使他的

3、体重在两个月内减掉了二十多斤。D.那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。5.下列句子的标点符号使用正确的一项是( )（3分）A.“神舟十号”飞船是中国“神舟”系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船。B.“人不能常立志，”老师语重心长地对我说：“但要立长志。”C.我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦。”D.所谓淀粉类食物，主要指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麦等6.依次填人下面文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分) 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，_；让我们学做荷花的事业吧，_；

4、让我们学做莲子的事业吧，_；让我们学做藕的事业吧，_。 把寂寞留给自己 把芬芳献给别人 以苦痛孕育未来 以宽阔拥抱生活 A. B. C. D.7.下列作家作品常识搭配有误的一项是( )(3分)A.阿长与山海经鲁迅野草B.卖油翁欧阳修归田录C.最后一课都德法国D.孙权劝学司马光资治通鉴二、阅读卖油翁，按要求完成8-11题（9分）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油

5、沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。8.对下列加点词的解释有误的一项是( )(3分)A.公亦以此自矜(夸耀) 陈康肃公善射(擅长)B.但微颔之(只是) 乃取一葫芦置于地(于是)C.我亦无他,惟手熟尔(他人) 有卖油翁释担而立(放下)D.尝射于家圃(曾经) 尔安敢轻吾射(疑问代词,怎么) 9.下面句子中加点词语的用法和意思相同的一项是( )(3分)A.但手熟尔 尔安敢轻吾射B.公亦以此自矜 以我酌油知之C.但微颔之 以杓酌油沥之 D.有卖油翁释担而立 康肃笑而遣之 10.下面句子朗读停顿有误的一项是( )(3分) A.陈康肃公/善射 B.有卖油翁/释担而立C.

6、尔/安敢轻吾射 D.乃取/一葫芦置于地第卷（共120分）三、积累与运用（24分）11.把卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）见其发矢十中八九,但微颌之。（3分）_（2） 尔安敢轻吾射!（3分）_12.补写出名篇名句中的空缺部分。（6分）(1)_，明月来相照。 王维竹里馆(2)马上相逢无纸笔，_。 岑参逢入京使(3)此夜曲中闻折柳，_。 李白春夜洛城闻笛(4)_，关山度若飞。 木兰诗(5)商女不知亡国恨，_。 杜牧泊秦淮(6)_，一山放出一山拦。 杨万里过松源晨炊漆公店13.阅读刘禹锡的秋词，按要求答题。（6分）晚春韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解

7、漫天作雪飞。（1）请说出“百般红紫斗芳菲”中“斗”的修辞手法，并简析其妙处。（3分）_（2）有人认为本诗的主旨是劝人珍惜光阴,你同意这种看法吗?为什么？（3分）_14. 综合性学习。（6分）“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。（1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。（3分）_（2）请简要谈谈：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？（3分）_4、 阅读（36分）（一）阿长与山海经（节选）精段阅读，完成15-18题（18分）但当

8、我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的山海经了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是花镜，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经

9、，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，可惜现在不知道放在那里了。 我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新

10、的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵!15. 写叔祖的“疏懒”，别人都不肯

11、真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系？请联系后文简要加以说明。（4分）_ 16. 阿长为什么关心山海经？这突出了她的什么特点？（4分）_ 17. “我”听说阿长买到山海经后，我表现得怎么样？（把原句摘录出来，写在下面横线上）为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）（5分）_ 18.“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵!”运用什么表达方式？表达了作者怎样的思想感情?（5分）_（二）阅读下文，完成19-22题（18分）（三）人生没有永远杨绛自从迁居三里河寓所，我们好像跋涉长途之后，终于有了一个家，我们可以安顿下来了。我们仨，却不止三人。每个人摇身一变，可变成好几个人。例如阿瑗小时才五六

12、岁的时候，我三姐就说：“你们一家呀，圆圆头最大，钟书最小。”我的姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑗长大了，会照顾我，像姐姐；会陪我，像妹妹；会管我，像妈妈。阿瑗常说：“我和爸爸最哥们，我们两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。”我又变为最大的。钟书是我们的老师。我和阿瑗都是好学生，虽然近在咫尺，我们如有问题，问一声就能解决，可是我们决不打扰他，我们都勤查字典，到无法自己解决才发问。他可高大了。但是他穿衣吃饭，都需我们母女把他当孩子般照顾，他又很弱小。他们两个会联成一帮向我造反，例如我出国期间，他们连床都不铺，预知我将回来，赶忙整理。我回家后，阿瑗轻声嘀咕：“狗窠真舒服。”有时他们引经据典的淘

13、气话，我一时拐不过弯，他们得意说：“妈妈有点笨哦！”我的确是最笨的一个。我和女儿也会联成一帮，笑爸爸是色盲，只识得红、绿、黑、白四种颜色。其实钟书的审美感远比我强，但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种种笨拙。也有时我们夫妇联成一帮，说女儿是学究，是笨蛋，是傻瓜。我们对女儿，实在很佩服。我说：“她像谁呀？”钟书说：“爱教书，像爷爷；刚正，像外公。”她在大会上发言，敢说自己的话，她刚做助教，因参与编英汉小词典，当了代表，到外地开一个极左的全国性语言学大会。有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都响应赞成。钱瑗是最小的小鬼，她说：“那么，毛主席词寂寞嫦娥舒广袖怎么说呢？”这个会上被贬得

