陕西西安市曲江二 2022-2023学年上学期九年级物理第一次月考试题.pdf

1、第 1页，共 10页2020 级九年级物理级九年级物理 20222022 年年 9 月知识总结月知识总结总分：100 分时间：100 分钟出题人：张正夫审题人：郭婉 张龙娟一、单选题（本大题共 29 小题，共 58.0 分）1.如图所示，使用起子向上用力打开瓶盖时，起子可视为杠杆，这时杠杆的支点是()A.点B.点C.点D.点2.如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是()A.羊角锤B.镊子C.起瓶器D.钢丝钳3.如图所示，在点先后施加了作用力1、2、3，杠杆都平衡，则()A.力1最小B.力2最小C.力3最小D.三个力一样大第 3 题图第 4 题图4.如图所示为一轻质硬棒，在点悬挂重物，在点

2、作用一拉力，使硬棒水平平衡，则硬棒的支点可能在()A.点B.点C.点D.点5.如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉力的方向，杠杆可绕点转动，重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力图中能够正确表示动力臂的是()A.1B.2C.3D.4第 2页，共 10页6.如图所示为等刻度的轻质杠杆，在处挂一个重为 4的物体，若要使杠杆在水平位置平衡，则在处施加的力()A.可能是 6B.可能是 1C.一定是 2D.一定是 47.杆秤是一种中国传统的称量工具，凝聚着中国人的智慧。如图所示，为杆秤提纽，=8，秤砣质量=0.2，不挂重物和秤砣时，手提提纽，杆秤可水平平衡。用它称鱼，当=40时，杆秤再次水

3、平平衡，则鱼的质量为()A.1.0B.0.8C.0.6D.0.48.如图，在“探究杠杆平衡条件”实验中，弹簧测力计从位置逆时针转到位置，杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将()A.变大B.变小C.不变D.不能确定9.如图所示是为缓解山区人民出行难的问题而修建的盘山公路，盘山公路起到的作用是()A.减小汽车的重力B.减小汽车牵引力所做的功C.减小汽车上坡时所需的牵引力D.减小汽车上坡时行驶的路程10.旗杆顶端装有定滑轮，升旗时旗手向下拉绳子，国旗冉冉升起。下列说法正确的是()A.旗手对绳的拉力一定等于国旗重力B.旗手对绳的拉力等于国旗重力的一半C.国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移动距离

4、D.国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移动距离的一半11.如图所示，滑轮组悬挂在水平钢架上，某工人站在水平地面上，竖直向下拉动绳子自由端，通过滑轮和滑轮使物体匀速上升，关于人拉动绳子时的过程，下列分析正确的是()A.滑轮相对子物体在运动，所以是动滑轮B.滑轮相对于物体静止不动，故 B 是定滑轮C.滑轮起到了改变人所施加的拉力方向的作用第 3页，共 10页D.滑轮起到了改变人所施加的拉力方向的作用12.利用如图所示的滑轮组匀速提升 200的重物，动滑轮重为 10(不计绳重与摩擦)，则拉力的大小为()A.70B.100C.105D.11013.如图所示，用定滑轮提升重物(摩擦和绳重不计)时()A.

5、沿 1 方向拉力最小B.沿 2 方向拉力最小C.沿 3 方向拉力最小D.沿三个方向拉力相同14.如图所示的简单机械，忽略杠杆和滑轮的自重及它们与轴之间的摩擦，当提起相同重物时，最省力的是()A.B.C.D.15.如图，两个滑轮组，提升一个重为 17的物体，(每个滑轮重相同)使物体在 2内拉升了 20，拉力如图所示，(不计绳重和摩擦)。下列说法正确的是()A.甲中，绳端移动的距离为 60B.乙中，拉力的功率为 1.7C.甲中，动滑轮由两根绳子吊着D.乙中，动滑轮的重力为 2第 4页，共 10页16.如图所示，两个物体所受的重力分别为1和2，忽略滑轮自重和摩擦，当滑轮平衡时，1与2的大小关系是()

6、A.1=22B.1=2C.21=2D.31=317.如图所示，用=10的拉力使重物匀速上升 0.1，已知物体的重力为27(忽略绳子与滑轮的摩擦及绳子的重力)，下列说法正确的是()A.绳子末端移动的距离是 0.2B.拉力做的功是 2.7C.滑轮组的机械效率是 90%D.动滑轮的重力是 118.用如图甲所示的滑轮组缓慢提升不同物体，每次物体被提升的高度均为 0.5，滑轮组的机械效率与物体受到重力的关系如图乙所示.不计绳重及摩擦，下列分析正确的是()A.动滑轮的重力为 5B.该滑轮组的机械效率可以达到 100%C.滑轮组的机械效率越高，拉力做功越少D.每次提升重物时，滑轮组做的额外功为 519.如图

7、所示，小明分别用甲、乙两种不同方式把同一桶砂子从他家一楼地面提到二楼地面，若绳重和滑轮的摩擦均可忽略不计。关于1和2做功的情况，以下判断正确的是()第 5页，共 10页A.两种方式功率一定相等B.两种方式所做的有用功一定相等C.两种方式所做的总功一定相等D.两种方式机械效率一定相等20.下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是()A.效率越高的机械，功率越大B.做功越多的机械，功率越大C.做有用功越多的机械，效率越高D.功率越大的机械，做功越快21.下列办法中，能提高如图滑轮组机械效率的是()A.增大摩擦B.增大定滑轮重力C.增大动滑轮重力D.增大被提升物体重力22.如图所示用拉力使物

8、体竖直匀速上升，下列说法正确的是()A.拉力做的功是有用功B.拉力对物体做的功是额外功C.拉力移动的距离是物体移动距离的 3 倍D.增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率23.如图所示是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像由图可知，甲物体的功率甲与乙物体的功率乙相比较，正确的是()A.甲 乙B.甲 2，由此，他()A.只能验证猜想 1B.只能验证猜想 2C.既能验证猜想 1，也能验证猜想 2D.既不能验证猜想 1，也不能验证猜想 227.汽车爬坡时，驾驶员的操作是：加大油门，同时将变速器换成低速档。加大油门是使发动机发挥最大的功率，换用低速档是为了减速。那么，在爬坡时，减少汽车的速度是为了()

9、A.保证安全B.获取更大的动力C.省油D.增大惯性28.功率相等的两汽车，在相同的时间内匀速通过的路程之比为 2：1，下列说法中正确的是()A.两车所做的功之比为 2：1B.两车所做的功之比为 1：2C.两车的速度之比为 1：2D.两车所受牵引力之比为 1：2第 7页，共 10页29.如图甲所示，在粗糙程度均匀的水平地面上的运动物体，受到方向不变的水平拉力的作用，其和图像分别如图甲和图乙所示。下列有关拉力做功及其功率的分析正确的是()A.9 12内拉力做功为 18B.0 3内拉力做功为 9C.3 6内拉力的功率逐渐变小D.第 4拉力的功率为 36二、填空题（本大题共 2 小题，共 10.0 分

10、）30.从深为 5的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重 10，桶中水重 90，若此人的目的是为了捞桶，则有用功是_，额外功是_，总功是_。31.小明用滑轮组提升一重物，测得拉力的功率为 10W，其物理意义是：_；若小明一共用时 5s,测得滑轮组的机械效率为 60%，则拉力做的功是_，有用功是_。32.小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上的运动时的功率，如图：重心上升高度 h/m 质量/拉一次克服重力做的功/拉上去的次数/n时间/功率/0.560512(1)需要的测量工具：体重计、刻度尺、_。(2)请用所测物理量的符号写出待测功率的表达式为_。(3)拉一次克服重力所做的功_，拉力的功率_。三、

11、作图题（本大题共 2 小题，共 4.0 分）第 8页，共 10页33.如图所示，杠杆在力1、2的作用下处于静止状态，2是力2的力臂，请在图中画出力1的力臂1和力2的示意图。34.在图中画出使用滑轮组提升物体时最省力的绳子绕法。第 33 题图第 34 题图四、实验探究题（本大题共 3 小题，共 12.0 分）35.小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有，刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的 0.5重的钩码若干个。(1)如图所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向_(选填“左”或”右”)调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量_。(2)小明同学所在实

12、验小组完成某次操作后，实验现象如图所示，他们记录的数据为动力1=1.5，动力臂1=0.1，阻力2=1，则阻力臂2=_。(3)甲同学测出了一组数据后就得出了“动力动力臂=阻力阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是_。(4)丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图的实验，此实验_(选填“能”或”不能”)说明该结论是错误的，图实验中，已知杠第 9页，共 10页杆上每个小格长度为 5，每个钩码重 0.5，当弹簧测力计在点斜向上拉(与水平方向成 30角)杠杆，使杠杆在水平位置平衡

13、时，动力动力臂_(选填“等于”或“不等于”)阻力阻力臂36.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙三组实验，实验数据记录如下：次数钩码重/钩码上升的距离/弹簧测力计的示数/弹簧测力计上升的距离/机械效率第 1 次20.0510.1566.7%第 2 次40.051.70.15第 3 次60.050.1583.3%(1)在实验操作中应该使用钩码缓慢_上升。(2)求进行第 2 次测量时滑轮组的机械效率约为_(结果精确到 0.1%)。(3)进行第 3 次测量时，弹簧测力计示数如图丙所示，为_，克服物重做的有用功是_。(4)分析

14、实验数据，实验小组得出的结论是：_。若提起同样的重物，用轻质塑料动滑轮代替实验中的铁质动滑轮，则机械效率变_。五、计算题（本大题共 2 小题，共 16.0 分）37.如图所示，滑轮组悬挂在水平支架上，物体重 360，动滑轮重40，绳重和摩擦不计，某同学用力竖直向下拉动绳子，使物体在 5内匀速上升了 1，此过程中。求：(1)拉力的大小；第 10页，共 10页(2)拉力做功的功率；(3)滑轮组的机械效率。38.利用如图所示的滑轮组，用=1000的力拉绳子自由端，货物以 0.1/的速度匀速直线运动 10，整个过程中，滑轮组的机械效率为 75%。求：(1)货物在 10内移动的距离：(2)这个过程中拉力的功率：(3)水平地面对货物的摩擦力大小。