14、一文不值的大学者如丁声树、郑易里等老先生都喜欢钱瑗。钱瑗曾是教材评审委员会的审稿者。一次某校要找个认真的审稿者，校方把任务交给钱瑗。她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。她两个指头，和钟书一模一样地摘着书页，稀里哗啦地翻书，也和钟书翻得一样快，一下子找出了抄袭的原文。一九八七年师大外语系与英国文化委员会合作建立中英英语教学项目，钱瑗是建立这个项目的人，也是负责人。在一般学校里，外国专家往往是权威。一次师大英语系新聘的英国专家对钱瑗说，某门课他打算如此这般教。钱瑗说不行，她指示该怎么教。那位专家不服。据阿瑗形容：“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着我，像猫。”钱瑗带他到图书室去，把他该参考的书一一拿给他看。这

15、位专家想不到师大图书馆竟有这些高深的专著。学期终了，他到我们家来，对钱瑗说：“Yuan，you worked me hard”，但是他承认“得益不浅”。师大外国专家的成绩是钱瑗评定的。阿瑗是我生平杰作，钟书认为“可造之材”，我公公心目中的“读书种子”。她上高中学背粪桶，大学下乡下厂，毕业后又下放四清，九蒸九焙，却始终只是一粒种子，只发了一点芽芽。做父母的，心上不能舒坦。人世间不会有小说或童话故事那样的结局：“从此，他们永远快快活活地一起过日子。”人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。人间也没有永远。一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年岁末，钟书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了

16、。“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。现在，只剩下了我一人。我清醒地看到以前当做“我们家”的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。19.结合语境,分析文中画线句子中加点词的妙处。(4分)(1)他可高大了。_(2)她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。_20. 钱钟书、杨绛夫妇学贯中西,却对女儿钱瑗“实在很佩服”，第段到第段详细回忆了钱瑗的三件事情，仿照示例概括钱瑗令父母佩服之处，填写在下列横线上。(4分)：_：_:学问高深21. 根据你的理解，从内容和结构上具体说说第段在文中的作用。(5分)_ 22.人生没有永远一文中，杨绛先生在耄耋之年回忆了一家三口往日的生活，我们在学过的

17、课文老王里也能看到他们家的生活点滴。请分别结合两篇文章的内容，说说杨绛一家给你留下了怎样的印象。(5分)_三、习作展示(60分) 23.每个人的心底，都会有一盏明灯。这盏明灯，或许是知识；这盏明灯，或许是亲情；这盏明灯，或许是美德你心中的这盏明灯是什么呢？ 请结合自我经历与感悟，以心底有一盏_的明灯为题，写一篇文章。 要求：先补充题目，再写作文；诗歌除外，文体不限；不少于500字，不得抄袭。 100200300400500600 700 七年级语文4月份月考答案：1-5：DBCDA 6-10：CACBD11:(1)(老翁）见他射出十只箭能射中八九只，只是对此微微点头。 （2）你怎么敢轻视我射箭

18、的本领！12略13.（1）拟人，生动形象地写出了万春时节花草树木竞相开放、争芳斗艳的美丽景象。 （2）示例1：同意，因为作者以“百般红紫斗芳菲”反衬“杨花榆荚”的白首无成。示例2：不同意，本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放，为晚春增色。14.（1）诗句例：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。名言如：为中华崛起而读书。（周恩来） 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）（2）“国家兴亡，匹夫有责。”最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。 （

19、言之有理即可）15.从侧面衬托阿长对我的关爱。（1分）因为后文写道“连阿长也来问山海经是怎么一回事”，后来竟然买到作者渴望已久的这套书。（2分）这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比。（1分）16.因为她发现作者非常喜爱这套书，而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。（2分）反映了她的善良、乐于助人、关爱孩子。（2分）17.“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震惊起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻”。（1分）因为他对山海经盼望已久，阿长能买来，是万万没有想到的，作者对眼前发生的事情感到意外，表现了出乎意料的惊喜之情。（3分）18.抒情。直接抒发了对长妈妈的深切怀念、感激、尊敬之情。19

20、（1）“可”是儿童口吻，表强调，（答“很”“十分”也可以）（1分）表达了杨绛对钱钟书高深学问的钦佩和自豪.（1分）（2) “嗅”的意思是闻（或用鼻子辨别气味).取喻于猎狗嗅觉的灵敏，（或借助比喻）（1分）传神地表现出钱瑷审稿的认真和敏锐。（1分） 20. 为人刚正（2分） 审稿认真（2分） 21在内容上：点明主旨，（1分）表达了作者在亲人离世后内心漂泊无依的悲伤。（1分） 在结构上，与文章开篇形成对照，首尾呼应，总结全文，（1分）三里河寓所从“家”到“客栈”，“我”从“终于有了一个家”到“家在哪里，我不知道”，心境转变的强烈反差增加了文章的艺术感染力，令读者唏嘘。（1分) 22.老王示例：杨绛一家尊重老王，关照老王的生意，关心老王的生活，是善良的家人。人生没有永远示例1：杨绛一家三口在生活上互相照顿，两代人没有隔阂，是和睦的一家人。示例二2：杨绛一家三口在学习和工作上认真严谨，引经据典，出口成章，是儒雅的一家人。（每篇文章答出一点2.5分，联系文章内容，言之成理即可。） 23.略5 / 6